從中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)看人民教育千秋基業(yè)
報(bào)告人:張力 國家教育咨詢委員會(huì)秘書長
導(dǎo)讀:
知所從來、方明所去，以史為鑒、開創(chuàng)未來。《決議》對教育系統(tǒng)黨員群眾加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，更加增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、自覺堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，提出了新的重要要求。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，我們可從中國共產(chǎn)黨百年奮斗的十條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)中，深刻領(lǐng)會(huì)黨和人民教育事業(yè)的艱辛探索實(shí)踐，這對于在新時(shí)代新征程加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。[文稿][課件]
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