紀(jì)律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，需要在實(shí)踐中不斷探索。開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重大決策部署。組織開(kāi)展高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展具有重要意義。

一、嚴(yán)明的紀(jì)律是黨永葆生機(jī)活力的重要法寶

嚴(yán)明的紀(jì)律是加強(qiáng)黨的建設(shè)的內(nèi)在要求，也是保持和增強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性、提升黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力、完成黨的崇高使命的重要舉措，需要從理論、歷史、實(shí)踐三個(gè)邏輯層面深入領(lǐng)會(huì)。

（一）在理論邏輯層面，嚴(yán)明的紀(jì)律是堅(jiān)持馬克思主義黨建思想的體現(xiàn)

馬克思主義經(jīng)典作家歷來(lái)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于黨、革命和政權(quán)的極端重要性。馬克思指出，“必須絕對(duì)保持黨的紀(jì)律，否則將一事無(wú)成”，恩格斯指出，“巴黎公社遭到滅亡，就是由于缺乏集中和權(quán)威”，列寧深刻指出，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的內(nèi)部就必須實(shí)行極嚴(yán)格的集中和極嚴(yán)格的紀(jì)律”，“如果我們黨沒(méi)有極嚴(yán)格的真正鐵的紀(jì)律……那么布爾什維克別說(shuō)把政權(quán)保持兩年半，就是兩個(gè)半月也保持不住”。在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師看來(lái)，如果沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律性，黨的組織就會(huì)渙散，黨的戰(zhàn)斗力就會(huì)削弱，黨的事業(yè)就會(huì)遭受損失。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)，之所以能夠克服艱難困苦，不斷從勝利走向新的勝利，正是因?yàn)槌司哂羞h(yuǎn)大的理想信念、不變的初心使命和不懈的奮斗進(jìn)取之外，還具有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。當(dāng)前，以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為契機(jī)，在全黨集中開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)全體黨員自覺(jué)學(xué)習(xí)紀(jì)律、遵守紀(jì)律、維護(hù)紀(jì)律，目的是增強(qiáng)黨的紀(jì)律性、先進(jìn)性和純潔性，維護(hù)和鞏固黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，從而使黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

（二）在歷史邏輯層面，嚴(yán)明的紀(jì)律是弘揚(yáng)我們黨百年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的要求

我們黨歷來(lái)重視紀(jì)律建設(shè)，一貫強(qiáng)調(diào)用嚴(yán)明的紀(jì)律管黨治黨。早在井岡山時(shí)期，毛澤東同志親自制定“三大紀(jì)律、六項(xiàng)注意”，后來(lái)發(fā)展為大家熟知的“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”。在延安時(shí)期，他又指出，“路線是‘王道’，紀(jì)律是‘霸道’”，“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證”。在西柏坡時(shí)期，他進(jìn)一步提出“軍隊(duì)向前進(jìn)，生產(chǎn)長(zhǎng)一寸，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”的著名口號(hào)。改革開(kāi)放初期，面對(duì)西方腐朽思想的影響和侵蝕，鄧小平同志指出，“我們這么大一個(gè)國(guó)家，怎樣才能團(tuán)結(jié)起來(lái)、組織起來(lái)呢？一靠理想，二靠紀(jì)律”，“必須嚴(yán)格地維護(hù)黨的紀(jì)律，極大地加強(qiáng)紀(jì)律性”。隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，江澤民同志指出，“要把整頓和加強(qiáng)黨的紀(jì)律，作為全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的一個(gè)重大問(wèn)題抓緊抓好”，“全黨紀(jì)律嚴(yán)明，朝氣蓬勃，我們黨就能夠從勝利走向新的勝利”。胡錦濤同志也強(qiáng)調(diào)，“黨面臨的形勢(shì)越復(fù)雜，肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，越要維護(hù)黨的集中統(tǒng)一”，“如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，黨就會(huì)成為一盤(pán)散沙，就無(wú)法團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾去完成偉大的歷史任務(wù)。”翻開(kāi)百年黨史可以看到，在中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程中，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民砥礪奮進(jìn)，先后實(shí)現(xiàn)了“站起來(lái)”“富起來(lái)”的歷史性飛躍，而今踏上了“強(qiáng)起來(lái)”的新的偉大征程，這些都離不開(kāi)黨嚴(yán)明的紀(jì)律性。嚴(yán)明的紀(jì)律性有力保障了中國(guó)共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗堡壘作用，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是推動(dòng)黨和人民的事業(yè)不斷發(fā)展壯大的重要保障。

