實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，歸根到底靠人才、靠科技、靠教育。黨的二十大報告指出，“必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢”。報告首次把教育、科技、人才進行“三位一體”集中闡述、系統(tǒng)部署，強調了三者是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐，凸顯了三者之間相互依存、不可割裂的內在聯(lián)系。在系統(tǒng)推進科教興國、人才強國和創(chuàng)新驅動發(fā)展“三大戰(zhàn)略”征程中，如何進一步發(fā)揮數(shù)字化改革的引領性、整體性、撬動性作用，統(tǒng)籌運用數(shù)字化技術、數(shù)字化思維、數(shù)字化認知，跨層級、跨地域、跨系統(tǒng)、跨部門、跨業(yè)務協(xié)同建好一體化的支撐端、全息化的服務端和精準化的治理端，打造“三大戰(zhàn)略”有效銜接、貫通實施的最佳生態(tài)，為建設教育強國、科技強國、人才強國提供堅強保障，已成為各界極為關注的新命題。

第一，建設數(shù)字平臺，推進教育資源無邊界觸達。數(shù)字化是實現(xiàn)教育資源無邊界觸達、突破學習周期斷檔和空間邊界限制的最有效手段。通過實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，加快建設一批高質量的教育資源平臺，助推形成“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會。一要完善一體化開放平臺。教育資源數(shù)字化、平臺化是促進教育資源無邊界觸達的前提條件和重要舉措，建設功能完善、內容新穎、供給及時、開放共享的“平臺”，有助于實現(xiàn)個性化學習、終身學習和教育現(xiàn)代化。2012年12月國家教育資源公共服務平臺開通試運行，2020年2月國家網(wǎng)絡云課堂正式開通，2022年3月國家智慧教育平臺全面上線，實現(xiàn)了基礎教育、職業(yè)教育和高等教育等資源的廣覆蓋、可觸達，不斷滿足人們全階段發(fā)展與學習的需求。二要加強全周期資源供給。2021年聯(lián)合國教科文組織在《共同重新構想我們的未來：一種新的教育社會契約》中指出，“計算機和互聯(lián)網(wǎng)等正在迅速改變知識的創(chuàng)造、獲取、傳播、驗證和使用方式，從而使信息更容易獲取，并為教育提供了新的方式”。共建共治共享數(shù)字教育平臺要堅持標準化、規(guī)范化的遴選機制，鼓勵各地區(qū)、學校和教育機構參與優(yōu)質資源開發(fā)并及時匯聚，更好為師生、家長和社會學習者提供教育教學資源和服務。三要服務沉浸式人才培養(yǎng)。教育數(shù)字化不斷推進數(shù)字技術與教育教學深度融合，通過教學工具的數(shù)字化創(chuàng)新、教學內容和教學模式的數(shù)字化改革，對數(shù)據(jù)進行采集、處理和分析，構建學習者行為模型，突破教與學、教學環(huán)境和成績與能力等邊界，探索具有包容性、韌性、開放性的沉浸式數(shù)字化人才培養(yǎng)模式，對學習者的學習方式、課程選擇、個性特征、發(fā)展突破等進行“個人畫像”，提高因材施教、個性輔導、精準培養(yǎng)的能力和水平。

第二，打造數(shù)字生態(tài)，構建科技協(xié)同創(chuàng)新體系。當前，數(shù)字化改革正在引發(fā)新一輪數(shù)字生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系變革，運用數(shù)字化的理念、思路、機制、方法和手段促進“政產(chǎn)學研用”等各類科技創(chuàng)新資源要素大協(xié)同、大分工、大合作是適應數(shù)字時代的必然趨勢，更是發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢、加快實現(xiàn)科技自立自強的迫切需要。一要推進協(xié)同創(chuàng)新。以數(shù)字化改革為牽引，構建泛在可及、智慧便捷、協(xié)同高效、科學規(guī)范的科技協(xié)同創(chuàng)新體系和數(shù)字化管理服務體系，突破學科、時間、空間和語言等交流合作障礙，系統(tǒng)推進工業(yè)技術、產(chǎn)業(yè)技術、管理技術等科技創(chuàng)新應用和管理變革，匯集科技創(chuàng)新資源，聚焦科技創(chuàng)新需求，可視化展示、實時更新科技創(chuàng)新動態(tài)，進行跨時空、跨領域、跨行業(yè)的科技創(chuàng)新。二要促進多元交流共享?？鐚W科、多組織科技攻關迫切需要具備自我擴張能力和自我驅動能力的交流和協(xié)同新范式，堅持“精準高效+協(xié)同創(chuàng)新”理念，運用數(shù)字技術創(chuàng)新的賦能作用，搭建科技創(chuàng)新資源對接平臺和科技創(chuàng)新服務需求平臺，實現(xiàn)能力與業(yè)務解耦，形成柔性調用的數(shù)字能力體系，支持科技創(chuàng)新主體按需調用、靈活使用，促進科技活動更加有效創(chuàng)造、傳遞和獲取價值。三要開展有組織科研。數(shù)字技術推動集中研發(fā)和網(wǎng)絡化、分布式研發(fā)并行發(fā)展，圍繞“攻什么、誰來攻、如何高效服務攻關、如何科學評價攻關”等關鍵環(huán)節(jié)，加快推動重大科技項目組織實施方式系統(tǒng)性、重塑性變革，推動不同主體之間跨學科、跨領域、跨系統(tǒng)的有組織科研，全面提升研發(fā)攻關效率和效能，多出解決“卡脖子”問題的關鍵核心技術和重大標志性成果。

