旗幟網(wǎng):健全教育培訓(xùn)機(jī)制 打造高素質(zhì)黨務(wù)干部隊(duì)伍

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旗幟網(wǎng):健全教育培訓(xùn)機(jī)制 打造高素質(zhì)黨務(wù)干部隊(duì)伍

寧夏回族自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委把加強(qiáng)教育培訓(xùn)作為提升黨務(wù)干部能力素質(zhì)、以高質(zhì)量機(jī)關(guān)黨建促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性工程,以改革精神探索形成“工委示范、系統(tǒng)聯(lián)辦、部門(mén)主辦、全員覆蓋”培訓(xùn)機(jī)制,引導(dǎo)廣大黨務(wù)干部挺膺擔(dān)當(dāng)、積極作為,為加快建設(shè)美麗新寧夏、奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化寧夏篇章提供思想政治保證和能力支撐。

把準(zhǔn)政治定位,以示范培訓(xùn)立標(biāo)鑄魂

堅(jiān)持政治為先、鑄魂為本,把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十屆三中全會(huì)精神作為示范培訓(xùn)“第一主課”,根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象精準(zhǔn)施策,著力在內(nèi)容、方式上靶向用力,以訓(xùn)促學(xué)、以學(xué)促行、以行促效。

精準(zhǔn)遴選培訓(xùn)對(duì)象。對(duì)標(biāo)培養(yǎng)黨建工作的內(nèi)行人要求,在機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)紀(jì)委、黨支部三個(gè)層面,采取逐級(jí)推薦、上下結(jié)合和輪訓(xùn)調(diào)訓(xùn)等方式,對(duì)97個(gè)區(qū)直部門(mén)(單位)機(jī)關(guān)黨委專職副書(shū)記、機(jī)關(guān)紀(jì)委書(shū)記和新任職黨支部書(shū)記進(jìn)行全覆蓋輪訓(xùn)。注重遴選政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實(shí)的黨務(wù)干部參加區(qū)直機(jī)關(guān)示范培訓(xùn),每年舉辦機(jī)關(guān)黨委專職副書(shū)記、機(jī)關(guān)紀(jì)委書(shū)記、黨支部書(shū)記等示范培訓(xùn)班。2023年首次在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨校舉辦機(jī)關(guān)黨委專職副書(shū)記培訓(xùn)班。

分眾設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。以黨的創(chuàng)新理論、黨性教育和能力培訓(xùn)為重點(diǎn),制定“共性+個(gè)性”培訓(xùn)清單,設(shè)置不同類型班次、滿足不同對(duì)象需求,及時(shí)填知識(shí)空白、補(bǔ)素質(zhì)短板、強(qiáng)能力弱項(xiàng)。在機(jī)關(guān)黨委專職副書(shū)記培訓(xùn)班上,聚焦黨建和業(yè)務(wù)如何融、黨員隊(duì)伍如何建、服務(wù)群眾如何做,邀請(qǐng)專家學(xué)者重點(diǎn)解讀習(xí)近平總書(shū)記“7·9”重要講話精神和“7·29”重要指示精神,提供高標(biāo)準(zhǔn)黨建工作實(shí)務(wù)培訓(xùn)。在機(jī)關(guān)紀(jì)委書(shū)記培訓(xùn)班上,設(shè)置習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的自我革命的重要思想等學(xué)習(xí)專題,通過(guò)導(dǎo)學(xué)解讀、分享交流,不斷增強(qiáng)黨務(wù)干部履職能力。在黨支部書(shū)記培訓(xùn)班上,把《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》、黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)作為必修課,讓教育培訓(xùn)走深走實(shí)。

跟進(jìn)優(yōu)化培訓(xùn)方式。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)+走出去”的方式,打造沉浸式學(xué)習(xí)、互動(dòng)式解讀、情景式模擬課堂。舉辦黨建創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、黨支部書(shū)記論壇,通過(guò)流程演示、角色代入、互相點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)答疑,切實(shí)提高抓黨建工作的能力水平。通過(guò)把培訓(xùn)課堂從教室搬到“一支部一品牌”創(chuàng)建示范點(diǎn)等現(xiàn)場(chǎng),組織赴福建寧德等地走訪研學(xué),讓黨務(wù)干部在身臨其境感悟、設(shè)身處地思考中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、長(zhǎng)本事。堅(jiān)持線上線下、直播錄播相結(jié)合,制作3類12個(gè)導(dǎo)學(xué)視頻,實(shí)現(xiàn)好課程、好資源共享共用,全方位、深層次提高示范培訓(xùn)質(zhì)量。

2024年7月22日至26日,寧夏回族自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委在寧夏六盤(pán)山干部學(xué)院舉辦“紅旗漫卷六盤(pán)”閩京滬浙魯寧六?。▍^(qū)、市)機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記示范培訓(xùn)班。

注重“條抓塊統(tǒng)”,以聯(lián)合培訓(xùn)擴(kuò)面提質(zhì)

堅(jiān)持用系統(tǒng)思維抓培訓(xùn),把聯(lián)合培訓(xùn)納入?yún)^(qū)直機(jī)關(guān)教育培訓(xùn)大盤(pán)子,按照工委統(tǒng)籌、部門(mén)承辦、提質(zhì)增效的思路,在培訓(xùn)的謀劃、部署、實(shí)施上同向同行,以機(jī)關(guān)帶系統(tǒng)、系統(tǒng)帶基層延伸培訓(xùn)鏈、拓寬培訓(xùn)面。

