習近平總書記近日在遼寧考察時強調(diào):“學習黨史是每一位黨員的義務。要推動黨史學習教育常態(tài)化長效化,引導廣大黨員、干部把學習黨史作為必修課和常修課。”欲知大道,必先為史。對黨員干部而言,學習黨史不是可有可無的選擇,而是必須嚴格履行的義務;黨史學習這門功課不僅必修,而且必須修好,切實在學習中不斷汲取智慧、錘煉黨性,增強斗志、增長才干。
歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑、營養(yǎng)劑。百年黨史是我們黨為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的奮斗史,是我們黨不斷加強自身建設、不斷完善和提高自己的發(fā)展史,是我們黨篳路藍縷、不斷披荊斬棘的開拓史,也是永不枯竭的精神源泉和點亮未來的精神燈塔。黨史學習教育實踐告訴我們,學習黨史是堅守初心使命、堅定理想信念的固本之道,是錘煉政治意識、提高政治能力的關鍵之舉,更是鍛造優(yōu)良作風、激勵奮進力量的深遠之策。學好黨史、用好黨史不是一陣子的事,而是一輩子的事,是每一名黨員干部的終身課題。
基礎在于融“常”。黨史學習教育不是一次集中性學習教育就能完全達到目的,也不是一個時期、一個階段就能夠徹底解決問題的,需要融入日常、抓在經(jīng)常,日積月累、循序漸進、不斷深化。黨史學習教育永遠只有進行時,永遠在路上。只有在“常”字上下功夫,把學習黨史作為一種精神追求、一種工作責任、一種生活常態(tài),擠出時間學、聯(lián)系實際學、創(chuàng)新方式學,切實做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在學而思、學而悟、學而行上持續(xù)努力、馳而不息,才能確保黨史學習教育常學常新、常學常悟、常學常得。
關鍵在于抓“長”。黨史學習教育是黨的建設的一項長期任務,是黨員個人提高理論素養(yǎng)的一項長期課題,不可能畢其功于一役,貴在持之以恒、久久為功。一方面,在廣泛采取干部培訓、黨內(nèi)生活、專題研討等學習方式的基礎上,充分運用互聯(lián)網(wǎng)技術、信息化手段和新媒體平臺,堅持線上線下相結合,推行可視化、沉浸式、互動式學習,增強黨史學習教育的吸引力、感染力。另一方面,積極探索適合不同行業(yè)、不同領域、不同群體深入學習黨史的方法途徑,尤其用好紅色資源這個主陣地,既要精準有效覆蓋,又要生動鮮活開展,使學黨史、知黨史、用黨史在全社會蔚然成風。
目標在于見“效”。知者行之始,行者知之成。學習歷史是為了更好走向未來。黨史學習教育不僅在于“知”,更在于“行”,必須內(nèi)化于心、外化于行。既要在堅定理想信念上持續(xù)用力,堅定歷史自信,筑牢歷史記憶,補足精神之“鈣”,又要在鑄牢對黨忠誠上持續(xù)用力,把學習黨史的過程作為增強政治意識、強化黨性鍛煉的長期過程,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力;既要在強化使命擔當上持續(xù)用力,把黨史學習教育與本職工作結合起來,推動各項工作爭先進位、走在前列,又要在持續(xù)增強宗旨意識持續(xù)用力,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,站穩(wěn)群眾立場,厚植為民情懷,不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
關鍵在于建“制”。“政貴有恒,治須有常。”制度帶有全局性、穩(wěn)定性,管根本、管長遠,黨史學習教育常態(tài)化長效化必須要以制度化來保證。這就要把黨史學習教育中形成的好經(jīng)驗、好做法及時上升為制度規(guī)范,固化成長期執(zhí)行的機制和制度,不斷完善黨委(黨組)理論學習中心組、干部教育培訓制度,運用好紅色資源,常態(tài)化開展“我為群眾辦實事”實踐活動,進一步做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。同時,制定規(guī)范完善、科學可行的考核評價辦法,把學習情況作為年度考核、評先評優(yōu)的重要依據(jù),完善督促檢查機制,強化制度執(zhí)行,為推動黨史學習教育常態(tài)化長效化傳遞壓力、提供動力、激發(fā)活力。
前路漫漫,道阻且長。黨史中有信仰之根、精神之魂,也有燭照未來的光亮、辨明方位的指針。履行好學習黨史的義務,學好百年黨史、傳承紅色基因、矢志不渝奮斗,我們定能創(chuàng)造屬于這一代人的歷史。(來源:宣講家網(wǎng))
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作者單位:安徽省委組織部研究室
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