習近平總書記近日在遼寧考察時強調(diào)：“學習黨史是每一位黨員的義務。要推動黨史學習教育常態(tài)化長效化，引導廣大黨員、干部把學習黨史作為必修課和常修課。”欲知大道，必先為史。對黨員干部而言，學習黨史不是可有可無的選擇，而是必須嚴格履行的義務；黨史學習這門功課不僅必修，而且必須修好，切實在學習中不斷汲取智慧、錘煉黨性，增強斗志、增長才干。

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑、營養(yǎng)劑。百年黨史是我們黨為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的奮斗史，是我們黨不斷加強自身建設、不斷完善和提高自己的發(fā)展史，是我們黨篳路藍縷、不斷披荊斬棘的開拓史，也是永不枯竭的精神源泉和點亮未來的精神燈塔。黨史學習教育實踐告訴我們，學習黨史是堅守初心使命、堅定理想信念的固本之道，是錘煉政治意識、提高政治能力的關鍵之舉，更是鍛造優(yōu)良作風、激勵奮進力量的深遠之策。學好黨史、用好黨史不是一陣子的事，而是一輩子的事，是每一名黨員干部的終身課題。

基礎在于融“常”。黨史學習教育不是一次集中性學習教育就能完全達到目的，也不是一個時期、一個階段就能夠徹底解決問題的，需要融入日常、抓在經(jīng)常，日積月累、循序漸進、不斷深化。黨史學習教育永遠只有進行時，永遠在路上。只有在“常”字上下功夫，把學習黨史作為一種精神追求、一種工作責任、一種生活常態(tài)，擠出時間學、聯(lián)系實際學、創(chuàng)新方式學，切實做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，努力在學而思、學而悟、學而行上持續(xù)努力、馳而不息，才能確保黨史學習教育常學常新、常學常悟、常學常得。

關鍵在于抓“長”。黨史學習教育是黨的建設的一項長期任務，是黨員個人提高理論素養(yǎng)的一項長期課題，不可能畢其功于一役，貴在持之以恒、久久為功。一方面，在廣泛采取干部培訓、黨內(nèi)生活、專題研討等學習方式的基礎上，充分運用互聯(lián)網(wǎng)技術、信息化手段和新媒體平臺，堅持線上線下相結合，推行可視化、沉浸式、互動式學習，增強黨史學習教育的吸引力、感染力。另一方面，積極探索適合不同行業(yè)、不同領域、不同群體深入學習黨史的方法途徑，尤其用好紅色資源這個主陣地，既要精準有效覆蓋，又要生動鮮活開展，使學黨史、知黨史、用黨史在全社會蔚然成風。

目標在于見“效”。知者行之始，行者知之成。學習歷史是為了更好走向未來。黨史學習教育不僅在于“知”，更在于“行”，必須內(nèi)化于心、外化于行。既要在堅定理想信念上持續(xù)用力，堅定歷史自信，筑牢歷史記憶，補足精神之“鈣”，又要在鑄牢對黨忠誠上持續(xù)用力，把學習黨史的過程作為增強政治意識、強化黨性鍛煉的長期過程，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力；既要在強化使命擔當上持續(xù)用力，把黨史學習教育與本職工作結合起來，推動各項工作爭先進位、走在前列，又要在持續(xù)增強宗旨意識持續(xù)用力，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，站穩(wěn)群眾立場，厚植為民情懷，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

關鍵在于建“制”。“政貴有恒，治須有常。”制度帶有全局性、穩(wěn)定性，管根本、管長遠，黨史學習教育常態(tài)化長效化必須要以制度化來保證。這就要把黨史學習教育中形成的好經(jīng)驗、好做法及時上升為制度規(guī)范，固化成長期執(zhí)行的機制和制度，不斷完善黨委（黨組）理論學習中心組、干部教育培訓制度，運用好紅色資源，常態(tài)化開展“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。同時，制定規(guī)范完善、科學可行的考核評價辦法，把學習情況作為年度考核、評先評優(yōu)的重要依據(jù)，完善督促檢查機制，強化制度執(zhí)行，為推動黨史學習教育常態(tài)化長效化傳遞壓力、提供動力、激發(fā)活力。

前路漫漫，道阻且長。黨史中有信仰之根、精神之魂，也有燭照未來的光亮、辨明方位的指針。履行好學習黨史的義務，學好百年黨史、傳承紅色基因、矢志不渝奮斗，我們定能創(chuàng)造屬于這一代人的歷史。（來源：宣講家網(wǎng)）

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作者單位：安徽省委組織部研究室

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