班次同辦,推動(dòng)全員覆蓋。建立工委與行業(yè)系統(tǒng)聯(lián)合辦班機(jī)制,實(shí)行一班一策,抽調(diào)師資開(kāi)展專題輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、答疑釋惑,以聯(lián)合辦班新舉措持續(xù)擴(kuò)大教育培訓(xùn)覆蓋面。先后與公安、司法、交通、水利、衛(wèi)健等部門(mén)聯(lián)合舉辦行業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)班42期,輪訓(xùn)千名黨支部書(shū)記。

主題同商,做到精準(zhǔn)滴灌。把準(zhǔn)組織要求、崗位需要和黨務(wù)干部需求,聯(lián)合培訓(xùn)班注重復(fù)盤(pán)分析巡視反饋、日常督查問(wèn)題和行業(yè)系統(tǒng)存在的短板弱項(xiàng),圍繞培訓(xùn)主題精準(zhǔn)提供“培訓(xùn)套餐”。既設(shè)置黨的創(chuàng)新理論必修課程和“五型”(政治型、服務(wù)型、實(shí)干型、文明型、廉潔型)機(jī)關(guān)建設(shè)、黨建和業(yè)務(wù)融合、黨支部建設(shè)等主體課程,又根據(jù)行業(yè)系統(tǒng)不同職責(zé)和隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際需求設(shè)置“微黨課、微宣講、微故事+案例”等輔助課程,形成主次分明、供需匹配精準(zhǔn)、覆蓋多領(lǐng)域多層級(jí)的課程配置體系,有力促進(jìn)區(qū)直機(jī)關(guān)黨建工作提質(zhì)增效。

實(shí)戰(zhàn)同抓,激勵(lì)崗位建功。踐行以學(xué)促干要求,分領(lǐng)域、分層級(jí)設(shè)置實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程、搭建崗位練兵平臺(tái),一體推動(dòng)教育培訓(xùn)日?;?shí)戰(zhàn)化。指導(dǎo)行業(yè)系統(tǒng)提煉以學(xué)促干、以干帶學(xué)、學(xué)干融合的有效經(jīng)驗(yàn)做法,打造“黨建引領(lǐng)聚合力、攻堅(jiān)之戰(zhàn)當(dāng)先鋒”等實(shí)踐精品課,采取處室常態(tài)練、機(jī)關(guān)集中比、行業(yè)系統(tǒng)賽等方式,引導(dǎo)黨務(wù)干部學(xué)中干、干中學(xué)。開(kāi)展機(jī)關(guān)干部“基層工作周”、實(shí)現(xiàn)全年發(fā)展目標(biāo)“百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”晾曬比拼,推動(dòng)黨員干部在穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革等重大任務(wù)中長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。

開(kāi)展省際交流,以協(xié)作培訓(xùn)聚力賦能

樹(shù)立開(kāi)門(mén)抓培訓(xùn)、開(kāi)放抓黨建的理念,與福建、上海、浙江、安徽等省市機(jī)關(guān)工委建立機(jī)關(guān)黨建協(xié)作交流機(jī)制,以黨務(wù)干部共育、黨建資源共享、區(qū)域發(fā)展共謀,助推區(qū)域協(xié)作“雙向奔赴”。

構(gòu)建教育培訓(xùn)“共同體”。依托省際教育培訓(xùn)資源,推動(dòng)建立區(qū)域化黨務(wù)干部教育培訓(xùn)體系,舉辦“紅旗漫卷六盤(pán)”閩京滬浙魯寧六?。▍^(qū)、市)機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記示范培訓(xùn)班,通過(guò)互學(xué)聯(lián)動(dòng)凝聚協(xié)作共識(shí),共同打造教育培訓(xùn)矩陣。

搭建經(jīng)驗(yàn)交流“大舞臺(tái)”。以黨務(wù)干部教育培訓(xùn)為牽引,加強(qiáng)省際機(jī)關(guān)黨建經(jīng)驗(yàn)交流。邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部在區(qū)域協(xié)作培訓(xùn)班上講第一課,安排協(xié)作?。▍^(qū)、市)互派專家教授授課。培訓(xùn)班配發(fā)寧夏機(jī)關(guān)黨建工作經(jīng)驗(yàn)集、案例集,展示寧夏區(qū)直機(jī)關(guān)黨建“從抓機(jī)關(guān)黨建向抓黨的工作轉(zhuǎn)變、從抓機(jī)關(guān)黨委向抓黨組(黨委)轉(zhuǎn)變”的實(shí)踐,介紹大力弘揚(yáng)“不到長(zhǎng)城非好漢”革命精神、“走好新時(shí)代長(zhǎng)征路”奮斗精神、“社會(huì)主義是干出來(lái)的”實(shí)干精神的實(shí)際行動(dòng)。

共架區(qū)域發(fā)展“連心橋”。堅(jiān)持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展,在區(qū)域協(xié)作培訓(xùn)班上創(chuàng)新開(kāi)展一對(duì)一互學(xué)、分行業(yè)研討等活動(dòng),積極組織產(chǎn)業(yè)發(fā)展“圓桌會(huì)”,推動(dòng)寧夏與福建、上海等省市分別在醫(yī)療協(xié)作、勞務(wù)輸出、農(nóng)產(chǎn)品銷售等領(lǐng)域加強(qiáng)合作,以機(jī)關(guān)黨建協(xié)作促進(jìn)區(qū)域協(xié)作發(fā)展。

責(zé)任編輯:張慕琪校對(duì):吳成玲最后修改:
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