（三）在實(shí)踐邏輯層面，嚴(yán)明的紀(jì)律是推動(dòng)管黨治黨深層次發(fā)展的必然

黨員紀(jì)律問(wèn)題關(guān)乎黨的形象與凝聚力，也是促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，將紀(jì)律建設(shè)納入新時(shí)代黨的建設(shè)總體布局，高度重視廣大黨員、干部的紀(jì)律問(wèn)題，嚴(yán)肅查處違反黨紀(jì)國(guó)法的行為，有力維護(hù)了黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，鞏固了黨的執(zhí)政根基，充分彰顯了我們黨把偉大自我革命進(jìn)行到底的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)意志。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。黨的二十大開(kāi)啟全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程，在前進(jìn)的道路上，我們黨面臨的形勢(shì)越來(lái)越復(fù)雜、應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)越來(lái)越頻繁、肩負(fù)的任務(wù)越來(lái)越艱巨，更加迫切需要加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)。當(dāng)前，一些黨員干部紀(jì)律意識(shí)淡薄，存在組織渙散、紀(jì)律松弛等問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，對(duì)黨員干部首先是一種警示和約束，同時(shí)也是一定意義上的幫助和保護(hù)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)黨的紀(jì)律的重要性，指出“黨要管黨、從嚴(yán)治黨，靠什么管，憑什么治？就要靠嚴(yán)明紀(jì)律”，“紀(jì)律是管黨治黨的‘戒尺’，也是黨員、干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循”，“各級(jí)黨組織要把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來(lái)抓，努力在全黨營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍”，這就為開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育指明了目標(biāo)方向、提供了重要遵循。

二、多措并舉推動(dòng)黨的紀(jì)律建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量發(fā)展

黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是增強(qiáng)黨員紀(jì)律意識(shí)和紀(jì)律自覺(jué)，提升黨的純潔性和戰(zhàn)斗力的重要舉措。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育落地見(jiàn)行見(jiàn)效需要多管齊下、綜合施策。

（一）必須加強(qiáng)理想信念教育

理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”?，F(xiàn)實(shí)中，部分黨員干部存在紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、泄露組織秘密、涉外工作違規(guī)、執(zhí)行黨的政策不堅(jiān)決等問(wèn)題，這與他們理想信念動(dòng)搖、對(duì)馬克思主義信仰不堅(jiān)定、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心是分不開(kāi)的。而加強(qiáng)黨員理想信念教育，強(qiáng)化科學(xué)理論武裝，是進(jìn)一步增強(qiáng)黨的紀(jì)律性、組織性、純潔性的必要前提和先決條件。為切實(shí)提高全黨馬克思主義理論水平，開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要引導(dǎo)廣大黨員干部以科學(xué)的理論武裝頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以進(jìn)一步明確加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，認(rèn)真學(xué)紀(jì)、準(zhǔn)確知紀(jì)、自覺(jué)明紀(jì)、嚴(yán)格守紀(jì)，真正使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循，將思想、意志、行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)。

（二）必須突出黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)

黨章是黨的總章程，是黨的紀(jì)律和規(guī)矩的總源頭，也是全黨必須遵循的總規(guī)矩。所以，當(dāng)前加強(qiáng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育必須溯本求源，從遵守和維護(hù)黨章入手，通過(guò)舉辦各類(lèi)紀(jì)律教育活動(dòng)，如黨課、講座、研討會(huì)等，引導(dǎo)廣大黨員干部把深入學(xué)習(xí)黨章作為紀(jì)律教育的首要任務(wù)，自覺(jué)增強(qiáng)他們的黨章意識(shí)。同時(shí)，《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》制定的黨內(nèi)法規(guī)，是全體黨員必須遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，它從政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等六大方面具體規(guī)定了所有違反黨的紀(jì)律的情形，既為黨組織和黨員劃出行為底線、列出“負(fù)面清單”，也為黨組織開(kāi)展紀(jì)律監(jiān)督、實(shí)施紀(jì)律處分提供了基本依據(jù)。因此，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實(shí)，還要以貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和具體要求，引導(dǎo)廣大黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)把握、逐條對(duì)照檢查，搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，確保對(duì)黨的紀(jì)律有全面準(zhǔn)確理解，自覺(jué)用黨章黨規(guī)規(guī)范言行，把遵章守紀(jì)變成一種行動(dòng)自覺(jué)和行為習(xí)慣，筑牢拒腐防變的思想防線。

