【地評線】京彩好評:理論學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)“三種境界” 必須下足“真”功夫

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【地評線】京彩好評:理論學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)“三種境界” 必須下足“真”功夫

開展主題教育是今年黨的建設(shè)的重大任務(wù)。習(xí)近平總書記指出:“著名學(xué)者王國維論述治學(xué)有三種境界:一是‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路’;二是‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’;三是‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’。”學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育,作為在全黨深入開展的一次理論學(xué)習(xí),是黨員干部一次大型“治學(xué)”,也要達(dá)到這“三種境界”。

感悟“望盡天涯路”的忘我追求,著眼整體志存高遠(yuǎn),全面系統(tǒng)“真”學(xué)思想。主題教育核心是學(xué),必須全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求,做到整體把握、融會(huì)貫通,不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。一方面,要堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理,耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞,靜下心來通讀苦讀,深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》等書目。另一方面,要準(zhǔn)確把握好這一思想的世界觀和方法論,堅(jiān)持好運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法,做到知其然又知其所以然,以“吾將上下而求索”的自覺,在工作實(shí)際中,高屋建瓴,分析把握好問題脈絡(luò)。

感悟“衣帶漸寬終不悔”的鉆研精神,肩負(fù)責(zé)任深鉆細(xì)研,深入思考“真”懂內(nèi)涵。主題教育學(xué)習(xí)不能流于形式,要想學(xué)懂弄通、入腦入心,必須要下苦功夫、細(xì)功夫。要沉下身子學(xué),黨員干部要擺正態(tài)度、沉下身子,提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性,爭著學(xué)、比著學(xué),勇當(dāng)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。主題教育不能為了學(xué)而學(xué),要善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題找答案,帶著思考解困惑。要在深學(xué)細(xì)研中認(rèn)真感悟,善于從我國革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的強(qiáng)大真理力量、實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量,堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者,為強(qiáng)國復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

于“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦,學(xué)真悟透走深走實(shí),融會(huì)貫通“真”用方法。為學(xué)之實(shí),固在踐履。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)際,學(xué)習(xí)的目的全在于在運(yùn)用。黨員干部不僅要學(xué)好主題教育的“有字之書”,還要弄通實(shí)踐的“無字之書”,堅(jiān)持學(xué)思用結(jié)合,學(xué)有所悟,用有所得,努力把主題教育轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效,真正做到“深學(xué)習(xí),重調(diào)研,抓落實(shí)”統(tǒng)一起來。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,要多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去,真正了解發(fā)展所需、改革所急、基層所盼,著力解決群眾急難愁盼問題,在學(xué)習(xí)中思考工作過程中的堵點(diǎn)、淤點(diǎn)的解決方法。“知之愈明、行之愈篤”,要與實(shí)際工作相結(jié)合,運(yùn)用理論指導(dǎo)工作做出特色。要運(yùn)用好調(diào)查研究的方法,掌握正確的方法原則,瞄準(zhǔn)問題、找出癥結(jié)、拿出實(shí)招,不斷提高主題教育學(xué)習(xí)的成效和水平。(來源:宣講家網(wǎng))

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