主題教育以來，習近平總書記四次考察調研，分別從“以學鑄魂”“以學增智”“以學正風”“以學促干”四個方面深刻闡釋了主題教育的根本任務，為廣大黨員干部上了生動的“四堂黨課”。第二批主題教育即將開始，黨員干部要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，常學常新“四堂黨課”，讓兩批主題教育“無縫銜接”。

以學鑄魂，常學常新堅定理想信念的“思想課”。4月，在廣東，習近平總書記強調“以學鑄魂”，“就是要做好學習貫徹新時代中國特色社會主義思想的深化、內化、轉化工作”。斗轉星移，丹心不改；理想信念，磐石不移。堅定理想信念是共產黨員人的“政治靈魂”“紅色基因”，是黨永葆生機活力的“澎湃能量”“制勝法寶”。廣大黨員干部要常學常新堅定理想信念的思想“黨課”，堅持讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，掌握貫穿其中的馬克思主義的立場、觀點和方法，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，讓堅定的理想信念“原液”澆灌大腦、根植血脈、鑄入靈魂。

以學增智，常學常新提升實干能力的“本領課”。5月，在陜西，習近平總書記闡釋“以學增智”，“把看家本領、興黨本領、強國本領學到手”。“為學之實，固在踐履”，理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于運用。廣大黨員干部要常學常新提升實干能力的本領“黨課”，發(fā)揚理論聯系實際的優(yōu)良學風，把自己擺進去、把思想擺進去，把職責擺進去。要在直面急難險重任務中強化政治能力，在防范化解重大風險的斗爭中煉就政治慧眼，不斷提高“政治三力”。要下足“吾將上下而求索”的苦功夫、真功夫，勇于經風雨、見世面、壯筋骨、長才干，涵養(yǎng)斗爭精神和斗爭本領，不斷錘煉“十八般武藝”。

以學正風，常學常新涵養(yǎng)浩然正氣的“作風課”。6月，在內蒙古，習近平總書記要求“以學正風”，“堅持目標導向和問題導向相結合、學查改相貫通”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央率先垂范，弘揚謙虛謹慎、艱苦奮斗等光榮傳統(tǒng)，涵養(yǎng)求真務實、清正廉潔的新風正氣，營造海晏河清、朗朗乾坤的政治生態(tài)。廣大黨員干部要常學常新涵養(yǎng)浩然正氣的作風“黨課”，通過主題教育邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，工作中抓實責任、躬耕細作，切實做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。生活中崇尚勤儉節(jié)約、吃苦耐勞，帶頭做敢擔當、能吃苦、肯奮斗的先鋒模范，以滿腔浩然正氣走出鏗鏘有力步伐。

以學促干，常學常新致力躬身踐履的“實踐課”。7月，在江蘇，習近平總書記號召“以學促干”，“增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效”。“大道至簡，實干為要”，回望新時代十年非凡成就，從改革的“累累碩果”，到脫貧攻堅的“人間奇跡”，從生態(tài)向好的“大美畫卷”，到創(chuàng)新騰飛的“科研印記”，一個個恢弘坐標都是廣大干部群眾“擼起袖子加油干”干出來的，是“一步一個腳印”踏出來的。廣大黨員干部要常學常新致力躬身踐履的實踐“黨課”，以“一輩子辦成一件事”的執(zhí)著扎入“為人民服務”的汪洋之中，捋清群眾煩心事的“線頭”，啃下群眾辦事難的“硬骨頭”，疏浚群眾急難愁盼的“淤點”，凝聚起心往一處想、勁往一處使的磅礴合力，在強國建設、民族復興新征程上闊步前行。（來源：宣講家網）

作者單位：上海市松江區(qū)委員會統(tǒng)戰(zhàn)部

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