黨紀學習教育開展以來，內蒙古各級組織部門堅持高標準嚴要求，拿出務實舉措，扎實開展部機關黨紀學習教育，為服務辦好兩件大事、實現(xiàn)“闖新路、進中游”目標提供堅強組織保證。

堅持以上率下抓學習。自治區(qū)黨委組織部領導班子舉辦黨紀學習教育專題讀書班，結合習近平總書記對內蒙古重要指示精神，圍繞辦好兩件大事開展交流研討，確保先學一步、學深一層。各級組織部門領導班子開展部理論學習中心組學習，逐章逐條研讀《中國共產黨紀律處分條例》，示范帶動部機關黨員干部把黨紀學習教育落到實處。各黨支部綜合運用書記領學、自學研讀、交流研討等方式，原原本本學習《條例》，準確把握“六項紀律”的主旨要義和規(guī)定要求。

創(chuàng)新方式方法抓培訓。各級組織部門邀請紀委、黨校有關負責同志為機關干部作專題輔導，通過新舊《條例》變化解讀、案例解析等形式，進一步提高組工干部依規(guī)依紀依法履職的能力水平。廣泛開展廉政教育宣傳宣講，組建宣講團隊進機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村（社區(qū)）開展解讀培訓。用好用活全區(qū)組織系統(tǒng)黨建網絡矩陣、內蒙古干部網絡學院等資源，開設黨紀學習教育專欄，推出系列精品課程。

注重見人見事抓警示。自治區(qū)黨委組織部召開警示教育會，部主要領導為全體黨員干部講紀律黨課，通過深入剖析典型案例，推動組工干部學紀知紀明紀守紀。各級組織部門深入挖掘警示教育資源，采取集中觀看警示教育片、參觀黨紀學習教育展、開展警示教育主題黨日、與新入部干部談心談話等方式，以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責。

突出問題導向抓轉化。對照《條例》明令禁止的不擔當不作為等行為，深入推進“三多三少三慢”和“慢粗虛”問題專項整治，落實能上能下、容錯糾錯工作機制，持續(xù)開展“擔當作為好干部”評選，調整不擔當不作為干部。一體推進黨紀學習教育、整治形式主義為基層減負、整治群眾身邊不正之風和腐敗問題，用好反面典型案例深化警示教育，推動實現(xiàn)“查處一案、警示一片、教育一批、治理一域”的綜合效應。開展全區(qū)組織系統(tǒng)巡視反饋問題整改成效“回頭看”，鞏固拓展巡視整改成果，著力解決制約組織工作高質量發(fā)展的深層次問題，把學習成效轉化為辦好兩件大事的具體行動。