當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨深入開展。黨員干部要緊緊圍繞主題教育任務(wù)要求，深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記的重要講話精神，以務(wù)實(shí)“立心”，以清廉“立德”，以簡(jiǎn)樸“立志”，在主題教育的學(xué)習(xí)中做到入心見行，善思善用，在第二批主題教育中出實(shí)招、再發(fā)力。

學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通，用理論學(xué)習(xí)讓主題教育再出發(fā)。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。理論學(xué)習(xí)是主題教育的重中之重，必須作為首要任務(wù)并貫穿始終。廣大基層黨員干部要端正學(xué)習(xí)“出發(fā)點(diǎn)”，把理論學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種責(zé)任來抓，主動(dòng)、認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，激發(fā)理論學(xué)習(xí)的“內(nèi)生動(dòng)力”，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)”，從“好學(xué)”轉(zhuǎn)變到“樂學(xué)”。要下足理論學(xué)習(xí)“真功夫”，將馬克思主義的思想精髓與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融會(huì)貫通，讓精辟思想、經(jīng)典論斷、嚴(yán)密邏輯在頭腦中生根發(fā)芽，堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷在學(xué)思踐悟中汲取真理力量。要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，抓在經(jīng)常、融入日常、做在平常，持續(xù)發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。確保學(xué)出成效，讓主題教育再出發(fā)。

踔厲奮發(fā)、勇毅前行，用實(shí)干力量讓主題教育再發(fā)力。風(fēng)勁帆滿圖新志，踔厲奮發(fā)正當(dāng)時(shí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“偉大夢(mèng)想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。”在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途和自身成長(zhǎng)道路上，必然會(huì)有更多“婁山關(guān)”“臘子口”需要我們?nèi)リJ、去攻、去拼，年輕干部要時(shí)刻牢記“幸福是奮斗出來的”，勇于做起而行之的行動(dòng)者，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者。面對(duì)艱巨繁重的工作任務(wù)，要有“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)，不畏難、不推脫，敢于啃“硬骨頭”，接“燙手山芋”，當(dāng)“熱鍋上的螞蟻”，科學(xué)把握新時(shí)代的斗爭(zhēng)精神，提高斗爭(zhēng)意識(shí)。以“會(huì)當(dāng)水擊三千里”的萬丈豪情和“敢教日月?lián)Q新天”的昂揚(yáng)斗志，書寫新時(shí)代答卷。

心系群眾、為民解憂，用真情關(guān)切讓主題教育再深化。習(xí)近平總書記指出，“共產(chǎn)黨人必須牢記，為民造福是最大的政績(jī)。”廣大黨員干部要深刻領(lǐng)悟“中國(guó)共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民”的根本道理，在理論學(xué)習(xí)上要“知形勢(shì)”“明方向”，及時(shí)為人民服務(wù)補(bǔ)給“能量”。要用心用情用力解決群眾“急難愁盼”問題，把惠民生、暖民心、順民意的實(shí)事辦到位。廣泛聽取群眾意見建議，以群眾滿不滿意、高不高興、答不答應(yīng)作為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一件接著一件辦，一年接著一年干，要經(jīng)得起人民檢驗(yàn)，讓老百姓感受到最大的獲得感。（來源：宣講家網(wǎng)）

作者單位：河北省定州市磚路鎮(zhèn)人民政府

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