編輯同志：

當(dāng)前，全黨正在深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。習(xí)近平總書記指出：“新時(shí)代以來(lái)，黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新是十分生動(dòng)的，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是生動(dòng)的。”作為一名長(zhǎng)期面向基層宣講的教師，我深感推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往實(shí)里走，要把徹底的理論講徹底，把生動(dòng)的思想講生動(dòng)，這樣才能進(jìn)一步發(fā)揮黨的創(chuàng)新理論固本培元、凝心鑄魂的作用。

帶著感情講。習(xí)近平總書記從人民中走來(lái)，與人民同行，為人民奮斗的腳步從未停歇，既謀劃著國(guó)計(jì)民生的大事，也操心著百姓身邊的小事，總書記的原著原文和重要講話平易近人、生動(dòng)鮮活。因此，我們的理論宣講也要飽含政治熱情和群眾感情，把黨的創(chuàng)新理論原汁原味講出來(lái)。要聯(lián)系中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程特別是黨的十八大以來(lái)的偉大變革、偉大成就，生動(dòng)講述以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的歷史進(jìn)程，講述總書記“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的深厚人民情懷，講述總書記對(duì)歷史規(guī)律的深刻揭示、對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深入分析、對(duì)未來(lái)發(fā)展的深入思考，講述總書記運(yùn)用科學(xué)的思維方式、思想方法研究解決中國(guó)實(shí)際問(wèn)題的生動(dòng)范例等，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

結(jié)合問(wèn)題講。問(wèn)題是時(shí)代的聲音，回答并指導(dǎo)解決問(wèn)題是理論宣講的根本任務(wù)。開展理論宣講前，我們應(yīng)緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展變化，著眼實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)，針對(duì)不同行業(yè)、不同職業(yè)、不同地區(qū)群體，開展調(diào)查研究，了解不同宣講受眾的思想狀況，聚焦干部群眾關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題，對(duì)宣講內(nèi)容進(jìn)行“精準(zhǔn)加工”。宣講時(shí)，針對(duì)干部群眾思想實(shí)際和工作實(shí)際，上接天線、下鋪地線，把中央精神與基層實(shí)際結(jié)合起來(lái)，講清楚我們已有的條件、面對(duì)的機(jī)遇和各種挑戰(zhàn)，講清楚黨和國(guó)家事業(yè)的新部署新要求，使黨的政策主張“潤(rùn)物無(wú)聲”地變成干部群眾的自覺行動(dòng)。

用“帶土味”的語(yǔ)言講。我們黨歷來(lái)注重用人民群眾喜聞樂(lè)見的語(yǔ)言和形式宣傳真理、傳播真理。宣講黨的創(chuàng)新理論，要把宣講變成“自家人”說(shuō)“自家事”，變抽象為具體、化復(fù)雜為精煉，善于用家常話講活大道理、用大白話講透大理論，有效激發(fā)干部群眾的學(xué)習(xí)積極性。要多講基層干部群眾聽得懂的感人故事、身邊故事，多說(shuō)“帶土味”、“冒熱氣”的干部群眾聽得進(jìn)的語(yǔ)言，把黨的聲音傳達(dá)到干部群眾的心坎里，在輕松和諧的氛圍中加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解和把握。

浙大城市學(xué)院教師 肖純柏