第三，加強數(shù)字賦能，凝聚創(chuàng)新驅動發(fā)展要素。創(chuàng)新發(fā)展事關“四個全面”戰(zhàn)略布局的實現(xiàn)。推動創(chuàng)新驅動發(fā)展要在體制改革、環(huán)境營造、資源投入等方面加大數(shù)字賦能力度。一要強化數(shù)字理念引領。數(shù)字化改革是一項長期系統(tǒng)工程，“數(shù)字化”是基礎，“改革”是核心。以數(shù)字化引領、撬動、賦能現(xiàn)代化，把數(shù)字化融入創(chuàng)新驅動發(fā)展的全流程、各環(huán)節(jié)，通過數(shù)字技術拓展創(chuàng)新網(wǎng)絡，重新定義創(chuàng)新邊界，對傳統(tǒng)理念、制度、體系和手段進行全方位提升和系統(tǒng)性重塑，以數(shù)字賦能來獲得更高的價值認知、更強的創(chuàng)新領導力、更高效的管理流程、更科學的組織結構，是從根本上破除制約創(chuàng)新驅動發(fā)展障礙的重要利器。二要強化數(shù)字平臺搭建。運用系統(tǒng)思維融合云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新技術，統(tǒng)籌建設創(chuàng)新驅動發(fā)展的一體化智能化公共數(shù)據(jù)平臺，構建多方參與、開放共創(chuàng)的創(chuàng)新驅動發(fā)展良好生態(tài)。借助數(shù)字平臺的開放性和兼容性，不斷增強創(chuàng)新驅動要素供給方和需求方之間的信息對稱，促進要素供求雙方精確匹配，提高要素配置效率，讓創(chuàng)新個體、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊通過數(shù)字平臺或虛擬網(wǎng)絡空間獲取、整合和共享創(chuàng)新資源，不斷增強創(chuàng)新驅動發(fā)展新動力。三要強化體制機制改革。創(chuàng)新體制機制是實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的有力支撐，通過加大對創(chuàng)新驅動發(fā)展相關組織和組織內資源、數(shù)據(jù)、技術、流程等治理領域的數(shù)字賦能力度，撬動創(chuàng)新驅動發(fā)展體制機制變革，加快創(chuàng)新驅動主體物聯(lián)、數(shù)聯(lián)、智聯(lián)，實現(xiàn)質量變革、效率變革、動力變革，促進創(chuàng)新鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、金融鏈、價值鏈五鏈融合，集結式激發(fā)創(chuàng)新驅動發(fā)展的內生動力。

第四，優(yōu)化數(shù)字治理，助推人才工作能力現(xiàn)代化。數(shù)字時代人才工作要善于發(fā)揮數(shù)字化改革對人才工作的倍增、疊加、放大作用，加快實現(xiàn)人才治理和服務的理念現(xiàn)代化、體系現(xiàn)代化和手段現(xiàn)代化，營造人才各盡其才、實現(xiàn)抱負的良好生態(tài)。一要堅守人本性。一方面，通過問題聚焦、服務模塊化和接口設計不斷推動人才治理化繁為簡、按需組合、多跨協(xié)同，搭建聯(lián)動立體平臺，創(chuàng)新要素流動整合，提升人才創(chuàng)新攻關能力；另一方面，聚焦人才切身有感的“關鍵小事”，以數(shù)字化推動人才服務高效化、精細化、智能化，實現(xiàn)辦事流程再造和“不打烊”全程網(wǎng)辦，提高辦事服務親切感、人性化，讓人才在減少后顧之憂中體悟到獲得感和幸福感。二要提高科學性。運用數(shù)字化技術獲取、挖掘和應用人才治理和服務相關數(shù)據(jù)，運用數(shù)據(jù)科學決策、精準執(zhí)行、風險預警，對人才工作戰(zhàn)略決策、政策制定、宣傳執(zhí)行、引培用留等方面工作的手段和流程進行全方位、系統(tǒng)性重塑，持續(xù)讓工具理性與價值理性相得益彰，推動人才工作由技術理性、工具理性向制度理性轉變。三要激發(fā)創(chuàng)新活力。堅持全局觀念和系統(tǒng)思維，以數(shù)字化改革為手段，打破“條塊分割、各自為政”的局面，消除人才治理和服務的邊界，撬動人才工作治理變革。建立更加開放、柔性的人才治理數(shù)字化體系，做到精準發(fā)現(xiàn)人才、科學評價人才、合理使用人才，充分激發(fā)人才的主觀能動性和創(chuàng)新性，讓人才活力競相迸發(fā)，推動人才在干事創(chuàng)業(yè)中更好實現(xiàn)價值，為堅定不移推進中國式現(xiàn)代化提供堅實的人才支撐。