習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出,繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新,首先要把握好新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中特色社會(huì)主義思想的道理學(xué)理哲理,牢牢把握貫穿其中的世界觀和方法論,就要深悟透、完整理解其精髓要義、活的靈魂和實(shí)踐要求,切實(shí)做到知其言更知其義、知其然更知其所以然,切實(shí)把黨的創(chuàng)新理論貫徹落實(shí)到黨和國家工作各方面全過程。
堅(jiān)持全面深入學(xué)習(xí),深入理解其中的道理、學(xué)理和哲理。立場、觀點(diǎn)、方法是馬克思主義科學(xué)思想體系的靈魂。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國精神的時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論既要堅(jiān)持精讀原文,系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),又要深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,系統(tǒng)掌握其中的深刻道理、深邃學(xué)理和深厚哲理,堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法,切實(shí)提升思想理論水平。
堅(jiān)持全面把握,深刻領(lǐng)會(huì)“六個(gè)堅(jiān)持”的重要論述。黨的二十大報(bào)告用“六個(gè)堅(jiān)持”系統(tǒng)闡明了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,就要深刻把握必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下的重要論述。繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新,做到站穩(wěn)人民立場,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,用普遍聯(lián)系的、全面系統(tǒng)的、發(fā)展變化的觀點(diǎn)觀察事物,把握事物發(fā)展規(guī)律,增強(qiáng)問題意識(shí),聚焦實(shí)踐中遇到的問題精準(zhǔn)施策,以科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué),以真理的精神追求真理,以新的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐,積極回應(yīng)各國人民普遍關(guān)切,推動(dòng)建設(shè)更美好的世界。
堅(jiān)持全面落實(shí),不斷用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐工作。學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的最終落腳點(diǎn)是踐行,要真正把理論轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。黨員干部要不斷通過學(xué)習(xí)提高運(yùn)用理論和知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,要把學(xué)以致用、以知促行作為檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn),大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,更加自覺用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)解決實(shí)際問題,真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,切實(shí)把學(xué)習(xí)過程變?yōu)樽龊帽韭毠ぷ?、推?dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
理論學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的需要付出辛勞的過程,應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)、水滴石穿,鍥而不舍、持之以恒。黨員干部要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種工作要求,要善于把各種零碎時(shí)間利用起來,孜孜不倦、如饑似渴地加強(qiáng)學(xué)習(xí),真正做到在黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)下,堅(jiān)定理想信念、提升精神境界、增強(qiáng)定力能力、勇于擔(dān)當(dāng)作為。(來源:宣講家網(wǎng))
作者單位:安徽省委組織部研究室
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