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　　雷鋒是一個怎么樣的人？他的一生為什么給中國人留下了50多年的追思和懷念。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是黨和祖國人民的。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。在雷鋒看來，“個人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個身體關(guān)系一樣。雷鋒人生觀最光彩奪目的就是，他正確地解決了“全心全意為人民服務(wù)”的問題。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時俱進(jìn)的精神，值得我們需要永遠(yuǎn)傳承。
　　習(xí)近平指出，雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得...[詳細(xì)]
　　每天上午9點，市北區(qū)海泊河公園門口都會出現(xiàn)兩位老人，人們都管他們叫“老成”。其中一位“老成”叫成鋼，今年70歲，另一位叫成榮...[詳細(xì)]
　　學(xué)雷鋒沒有固定模式。日常生活中，只要力所能及做一些事體現(xiàn)自我價值，也是學(xué)習(xí)雷鋒精神的一種表現(xiàn)。在松臺街道桂柑社區(qū)，“老黨員”...[詳細(xì)]
　　今年72歲的孫茂芳自入伍后就開始實踐雷鋒精神，先后贍養(yǎng)照顧了18位孤殘老人，并為其中的8位老人養(yǎng)老送終；先后資助了11位生活...[詳細(xì)]
　　家住廣東惠州的趙喜昌不顧自身傷殘，從2008年開始，帶領(lǐng)惠州志愿者救撈隊救起落水者30多人，打撈尸體160多具，分文不取，感...[詳細(xì)]
　　伴隨著高昂激越的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》音樂，沈陽軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)把一枚閃閃發(fā)光的學(xué)雷鋒金質(zhì)榮譽章，鄭重地掛在老戰(zhàn)士余新元的胸前。現(xiàn)場頓時...[詳細(xì)]
　　陶克少將為大家講一講雷鋒。雷鋒是什么樣的人？他的一生為什么給中國人留下了五十多年的追思和懷念？...[詳細(xì)]
　　一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜...[詳細(xì)]
　　一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)（即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。 雷鋒平時工作、學(xué)習(xí)都很忙。他只能利用午休時間或風(fēng)雨天...[詳細(xì)]
　　一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了...[詳細(xì)]
　　雷鋒，原名雷正興，因生在庚辰年，家人取乳名“庚伢子”（長沙話）。他是一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。
　　1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣（現(xiàn)長沙市望城區(qū)雷鋒鎮(zhèn)）一個貧苦農(nóng)民家庭 ，解放前，他一家親人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。
　　1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會擔(dān)任通訊員和公務(wù)員。...[詳細(xì)]
　　毋庸質(zhì)疑，不能排除雷鋒當(dāng)時在個別方面有被拔高、被包裝、被片面宣傳的可能性；雷鋒作為平凡人也不可能盡善盡美，不能苛刻地要求他沒有一點缺點和“私心雜念”。然而，是金子總是會閃光的，這些絲毫影響不了一個偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象！一葉障因，以偏概全，即以個別代替整體，用現(xiàn)象取代本質(zhì)。...[詳細(xì)]
　　必須看到的是，在社會轉(zhuǎn)型時期的今天，人們的價值取向發(fā)生了很大的變化。以利益之鏡觀照偶像雷鋒等英模，照入眼中的自然是幻影，是懷疑，是“假的”。既然從利益取向的立場出發(fā)，雷鋒簡直是天外來客，就看不到真實了，這樣認(rèn)為“雷鋒的事跡都是假的，照片是擺拍的”也就不足為奇了。...[詳細(xì)]
　　應(yīng)當(dāng)承認(rèn)一個事實， 在我們今天這個時代，雷鋒式的先進(jìn)人物大有人在，雷鋒傳人郭明義就是突出代表。只是在利益的驅(qū)動下，雷鋒式的先進(jìn)人物和事跡大都未能吸引一些媒體的眼球和一些作家們的筆觸，而往往被時間封塵。相反，一些文藝作品竭力表現(xiàn)的，大都是道德失范的吸引眼球的事件和緋聞。...[詳細(xì)]
還原歷史
　　雷鋒，幾乎每一個中國人都耳熟能詳?shù)拿?。他的事跡之所以被廣為傳頌，與他犧牲前后對他的宣傳工作密不可分...[詳細(xì)]
　　沈陽軍區(qū)工程兵首長為補(bǔ)拍雷鋒照片做出指示：拍攝照片必須真實，必須是雷鋒實實在在做過的好人好事。...[詳細(xì)]
　　“雷鋒精神”如何能跨越半個世紀(jì)屹立于新時代？依靠的恐怕不是每年的“學(xué)雷鋒日”，紀(jì)念日只是一種提醒，惟有用超越歷史時空，超越政治、文化的語言來解讀“雷鋒精神”，釋放“雷鋒精神”所蘊藏的人性光輝，“雷鋒精神”才能真正長久影響人們的思想和心靈。...[詳細(xì)]
　　雷鋒身上所體現(xiàn)出的助人為樂、大公無私精神，恰恰是當(dāng)前個人生活與思想多元化的時代所需要的。雷鋒精神的存在，不僅能起到弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、矯正社會不良風(fēng)氣的作用，對于構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大目標(biāo)，也能起到很好的促進(jìn)作用。因此，雷鋒精神仍然是時代的需要。...[詳細(xì)]
　　全國興起了持久的學(xué)雷鋒熱潮，助人為樂的道德模范郭明義就是新時期學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。當(dāng)前，我們應(yīng)以郭明義為榜樣，大力弘揚雷鋒精神，為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展、構(gòu)建社會主義和諧社會提供強(qiáng)大精神力量。...[詳細(xì)]
　　在過去學(xué)雷鋒過程中，我們應(yīng)該檢討的是，如何才是真正學(xué)習(xí)雷鋒。把學(xué)習(xí)雷鋒簡單化，每到學(xué)雷鋒紀(jì)念日前后，就涌到敬老院、社區(qū)和大街上集中做好事，那不是學(xué)雷鋒精神的實質(zhì)。學(xué)雷鋒過程中最大的問題是把學(xué)雷鋒搞成運動，如同我們搞過的許多品德教育活動，比如“五講四美”等等。...[詳細(xì)]
　　1962年9月，《人民日報》軍事記者連云山來到撫順，市委秘書長告訴他，剛?cè)ナ酪粋€月的雷鋒做了很多好事。第二天，時任撫順市委書記的沈越也向他提起了雷鋒，并邀他去聽宣講雷鋒事跡的報告會?！?a href="http://416w.cn/2014/0304/658701.shtml" target="_blank">[詳細(xì)]
　　早在1960年冬天，沈陽軍區(qū)《前進(jìn)報》社在來稿中就發(fā)現(xiàn)了雷鋒這個典型，佟希文和同事李健羽在雷鋒入伍10個月時曾采訪過他?！?a href="http://416w.cn/2014/0304/658701.shtml" target="_blank">[詳細(xì)]
　　當(dāng)時，連云山的愛人郭某在團(tuán)中央機(jī)關(guān)刊物《中國青年》雜志社工作，連云山的遭遇傳開后，大家都忿忿不平。時任《中國青年》總編輯的邢方群召開了一個不同尋常的編委擴(kuò)大會議，討論怎樣宣傳雷鋒?！?a href="http://416w.cn/2014/0304/658701.shtml" target="_blank">[詳細(xì)]
　　1963年2月22日，毛主席題的詞終于寫好了。他沒有用林克擬的句子，說學(xué)雷鋒不是學(xué)一兩件事跡，也不只是學(xué)他某一方面的優(yōu)點，而要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德…[詳細(xì)]