“國家之魂,文以化之,文以鑄之”出自《易經(jīng)》,其意思是觀察自然界的各種現(xiàn)象,就可以知道時序季節(jié)的變化,而觀察人類社會的各種美好情操、美好品德,就可以教化天下人民,讓人的境界提升,也讓社會發(fā)生變化。習近平主席在《告臺灣同胞書》發(fā)表40周年紀念會上引用此句,是說中...[詳細] 時間:2020-06-29 13:00 標簽:郭繼承跟著習主席學國學國家之魂文以化之文以鑄之
2019年3月1日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上強調(diào),見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。報告指出,人的一生無論遇到賢的人,還是遇到不賢的人,都是我們成長和學習的鏡子。見賢我們就打開心胸學習別人,提高自己...[詳細] 時間:2020-06-29 12:58 標簽:郭繼承跟著習主席學國學見賢思齊見不賢而內(nèi)省國學
習近平主席 2019年春節(jié)團拜會上引用了典故“夫孝,德之本也”。此句出自《孝經(jīng)》,是說孝是一切德行的根本,一切教化都是從孝生發(fā)出來的。習近平主席引用這句話正是想要表明,孝老愛親、老吾老以及人之老是中國社會的傳統(tǒng)美德,值得進一步發(fā)揚光大,讓老年人老有所養(yǎng)、老有所...[詳細] 時間:2020-06-29 12:55 標簽:郭繼承跟著習主席學國學國學夫孝,德之本也中國文化
習近平主席在2019年4月30日舉行的紀念五四運動100周年大會上高度評價了五四運動的歷史意義,勉勵青年要有家國情懷和人類關(guān)懷,讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。在說到新時代的中國青年要志存高遠時,習近平主席引用了典故“立志而...[詳細] 時間:2020-06-29 12:52 標簽:郭繼承跟著習主席學國學國學立志而圣則圣矣立志而賢則賢矣
中國是禮義之邦,自古以來追求和睦、愛好和平。習近平主席所說的“親仁善鄰”“協(xié)和萬邦”,不僅包含了中華傳統(tǒng)文化中“仁”“和”的優(yōu)秀基因,也體現(xiàn)了“海納百川,有容乃大”的廣闊胸懷,這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化既是中華文明得以延續(xù)的精神支柱,也是構(gòu)建人類命運共同體的思想淵源。...[詳細] 時間:2020-06-29 12:49 標簽:郭繼承習近平國學親仁善鄰協(xié)和萬邦
“既以為人,己愈有;既以與人,己愈多?!贝司涑鲎浴兜赖陆?jīng)·第八十一章》,意思是,圣人不存占有之心,而是盡力照顧別人,他自己也更為充足;他盡力給予別人,自己反而更豐富。自然的規(guī)律是讓萬事萬物都得到好處,而不傷害它們。圣人的行為準則是,去做事,但不爭。從中可以悟道...[詳細] 時間:2019-11-20 15:14 標簽:蔣重躍跟著習主席學國學國學文化歷史
“圖難于其易,為大于其細。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細?!贝司涑鲎浴兜赖陆?jīng)·第六十三章》,意思是,謀求解決難題的辦法,要從容易之處開始,成就大事的行動,要從細微之處起步。天下所有的難事,必須從易事做起;天下所有的大事,必須從小處著手。
習...[詳細]
時間:2019-11-20 15:09
標簽:蔣重躍跟著習主席學國學國學文化老子
“為之于未有,治之于未亂?!贝司涑鲎浴兜赖陆?jīng)·第六十四章》,意思是,做事,要在尚未發(fā)生以前就著手;治理國政,要在禍亂沒有產(chǎn)生以前,就早做準備。
當前,我國經(jīng)濟社會發(fā)展正處于全面深化改革的重要歷史時期,對于各種問題,要防患于未然,化解于無形。所以,習...[詳細]
時間:2019-11-20 15:04
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“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得。”此句出自《老子·第四十六章》,意思是,天下最大的禍患莫過于不知足,最大的罪過莫過于貪得無厭。所以能夠知道欲望有度,不貪得無厭,才能保持住恒久的滿足。知足才能常樂。
習近平主席在《領(lǐng)導干部要認認真真學習,老老實實做人...[詳細]
時間:2019-11-20 14:57
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“圣人無常心,以百姓心為心。”此句出自《道德經(jīng)》第四十九章,意思是,要成為一個圣人,就不能有個人意志,只能有百姓意志。這句古語對習近平主席治國理政思想影響甚大,他在十八屆中央政治局常委同中外記者見面時所說的“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”以及十九大...[詳細] 時間:2019-11-14 16:26 標簽:跟著習主席學國學蔣重躍圣人無常心,以百姓心為心國學文化
