二、創(chuàng)新方法，豐富形式，不斷增強中心組學習吸引力

　　我省各級中心組在堅持個人自學與集中學習的基礎上，綜合運用專題學習研討、脫產(chǎn)培訓、知識競賽、參觀考察等方法，積極探索互動式、研究式、共享式等學習途徑，進一步增強學習的吸引力和感染力。

　　一是著力打造高水平講堂講壇。積極整合全省資源，突出特色品牌建設，先后推出以廳局級領導干部學習為主的“三秦大講堂”，以廣大干部群眾參與為主的“長安講壇”，開設“前沿論壇、發(fā)展講壇”等欄目，舉辦活動200余場，直接聽眾超過4萬人。精心組織由120名學者組成的專家團隊，涵蓋政治、經(jīng)濟、哲學、法律、文學等領域，為各級黨委中心組提供菜單式選學服務。目前，全省各市縣大都舉辦或開設了具有本地特點的領導干部學習講壇，其中寶雞市“西鳳大講堂”、漢中市“天漢大講堂”、西安市未央?yún)^(qū)“未央大講堂”等影響較大、質(zhì)量較高。

　　二是精心組織理論宣講工作。圍繞黨的十七大及十七屆三中、四中、五中全會精神，圍繞科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、學習型黨組織等專題分別制定宣講方案，公布宣講專家名單及聯(lián)系方式，在全省組織集中宣講，各市縣、各部門也根據(jù)自身需求邀請專家學者開展宣講。三年來，圍繞黨和政府關(guān)注、人民群眾關(guān)心、對地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大影響的熱點、難點、焦點問題，開展各類宣講活動18100多場次，直接聽眾達到260萬人。黨的十七屆三中全會召開后，我們圍繞黨的農(nóng)村政策的創(chuàng)新理論，組織萬名機關(guān)干部進萬村的“雙萬”宣講活動，取得良好的社會效應。

　　三是及時推薦優(yōu)秀理論讀物。把學習的出發(fā)點放在自我教育、自我完善、自我提高上，通過下發(fā)文件和媒體公布等形式，及時向各級黨委（黨組）中心組成員推薦《中國特色社會主義理論體系讀本》、《社會主義核心價值體系讀本》、《科學發(fā)展觀學習讀本》以及每年的《理論熱點面對面》等優(yōu)秀理論讀物。特別是《七個“怎么看”——理論熱點面對面·2010》出版后，我們要求全省各級黨委（黨組）中心組積極訂購，做到中心組成員人手一冊。廣大干部群眾普遍認為這些學習輔導材料緊貼干部群眾思想實際，深刻剖析當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出問題，不回避矛盾、不掩蓋困難，學習后受教育、有提高。

　　四是切實加強對重大理論問題的宣傳引導。去年，我們針對“六個為什么”重大理論問題，積極加強引導，在省內(nèi)各主要媒體分別開設專題專欄，組織省內(nèi)專家學者撰寫、刊發(fā)理論文章；同時，選調(diào)從事理論工作的領導干部及專家學者成立“六個為什么”宣講團，從7月下旬起分赴各市、各高校，向縣處級以上領導干部和青年學生進行宣講100多場次，直接聽眾超過3萬人。今年，我們以“劃清‘四個重大界限’，自覺筑牢思想防線”為主題，組織全省社科界專家學者撰寫理論文章，在《陜西日報》和西部網(wǎng)集中刊發(fā)，進一步加大正面解讀宣傳力度。