“三個(gè)結(jié)合”增強(qiáng)活躍學(xué)習(xí)方式

　　為使中心組學(xué)習(xí)步入制度化軌道，玉屏縣委加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)習(xí)制度進(jìn)行了規(guī)范。

　　集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合?？h委中心組每月至少安排一次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制度，因公務(wù)外出等特殊情況不能參加的，必須事先向組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)履行請(qǐng)假手續(xù)，從而保證了中心組成員每人每年集中學(xué)習(xí)出勤率在90%以上。

　　“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合。在學(xué)習(xí)中，縣委中心組注重緊密結(jié)合實(shí)際，聘請(qǐng)知名學(xué)者專家來(lái)輔導(dǎo)，從政治和理性的高度幫助中心組成員轉(zhuǎn)變觀念，提高加快發(fā)展的理論素質(zhì)和水平。圍繞學(xué)習(xí)貫徹十七大精神、學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀等主題，針對(duì)大家普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、重大理論問(wèn)題，玉屏縣先后邀請(qǐng)了武漢大學(xué)教授、省社科院專家等知名學(xué)者為縣委中心組集中輔導(dǎo)，取得很好的成效。

　　請(qǐng)人輔導(dǎo)與自我輔導(dǎo)相結(jié)合。為了不斷增強(qiáng)縣委中心組自我教育功能，玉屏縣還把請(qǐng)人輔導(dǎo)與自我輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮中心組成員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。2008年，隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，縣內(nèi)冶金、化工等企業(yè)的產(chǎn)品價(jià)格倒掛、銷售受阻、出口不暢，部分企業(yè)出現(xiàn)虧損，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都造成較大沖擊。為幫助企業(yè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，縣委組建了四支“非公企業(yè)服務(wù)團(tuán)”，深入開(kāi)展政策法規(guī)、科技文化、諫言獻(xiàn)策、人才資源、排憂解難“五進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，縣委書記楊春光還結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，作了題為“當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及對(duì)策分析”專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，從國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)玉屏經(jīng)濟(jì)的影響、科學(xué)發(fā)展玉屏縣域經(jīng)濟(jì)的對(duì)策與思考三個(gè)方面作了深刻闡述。