不負人間四月天，文化自信交答卷。4月22日，學習貫徹習近平文化思想百姓宣講市級示范團張旭、李炟橙、張建平、哈亦琦、徐蘭鳳、賀柏音一行六人先后走進華北電力大學和北京交通運輸職業(yè)學院開展宣講報告會。

市委教育工委、華北電力大學相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)出席，300余位華北電力大學各學院輔導(dǎo)員、學生代表和北京交通運輸職業(yè)學院海淀校區(qū)師生代表300人現(xiàn)場聆聽，還有300多名北交院師生通過直播分會場線上參與。

宣講現(xiàn)場

活動現(xiàn)場，六位宣講員用鮮活的語言、真摯的情感，生動展現(xiàn)了習近平文化思想在北京落地生根的故事。聽眾們掌聲不斷、反響熱烈，大家紛紛表示要以各位宣講員老師為榜樣，學習習近平文化思想，守護傳統(tǒng)文化根脈，以文化擔當詮釋青春答卷，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的一份力量。

學生感言

馨心——華北電力大學“能源報國”師生宣講團成員、電氣與電子工程學院學生

作為“能源報國”宣講團的一員，今天的報告會讓我重新審視“講好故事”的深層意義。不是簡單的復(fù)述事跡，而是以小見大，在個體敘事中折射時代精神?，F(xiàn)場的氛圍讓我深深代入了宣講成員的堅守、創(chuàng)新、傳承、勵志故事，也鼓舞著我為祖國的能源電力行業(yè)貢獻青春力量。他們宣講作品的質(zhì)量和情緒渲染都是我需要學習的，我也會繼續(xù)努力，講好華電學子的青春故事。

宋佳憶——華北電力大學“能源報國”青春榜樣先鋒班成員、數(shù)理學院學生

聆聽非遺傳承人的故事，我深受觸動。哈氏風箏傳承人用精湛技藝讓傳統(tǒng)文化在時代浪潮中綻放光彩；皮影演員們以堅韌和熱愛詮釋皮影藝術(shù)，打破身體局限；長城文化集郵者則用郵票串聯(lián)歷史與當下……他們讓我明白，文化傳承不僅是技藝的延續(xù)，更是精神的堅守。我深感非遺文化的魅力與傳承者的偉大，也意識到自己肩負的傳承責任，愿為守護傳統(tǒng)文化貢獻一份力量。

梁倩菲——華北電力大學“能源報國”青春榜樣先鋒班成員、人文與社會科學學院學生

聆聽宣講，仿若一場文化與心靈的深度對話。賀柏音老師鏡頭下的時代華彩，傳承記憶；徐蘭鳳夫婦的“移動長城”，讓歷史在世界“活”起來；張建平老師以口技助力鄉(xiāng)村，振興一方；李烜橙老師講述皮影故事，讓古老藝術(shù)煥發(fā)生機；哈亦琦老師追逐風箏，守護匠心；張旭老師堅守頤和園，綻放文化光芒。他們讓我明白，文化傳承于平凡處見偉大，于堅守中創(chuàng)新。作為電力學子，我愿以他們?yōu)榘駱?，將文化傳承融入生活，為文化強國建設(shè)添磚加瓦。

張宜澤——華北電力大學“能源報國”青春榜樣先鋒班成員、經(jīng)濟與管理學院學生

今天專場報告會中先進人物的故事，每個都獨特且讓我受益匪淺。最讓我感同身受的是大北照相館賀柏音老師的故事，他從一開始學習照相，到最后成為一位能夠在人民大會堂等國家重要場合的照相負責人，在我看來是將自己的職業(yè)與愛好一步步融入國家發(fā)展中，用自己的本領(lǐng)為國家的進步貢獻力量，那種自豪感與歸屬感是我向往與追求的。在未來的學習生活中，我也會以他們?yōu)榘駱?，不斷磨煉自己的本領(lǐng)，將每一件小事都做好，為國家的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。

杜易達——華北電力大學經(jīng)濟與管理學院學生

“文化遺產(chǎn)承載著民族基因，守護文物就是守護文明根脈”。六位老師“擇一事終一生”的堅守，深刻詮釋了：唯有立足敬畏守護文明根脈，才能為創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化積蓄源頭活水。青年學子當以此為鏡，秉持文化自信，汲取傳統(tǒng)智慧，在守護與創(chuàng)新中搭建古今對話的橋梁，讓文化遺產(chǎn)煥發(fā)時代生機。

曹冉——北京交通運輸職業(yè)學院綜合管理第七黨支部

聽了本次宣講，我感觸頗深。本次來為我們宣講的老師跟我們相同，又跟我們不同。相同的是他們也是基層老百姓，他們也在平凡的崗位上日復(fù)一日的做著平凡的工作；不同的是，他們比我們想得更多、做得更多。他們的身上全都體現(xiàn)出同一種特性，那就是持續(xù)鉆研和不斷突破自我、不斷學習的精神。他們往往把學習和工作合二為一，通過學習推進工作，通過工作進一步為學習指明方向。此外，本次受邀的幾位老師大多是來自我國非遺文化領(lǐng)域，有園林歷史文化、皮影戲曲文化、風箏繪畫文化、口技文化等等，讓我們對我們中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解和更加清晰的認識。原來，文化不只是口頭說說，文化一直就在我們身邊。

侯鈞譯——北京交通運輸職業(yè)學院2021級軌機2501

作為一名城市軌道專業(yè)的學生，今日有幸聆聽"學習貫徹習近平文化思想"百姓宣講，深受震撼。哈亦琦、徐鳳蘭等宣講員的堅守精神，讓我深刻認識到文化傳承需全民參與。作為新時代青年，當以文化自信為基石，傳承良好家風，弘揚傳統(tǒng)美德；積極參與文化活動，傳播優(yōu)秀文化作品；提高自身文化素養(yǎng)，用文化的力量影響身邊的人。這場宣講如明鏡照亮初心，今后定以文化力量浸潤生活，在軌道交通專業(yè)學習中亦不忘傳播文化正能量，為實現(xiàn)文化強國夢添磚加瓦。

胡仁——北京交通運輸職業(yè)學院2024級軌機2301班

聆聽哈亦琦老師“追風箏的‘守藝人’”宣講，我深受觸動。他是“哈式風箏”第四代傳人，從10歲便隨父研習家傳風箏技藝。他的講述，讓我看到哈式風箏“扎、糊、繪、放”四技的精妙，領(lǐng)略到其骨架、構(gòu)圖、色彩的獨特之處。那些獲獎風箏，承載著家族匠心。他結(jié)合傳統(tǒng)竹篾與現(xiàn)代碳纖維創(chuàng)新材質(zhì)，還推出裝飾風箏和文創(chuàng)產(chǎn)品，讓古老技藝重煥生機。這次宣講，不僅讓我知曉非遺傳承的不易，更點燃了我對傳統(tǒng)文化的熱愛。我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常豐富，李炟橙老師自幼便學習“皮影戲”，如今的她已經(jīng)能為很多比她還大幾十歲的人教學，成為他們的老師。還有那頤和園中的“掃地僧”——張旭先生，他雖然只是在頤和園里做保潔工作，但他可比有的專家還厲害，能背出頤和園的整體構(gòu)架，就連那一個個的不起眼的小塔，他都能叫得上名字，可見這位“掃地僧”的功力高深。除了上述二位，愛集郵的“孟老”，還有擅長口技的張建平老師，以及風箏“守藝人”，都是值得我們追的星，是我們的榜樣，是當今社會最可愛的人！

供稿：北京市社會科學院百姓宣講處