調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。我們黨之所以能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷取得革命、建設(shè)、改革的偉大成就,其中的關(guān)鍵就是始終把調(diào)查研究作為重要工作內(nèi)容、重要施政環(huán)節(jié)加以強(qiáng)調(diào)。當(dāng)前,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在全國(guó)如火如荼展開,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須把調(diào)查研究作為推動(dòng)主題教育高質(zhì)量開展的重點(diǎn)措施,立足本職、注重實(shí)效,始終將調(diào)查研究貫穿主題教育全過程,使調(diào)查研究真正成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺的經(jīng)常性活動(dòng),推動(dòng)崇尚實(shí)干、力戒空談、精準(zhǔn)發(fā)力。
把調(diào)查研究貫穿主題教育始終,轉(zhuǎn)變作風(fēng)是前提。正所謂“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之”。在民生訴求復(fù)雜多樣的今天,離開深入調(diào)研,僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事,或者拍腦袋決策,很難進(jìn)行科學(xué)決策。廣大黨員干部要意識(shí)到調(diào)查研究之于工作的重要性,只有下沉基層一線調(diào)研,用腳步丈量民生、用耳朵傾聽民聲、用眼睛了解民情,才能在調(diào)查研究中梳理問題,才能在調(diào)查研究中化解民憂。
把調(diào)查研究貫穿主題教育始終,要抓緊抓實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)措施,把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程,確保主題教育取得扎實(shí)成效。各地區(qū)各部門各單位要了解民情、掌握實(shí)情,把問題找準(zhǔn)、把根源挖深,把“改”字貫穿始終,切實(shí)解決好本地本部門本單位存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
把調(diào)查研究貫穿主題教育始終,對(duì)黨的創(chuàng)新理論深學(xué)悟透是首要任務(wù)。在調(diào)查研究中學(xué)習(xí)宣傳新思想,使調(diào)研的過程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程,成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過程。在調(diào)查研究中踐行新思想,自覺運(yùn)用新思想,著力解決“理解不深入、行動(dòng)慢節(jié)奏、落實(shí)打折扣”等問題,從新思想中找到調(diào)研破難的“金鑰匙”、促進(jìn)發(fā)展的“硬功夫”,切實(shí)用新思想照亮初心、指引方向、推動(dòng)工作。
把調(diào)查研究貫穿主題教育始終,深入群眾是根本。調(diào)查研究就必須深入基層和群眾,謹(jǐn)防形式主義、官僚主義。無(wú)論是構(gòu)建推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展體制機(jī)制、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、形成全面開放新格局等城市發(fā)展大局,還是推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城市精細(xì)化管理、人才引進(jìn)培養(yǎng)等具體民生事項(xiàng),只有深入到群眾中去聽建議找實(shí)招,暢通群眾參與渠道,獲得第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料,了解和掌握真實(shí)情況,才能精準(zhǔn)把脈、靶向施策,滿足人民群眾的需求,也才能讓群眾更加真切地感受到主題教育帶來的新變化新成效。
“一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛。”沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán),更沒有決策權(quán)。各級(jí)各部門要嚴(yán)格按照主題教育要求,積極投身主題教育,將調(diào)查研究貫穿主題教育全過程,在全黨上下形成大興調(diào)查研究之風(fēng),抓緊抓實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)措施,真正做到使調(diào)研的過程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程,成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程,成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過程,努力創(chuàng)造經(jīng)得起人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。(來源:宣講家網(wǎng))
作者單位:陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)補(bǔ)浪河鄉(xiāng)人民政府
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