近日，教育部1—2月部署開展2023屆高校畢業(yè)生寒假促就業(yè)“暖心行動”，助力高校畢業(yè)生盡早就業(yè)；“直播帶人”浙江理工大學經(jīng)濟管理學院李孝明教師，通過現(xiàn)場連線企業(yè)HR，了解公司用人需求，親自向用人單位推薦優(yōu)秀學生；湖南著力打造大學生就業(yè)服務(wù)完整鏈條，為大學生就業(yè)搭建“連心橋”，助力大學生走穩(wěn)就業(yè)路。

教育數(shù)據(jù)顯示，2023屆高校畢業(yè)生預計達1158萬人，同比增長82萬，規(guī)模再創(chuàng)歷史新高。一方面，給大學生就業(yè)帶來更大的競爭壓力、不確定性和迷茫感，出現(xiàn)“就業(yè)難”；另一方面，就業(yè)市場用人需求也存在不確定性，“酒香也怕巷子深”的恐慌感導致引才成本大幅增加，出現(xiàn)“招工難”，供求雙方都有深深的焦慮感。

就業(yè)是民生之本。大學生是國家和民族的未來，做好大學生就業(yè)幫扶，實現(xiàn)順利就業(yè)，關(guān)乎國家的和諧穩(wěn)定與經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，是高等教育心懷國之大者、人民利益至上的生動體現(xiàn)。因此，確保大學生實現(xiàn)就業(yè)，提升大學生就業(yè)率，全力維穩(wěn)大學生就業(yè)“基本盤”至關(guān)重要！

完善政策措施，強化扶持力度，政府多措并舉鋪就“綠色通道”。各級服務(wù)部門作出一系列部署、出臺“一攬子”舉措，各出“奇招妙計”，打出“組合拳”。優(yōu)化人才政策，送政策拓渠道、送服務(wù)促匹配、送培訓提能力、送幫扶兜底線、簡化手續(xù)增便利；完善大學生群體的穩(wěn)就業(yè)工作機制，優(yōu)化就業(yè)形式，注重引才“微服務(wù)”與就業(yè)信息“微循環(huán)”；做好政策性崗位招錄工作，做好機關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)招聘工作，加大基層社區(qū)崗位開發(fā)；發(fā)放就業(yè)補貼，落實創(chuàng)業(yè)擔保貸款政策等一系列措施，為大學生就業(yè)“牽線搭橋”。

 精準開展困難幫扶，助力人崗精準匹配，高校全面保障開放“直通快車”。要精準篩查幫扶對象。建立就業(yè)困難畢業(yè)生群體幫扶工作臺賬，要精準制定幫扶策略。精準收集大學生就業(yè)意愿，為幫扶對象提供“一人一檔”“一人一策”式精準服務(wù)，因型施策、精準滴灌、靶向援助，有針對性開展精準化幫扶；要精準組織幫扶力量。組織就業(yè)工作人員、輔導員和專業(yè)課教師加入到幫扶隊伍，拓寬就業(yè)合作渠道，廣泛挖掘各類校內(nèi)外資源，儲備并建立多元化幫扶隊伍，形成幫扶合力。

挖掘用工潛力，擴大用工積極性，企業(yè)協(xié)同發(fā)力拓寬“羅馬大道”。廣大企業(yè)用人單位積極“織密”線上線下人才招引網(wǎng)，下足人才服務(wù)“繡花”功夫，讓更多的人才展現(xiàn)“風華”。積極繪制人才需求圖，同時積極對接相關(guān)高校，提前在高校網(wǎng)站發(fā)布招聘信息、設(shè)置廣告牌，加大前期宣傳力度；積極加強校企合作，廣泛開展線上線下招聘活動及崗位技能培訓工作；積極開拓用工渠道、挖掘更多崗位，探索建立更加靈活、長效的引才體系，助力維穩(wěn)大學生就業(yè)局勢。

好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。期待一代又一代青年畢業(yè)大學生都能找到自己滿意的崗位，實現(xiàn)人生價值與理想，讓青春在工作中綻放絢麗之花！（來源：宣講家網(wǎng)）

作者單位：定州市留早鎮(zhèn)人民政府

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