楊國榮 華東師范大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院院長、教授
從廣義上來說,我們可以把經(jīng)典看成是人類文明發(fā)展的積淀和前人思想成果的結(jié)晶。這一意義上的經(jīng)典不同于一般意義上的知識,而更多地以智慧作為內(nèi)容。智慧的特點在于不限定在某一個領(lǐng)域、某一個對象,而是以跨越界限的方式去理解這個世界。所以,作為詮釋和闡釋的一個對象,經(jīng)典也具有智慧的這一特點。
與智慧相應(yīng),經(jīng)典首先關(guān)切的是一些宇宙、人生的原理,即宇宙、人生與智慧相聯(lián)系。我們關(guān)切的是什么是美好生活,什么是理想的存在狀態(tài),如何達(dá)成美好生活,如何達(dá)到理想的存在狀態(tài)。所以,經(jīng)典所凝結(jié)的智慧也從不同的方面切入了宇宙、人生的深處。
作為智慧內(nèi)容的思想載體,經(jīng)典呈現(xiàn)出來的是一個生成的過程,而不是凝固的。從這個意義上說,經(jīng)典既是思想創(chuàng)作的源頭,又是思想傳承的載體。在文化的傳承過程中,作為載體的經(jīng)典既可以表現(xiàn)為文化的諸多方面,也可以深入到文化的各個領(lǐng)域當(dāng)中。
我們對于經(jīng)典的關(guān)注,并不是為了獲取某種特定的知識,更多的是要回溯前人所經(jīng)歷的思想智慧的歷程。所以,經(jīng)典的意義不僅僅在于為我們提供某種現(xiàn)實的啟示。在閱讀經(jīng)典的過程中,我們一方面領(lǐng)略了以往思想家的心路歷程,另一方面又可以和歷史上的思想家展開某種獨特的對話,形成一種思想上的互動,不僅僅是對文章的解讀,更有觀念上的激蕩。在與以往思想家的溝通、互動中,我們可以不斷深入社會,并由此推動對世界和人本身的理解。
真正的經(jīng)典,一定是構(gòu)成人類文明的共同財富,并呈現(xiàn)出普遍的意義。從價值的內(nèi)涵來看,承認(rèn)經(jīng)典具有普遍的意義,也就意味著我們在閱讀、理解經(jīng)典的過程中要形成開放的視野。眼界的封閉,常常會導(dǎo)致我們在理解經(jīng)典時的多方面的限定;視野的擴(kuò)展,則有助于我們更深入地從多方面來理解經(jīng)典的含義。
我們今天依舊能夠看到不同文化之間的互動,及其對經(jīng)典的影響。在西學(xué)東漸這樣的思想背景下,我們能夠在更廣的文化視野中反觀經(jīng)典本身,從經(jīng)典中得出以往思想家們未能得出的新的意義。這里包含兩個相互關(guān)聯(lián)的方面:一方面,我們需要揭示經(jīng)典所蘊(yùn)含的世界意義和普遍意義;另一方面,我們也應(yīng)當(dāng)以世界文化的視域來理解經(jīng)典的內(nèi)涵。我們把自己封閉在單一的傳統(tǒng)中,無助于理解經(jīng)典多方面的深層內(nèi)涵。事實上,在新的歷史時代中,我們一方面要引入、借鑒西方文化,主要是其所形成的文化成果;另一方面要使得中國文化本身走出去,進(jìn)一步參與到全球化的“百家爭鳴”之中。
究其本質(zhì)而言,中國文化不是一成不變或既定的,而是生成性和開放性的。中國文化的內(nèi)容是在不斷的生成過程中豐富和發(fā)展的。經(jīng)典的詮釋和新的經(jīng)典的生成,構(gòu)成了中國文化發(fā)展的重要方面。
我們今天的中國文化還面臨著發(fā)展和創(chuàng)造的問題。在中國文化豐富和發(fā)展的過程中,經(jīng)典不可或缺。從個體層面來說,經(jīng)典具有人格塑造的意義。一方面,經(jīng)典不僅為我們敞開了世界圖景;另外一方面,也可以使我們進(jìn)一步把握并提升理解世界的能力,不斷引導(dǎo)我們形成完備、合理的價值觀念,成為健全人格形成的前提。從更廣的社會層面來看,經(jīng)典構(gòu)成了中國文化進(jìn)一步發(fā)展、延續(xù)的思想前提。有史以來,任何時期的文化都不可能是從無開始的,都要以繼承的文化成果為出發(fā)點。于是,經(jīng)典中的思想內(nèi)容構(gòu)成了我們今天生成中國文化的重要思想資源。
經(jīng)典從過去延續(xù)、傳承到現(xiàn)在,已經(jīng)超過了幾千年的時間,而作為歷史智慧的沉淀也構(gòu)成了今天的現(xiàn)代思想文化發(fā)展的重要背景和前提。經(jīng)典之所以吸引我們不斷回顧,其內(nèi)在原因之一就在于為我們每個時代的文化創(chuàng)造提供了不竭的智慧資源。
如何使經(jīng)典在現(xiàn)代哲學(xué)當(dāng)中取得合理地位,如何使其在發(fā)展過程中展現(xiàn)出獨特的學(xué)術(shù)意義,這都是我們需要加以考慮的問題。這一研究任務(wù),也意味著歷史研究和現(xiàn)代轉(zhuǎn)換是無法截然相分的,即經(jīng)典不能僅僅局限于歷史指向,我們要同時注重其現(xiàn)代延續(xù)、轉(zhuǎn)換與發(fā)展。在解讀經(jīng)典的過程中,我們不僅要了解以往思想家的所思所慮及其智慧內(nèi)涵,也需要在新的時代背景下進(jìn)行創(chuàng)造性的思考。
(根據(jù)宣講家網(wǎng)報告整理編輯,
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