（三）必須強(qiáng)化案例警示教育

嚴(yán)明的紀(jì)律意識(shí)不會(huì)自然養(yǎng)成，而需要通過(guò)一定的紀(jì)律建設(shè)予以不斷增強(qiáng)。對(duì)廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)明的紀(jì)律既需要正面的教育引導(dǎo)，也需要利用典型案例開(kāi)展黨紀(jì)黨規(guī)警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸。在實(shí)踐中，可以采用以案說(shuō)法、以案說(shuō)紀(jì)，引導(dǎo)黨員干部明確哪些行為是允許的，哪些行為是禁止的，確保黨員遵規(guī)守紀(jì)，將紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。此外，還要通過(guò)深度剖析、深入解讀一些典型案例，特別是發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法案件，讓廣大黨員干部明確違反黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)重性和危害性，從中吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，時(shí)刻保持對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的敬畏之心，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶動(dòng)各項(xiàng)紀(jì)律全面從嚴(yán)，確保在任何時(shí)候、任何情況下都能堅(jiān)守底線、不越紅線。

（四）必須創(chuàng)新教育方式方法

在實(shí)踐中，要使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心，取得良好的教育效果，需要不斷探索和創(chuàng)新教育方法，采取靈活多樣的方式引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)。例如，可以采用專(zhuān)題黨課形式，安排宣講小分隊(duì)深入基層巡回宣講黨紀(jì)，提高黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的覆蓋面和影響力；可以將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育情況納入黨員干部考核評(píng)價(jià)體系，通過(guò)健全和完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)黨員干部自覺(jué)學(xué)紀(jì)、明紀(jì)、知紀(jì)、守紀(jì)；可以組織開(kāi)展“學(xué)黨紀(jì)、強(qiáng)黨性、促發(fā)展”主題黨日活動(dòng)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與黨性教育、廉潔教育一體貫通，促使廣大黨員干部在學(xué)以致用、知行合一中自覺(jué)做到心正、身正、行正，切實(shí)把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展成效。同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代條件、社會(huì)環(huán)境、生活方式及黨員隊(duì)伍的新情況新變化，要充分運(yùn)用新媒體手段，制作微黨課、短視頻等形式多樣的學(xué)習(xí)資源，通過(guò)便捷多樣的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)積極探索直觀具象的教育方式，確保廣大黨員干部隨時(shí)隨地都能接受到黨的紀(jì)律教育。

（五）必須推動(dòng)黨的紀(jì)律建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化

黨的紀(jì)律建設(shè)不僅是鞏固黨的執(zhí)政地位的重要舉措，也是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的必然要求，更是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的客觀需要。因此，各級(jí)黨組織必須提高政治站位，認(rèn)真履行主體責(zé)任，切實(shí)把嚴(yán)明黨的紀(jì)律作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好。第一，融入“日常生活”。紀(jì)律教育要堅(jiān)持常態(tài)化長(zhǎng)效化，避免“一陣風(fēng)”“走過(guò)場(chǎng)”，除了要制定規(guī)范化、制度化的紀(jì)律教育方案之外，還必須久久為功，注重融入日常、抓在經(jīng)常，如通過(guò)基層黨支部黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和各種層級(jí)的民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、黨課等多種形式，借助重溫入黨誓詞、集中觀看警示教育片等，把學(xué)習(xí)教育同工作實(shí)際相結(jié)合，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)納入全體黨員的日常組織生活中，從而推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化、制度化。第二，緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕干部、新提拔干部、關(guān)鍵崗位干部等是黨員中的“關(guān)鍵少數(shù)”，他們是矛盾的主要方面，在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中抓好這部分群體有風(fēng)向標(biāo)意義，因而必須嚴(yán)格考評(píng)機(jī)制，樹(shù)牢“嚴(yán)管就是厚愛(ài)”理念，“堅(jiān)持嚴(yán)的基調(diào)不動(dòng)搖”，將紀(jì)律教育融入黨員干部教育培訓(xùn)、選拔任用、考核評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)日常管理，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)違反紀(jì)律的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，形成有效的震懾效應(yīng)。第三，管住“絕大多數(shù)”。紀(jì)律教育既要抓住關(guān)鍵少數(shù)，也要面向全體黨員。通過(guò)深入基層定期檢查、隨機(jī)抽查等方式，強(qiáng)化經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查，確保黨的紀(jì)律得到有效執(zhí)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正廣大黨員在遵守黨的紀(jì)律方面存在的問(wèn)題和不足，多角度、全方位、常態(tài)化抓好紀(jì)律建設(shè)，形成風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。

（作者簡(jiǎn)介：王鎖明，南京大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，南京大學(xué)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心研究員；王璐，中共太倉(cāng)市委黨校教師，蘇州市“百姓名嘴”。）