第二，是由學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀決定的。黨的十七屆四中全會(huì)《決定》有一個(gè)估價(jià)，執(zhí)政60年來，我們不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，黨領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)的能力和水平是提高的，與黨肩負(fù)歷史性使命是適應(yīng)的，同時(shí)黨內(nèi)還存在不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求，不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題。不適應(yīng)、不符合的第一個(gè)表現(xiàn)就是理論學(xué)習(xí)不深入。

　　第三，是由我們的使命決定的。黨的十七屆四中全會(huì)《決定》指出：“黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)；過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有?！痹趫?zhí)政60年的基礎(chǔ)上，我們能不能長(zhǎng)期執(zhí)政、安全執(zhí)政？我們能不能到我們黨成立100年時(shí)建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)？我們能不能到新中國(guó)成立100年時(shí)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家？在某種意義上，取決于我們馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)水平。

　　把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的重大機(jī)遇來把握

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，既是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，又是一個(gè)新的機(jī)遇。

　　從挑戰(zhàn)來講，就是與過去的學(xué)習(xí)比，標(biāo)準(zhǔn)更高了，要求更高了。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)強(qiáng)調(diào)的是人人要學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)要學(xué)習(xí)，事事要學(xué)習(xí)，終身要學(xué)習(xí)。要用力學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，用腦學(xué)習(xí)。過去，學(xué)習(xí)是一種軟任務(wù)，現(xiàn)在是一種硬功夫。過去，學(xué)習(xí)與工作是分離的，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。過去，學(xué)習(xí)是一種倡導(dǎo)行為，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是一種制度行為。過去，學(xué)習(xí)是一種個(gè)人行為，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是一種組織行為。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，要讓學(xué)習(xí)成為一種屬性，既是個(gè)人的特征，又是組織的特征，既是個(gè)人的追求，又是組織的追求，既是個(gè)人的形象，又是組織的形象?？傊?，與過去相比，有了很大的不同。
　　

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，對(duì)我們?cè)谛碌母咂瘘c(diǎn)上推動(dòng)事業(yè)發(fā)展也帶來了重大機(jī)遇。比如說，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為推進(jìn)理論武裝工作提供了一個(gè)千載難逢的機(jī)遇。這些機(jī)遇主要體現(xiàn)在：為把理論武裝工作與中心工作更緊密地結(jié)合起來，提供了抓手；為推進(jìn)理論武裝工作走向大眾、走向基層，提供了抓手；為更好地推進(jìn)理論學(xué)習(xí)提供了抓手。