黨的二十屆三中全會強調(diào)，“加快適應(yīng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展新形勢，培育形成規(guī)模宏大的優(yōu)秀文化人才隊伍，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。”信息技術(shù)的快速發(fā)展為我國文化創(chuàng)新人才的培育注入了新的內(nèi)涵，提供了更強勁的動力。面對到2035年建成社會主義文化強國的戰(zhàn)略目標(biāo)，把握時代發(fā)展的新形勢和新要求，必須積極推動文化創(chuàng)新人才培育的改革創(chuàng)新，這也是我國社會主義文化強國建設(shè)、教育強國建設(shè)的必然戰(zhàn)略選擇。

加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強信息技術(shù)促進文化創(chuàng)新人才培育的動力

高素質(zhì)人才是文化創(chuàng)新創(chuàng)造的核心要素。在繁榮發(fā)展社會主義先進文化的過程中，離不開文化領(lǐng)域信息技術(shù)的成長壯大和深度賦能，也離不開投身于社會主義文化強國建設(shè)的大批文化創(chuàng)新人才。面對新時代新征程我國文化發(fā)展的使命任務(wù)，如何發(fā)揮好生產(chǎn)力中最活躍、最具決定意義的人的作用，提升其在發(fā)展社會主義先進文化、弘揚革命文化、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的才干和能力，成為推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌的重大課題。

繁榮社會主義文化要始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，使文化發(fā)展的成果為人民所共享。人才培養(yǎng)要牢牢立足于中華文化的沃土，厚植家國情懷，確保培養(yǎng)的人才真正能夠肩負起民族復(fù)興的時代重任。為此，要加強黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持為黨育人、為國育才。針對不同所有制、不同規(guī)模和行業(yè)特點的文化企業(yè)，均須積極探索創(chuàng)新黨組織服務(wù)功能延伸以及黨建助力機制和路徑，彰顯黨建引領(lǐng)和黨員文化領(lǐng)軍人才、文化骨干的傳幫帶作用，特別是對于文化領(lǐng)域大量中小微文化企業(yè)以及自由職業(yè)者，要發(fā)揮協(xié)會、社區(qū)、文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)、文化出口基地等黨組織功能，及時掌握了解文化創(chuàng)新人才的狀況和成長動態(tài)，積極發(fā)展黨員力量，在破解現(xiàn)實難題、提供支持幫助過程中強化人才信息反饋網(wǎng)絡(luò)和信息通道建設(shè)。此外，要加強黨建促進人才工作的經(jīng)驗總結(jié)和分享交流，高度重視黨對戰(zhàn)略性文化創(chuàng)新人才培養(yǎng)的引領(lǐng)和支持，大力推動大國工匠的培養(yǎng)，為文化創(chuàng)新人才培育注入強勁動力，為社會主義文化強國建設(shè)提供堅實人才支撐。

促進改革創(chuàng)新，拓展信息技術(shù)助力文化創(chuàng)新人才培育的路徑

強國建設(shè)、民族復(fù)興需要培養(yǎng)一代又一代肩負起時代重任的可靠接班人，造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象離不開源源不斷的文化創(chuàng)新人才。文化事業(yè)的發(fā)展、文化市場的擴大、文化貿(mào)易與投資的繁榮以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承弘揚等都需要文化創(chuàng)新人才奉獻擔(dān)當(dāng)。面對創(chuàng)新驅(qū)動、高質(zhì)量發(fā)展的要求，人才培養(yǎng)的革新突破必須緊緊跟上；順應(yīng)文化高質(zhì)量發(fā)展的要求，文化創(chuàng)新人才培育的改革創(chuàng)新需要加速推進。

黨的二十屆三中全會指出：“推進教育數(shù)字化，賦能學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，加強終身教育保障。”數(shù)字時代，5G、大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈等數(shù)字技術(shù)的蓬勃興起為文化創(chuàng)新人才培育以及文化創(chuàng)新創(chuàng)造提供了歷史機遇。數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用不僅深刻改變著人類的生產(chǎn)方式和生活方式，也為人的全面發(fā)展創(chuàng)造了前所未有的有利條件。在教育高質(zhì)量發(fā)展以及科技社會變革的推動下，文化創(chuàng)新人才培養(yǎng)的改革創(chuàng)新勢在必行。要緊隨文化發(fā)展的形勢，密切關(guān)注信息技術(shù)對文化發(fā)展帶來的革命性變化以及文化新業(yè)態(tài)新模式，依據(jù)變革的特征和趨勢以及經(jīng)濟社會發(fā)展需要，做好文化創(chuàng)新人才培養(yǎng)政策的頂層設(shè)計和學(xué)科專業(yè)調(diào)整，大力推動學(xué)科專業(yè)交叉，培養(yǎng)文化創(chuàng)新人才。要加大人才培養(yǎng)模式的改革力度，適應(yīng)文化行業(yè)的特點，遵循文化創(chuàng)新人才成長規(guī)律，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，特別是做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承以及冷門絕學(xué)相關(guān)人才的支持、培養(yǎng)和使用、激勵工作。要充分發(fā)揮信息技術(shù)對教育和人才培養(yǎng)變革的作用，豐富文化創(chuàng)新人才培養(yǎng)的方式和手段，重視人才成長鏈，增強文化創(chuàng)新人才成長動力，激發(fā)文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，不斷拓展其助力文化創(chuàng)新人才培育的路徑。

深化中外人文交流，拓展信息技術(shù)支持文化創(chuàng)新人才培育的空間

數(shù)字技術(shù)在突破時空限制、強化萬物互聯(lián)過程中推動著高度連通社會的形成，不僅強化著文化開放融合的特征，同時也使文化發(fā)展和文化創(chuàng)新人才的培養(yǎng)處于更加廣闊的空間，文明交流互鑒也呈現(xiàn)新的發(fā)展態(tài)勢。不僅如此，經(jīng)濟全球化以及教育、文化領(lǐng)域日益密切的國際交流需要提升文化創(chuàng)新人才培育的國際化水平，在交流中互鑒，在互鑒中發(fā)展，由此造就大批具有國際視野、家國情懷的高素質(zhì)文化創(chuàng)新人才。

文明交流互鑒和國際文化交流合作對于文化創(chuàng)新人才的培養(yǎng)極為重要。我們要以系統(tǒng)思維來審視文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力的激發(fā)，提升其開放融合水平，大力協(xié)同國內(nèi)與國際兩個市場、兩種資源，加強文化產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈和創(chuàng)新鏈對人才鏈的影響和輻射，完善并優(yōu)化文化創(chuàng)新人才培育的全鏈條體系。同時，要以國際交流合作的重大項目、重要工程和重點品牌建設(shè)為抓手，靈活高效地組建跨國團隊和攻關(guān)力量，發(fā)揮各自優(yōu)勢，創(chuàng)新文化人才培養(yǎng)路徑。要積極利用數(shù)字技術(shù)、文化網(wǎng)絡(luò)和交流渠道，構(gòu)建文化創(chuàng)新人才培育的國際合作通道和整體布局，加快建設(shè)世界文化創(chuàng)新人才培育中心和高地，大幅拓展信息技術(shù)支持的文化創(chuàng)新人才培育空間，助推新時代中外人文交流。

（作者：鄭承軍 王海文，分別系北京第二外國語學(xué)院副校長、教授；北京市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員，北京第二外國語學(xué)院經(jīng)濟學(xué)院教授）