習近平主席非常重視從基層一線培養(yǎng)選拔干部,他自己的親身經(jīng)歷也證明了,從一線和基層做起,才能更接地氣、通民聲、懂國情。習近平主席多次引用“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”這個典故,來表達這樣的人才觀。本期節(jié)目中,郭教授將為我們講述這個典故的出處、含義以及對當下選...[詳細] 時間:2019-10-12 09:13 標簽:郭繼承跟著習主席學國學典故選拔干部
2019年3月4日,習近平總書記在全國政協(xié)文化藝術(shù)界、社會科學界聯(lián)組會的講話中引用了漢代王符《潛夫論·釋難》中的一句話:“大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”。習近平總書記在講話中引用這段古語,很清楚地表示出中國要飛得高、跑得快,就要匯集和激發(fā)近1...[詳細] 時間:2019-10-12 09:10 標簽:郭繼承跟著習主席學國學潛夫論中國夢
2019年4月26日,習近平主席出席第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式并發(fā)表主旨演講,在說到共建“一帶一路”不僅為世界各國發(fā)展提供了新機遇,也為中國開放發(fā)展開辟了新天地時,習近平主席使用了典故“萬物得其本者生,百事得其道者成”,這個典故出自何處,有何深刻...[詳細] 時間:2019-10-12 09:08 標簽:郭繼承跟著習主席學國學典故“一帶一路”
2019年5月31日,習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話中引用了韓愈《五箴》中的一句話,即“人患不知其過,既知之,不能改,是無勇也”。這句話的意思是說,人最大的憂患就是不知道自己的過失,既然知道了,不能改正,就是沒有勇氣。我們應(yīng)如何理...[詳細] 時間:2019-09-26 13:58 標簽:郭繼承跟著習主席學國學韓愈五箴
2019年3月22日,習近平主席在羅馬會見意大利眾議長菲科時說道:“這么大一個國家,責任非常重、工作非常艱巨。我將無我,不負人民。我愿意做到一個‘無我’的狀態(tài),為中國的發(fā)展奉獻自己?!逼渲校拔覍o我,不負人民”這句話蘊含哪些中華民族精神?它體現(xiàn)了習近平主席怎...[詳細] 時間:2019-09-20 15:13 標簽:郭繼承跟著習主席學國學
2013年3月19日,習近平主席在接受金磚國家媒體聯(lián)合采訪時談到:“這樣一個大國,這樣多的人民,這么復雜的國情,領(lǐng)導者要深入了解國情,了解人民所思所盼,要有‘如履薄冰,如臨深淵’的自覺,要有‘治大國如烹小鮮’的態(tài)度,絲毫不敢懈怠,絲毫不敢馬虎,必須夙夜在公、勤...[詳細] 時間:2019-08-30 15:07 標簽:王德巖跟著習主席學國學治大國如烹小鮮
2007年,習近平同志在《之江新語·主仆關(guān)系不容顛倒》中引用了這樣一句話:“圣人無常心,以百姓之心為心”。那么,這句話出自何處?它蘊含哪些深刻含義?對領(lǐng)導干部處理與人民的關(guān)系有何啟發(fā)?北方工業(yè)大學中文系王德巖主任為您一一解答。[詳細] 時間:2019-08-30 15:02 標簽:王德巖跟著習主席學國學習近平講話圣人無常心
2014年11月21日,在對斐濟進行國事訪問之際,習近平主席在斐濟《斐濟時報》和《斐濟太陽報》發(fā)表題為《永遠做太平洋島國人民的真誠朋友》的署名文章,在文章中他引用了一句出自《道德經(jīng)》的話,即“既以為人,己愈有;既以與人,己愈多”。這句話蘊含哪些深刻含義?它對治...[詳細] 時間:2019-08-30 14:58 標簽:王德巖跟著習主席學國學治國理政道德經(jīng)
2014 年 3 月 28 日,習近平主席在德國科爾伯基金會的演講中談到:“中國先哲老子講:‘大邦者下流?!褪钦f,大國要像居于江河下游那樣,擁有容納天下百川的胸懷?!北酒诠?jié)目中,來自北方工業(yè)大學中文系王德巖主任從“大邦者下流”的出處談起,為我們詳細解讀其蘊含...[詳細] 時間:2019-08-30 14:57 標簽:王德巖跟著習主席學國學治國智慧老子
文化是一個國家、一個民族的靈魂,是一個國家綜合國力和國際競爭力的深層支撐。中國特色社會主義進入了新時代。在新時代,我們要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會主義先進文化,不忘本來、吸收外來、面向未來,更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中...[詳細] 時間:2019-06-12 14:37 標簽:莫林虎跟著習主席學國學中國傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展