“第一批主題教育只剩下一個多月時間，各級黨組織要落實黨中央部署，善始善終、慎終如始，務(wù)求實效。要對主題教育的實效進行科學(xué)、客觀評估。”習(xí)近平總書記近日在四川考察時，就第一批主題教育進入收尾階段的工作作出重要指示，為抓好主題教育各項工作指明了方向。

第一批主題教育從今年4月開始，8月基本結(jié)束。開展任何一項工作，首先看態(tài)度，關(guān)鍵看行動，最終看效果。適時對主題教育的實效進行科學(xué)、客觀評估，是一次有力的督促，有利于進一步推動主題教育走深走實。要增強緊迫感，以高標準嚴要求評估檢驗主題教育成效，推動主題教育各項任務(wù)圓滿完成。

立起主題教育檢驗標準。習(xí)近平總書記對如何檢驗主題教育成效提出“五個檢驗、五個要看”標準，這就是——檢驗理論學(xué)習(xí)成效，要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行、黨員干部是否做到善思善用；檢驗調(diào)查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解決實際問題；檢驗推動發(fā)展成效，要看高質(zhì)量發(fā)展是否有新突破、人民生活品質(zhì)是否有新提升；檢驗檢視整改成效，要看問題癥結(jié)是否找準、整改整治是否到位；檢驗干部隊伍教育整頓成效，要看思想不純和組織不純現(xiàn)象是否糾正、政治隱患是否消除。這五個方面的檢驗標準緊緊圍繞主題教育“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，涵蓋了主題教育重點任務(wù)，各級黨組織和廣大黨員干部要以此為對照遵循，深入查擺不足，抓好突出問題的整改整治，高質(zhì)量推進主題教育落地落實。

立起群眾滿意評估標尺。政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。讓群眾滿意是我們黨做好一切工作的價值取向和根本標準，群眾意見是一把最好的尺子。這次主題教育把“踐行宗旨為民造福”作為重要的目標任務(wù)，一以貫之地堅持人民至上的鮮明導(dǎo)向。主題教育效果怎么樣，群眾最有發(fā)言權(quán)，也最有評判權(quán)。評估成效要用事實說話，開門抓評估，讓群眾評價，確保評估客觀真實。要堅持真開門、開大門、開正門，廣泛聽取群眾意見，誠懇讓群眾評判工作，自覺接受群眾監(jiān)督，努力解決群眾的操心事煩心事揪心事，不斷提升群眾獲得感和滿意度，讓人民群眾感受到主題教育帶來的新變化，推動主題教育不斷往深里走、往實里走、往群眾心里走，確保主題教育質(zhì)量更高、效果更優(yōu)、成色更足。

檢視問題樹立正風(fēng)正氣。形式主義、官僚主義阻礙黨中央決策部署落實，損害黨群關(guān)系、敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，是我們黨的大敵、人民的大敵。評估主題教育成效，很重要的一個方面是看形式主義、官僚主義是否得到有效解決，要對形式主義、官僚主義的東西來一次檢視，分析根源，對癥下藥，切實改出實效。要開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會，結(jié)合“學(xué)查改”開展批評和自我批評，對標黨風(fēng)要求找差距、對表黨性要求查根源、對照黨紀要求明舉措，在糾治和力戒形式主義、官僚主義上取得明顯實質(zhì)性進展，持續(xù)推動黨風(fēng)政風(fēng)社會風(fēng)氣向上向好，以整治成果彰顯主題教育成效。同時，保持常抓的韌勁、嚴抓的耐心，建立健全管長遠、固根本的制度機制，堅決防止形式主義、官僚主義反彈回潮。

靡不有初，鮮克有終。慎終如始，則無敗事。各級黨組織要善始善終、慎終如始開展好主題教育，堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得實實在在的成效，為奮進新征程凝心聚力。（來源：宣講家網(wǎng)）

作者單位：成都市金牛區(qū)發(fā)展和改革局 

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