今年2月，以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足歷史新起點(diǎn)，作出在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大決策。對此，思政課教師要“著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”，讓新時(shí)代青年人“在新的征程上更加堅(jiān)定、更加自覺地牢記初心使命、開創(chuàng)美好未來”。

教育引導(dǎo)青年人“學(xué)史明理” 感悟馬克思主義的真理力量

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)，思想就是力量。一個民族要走在時(shí)代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引。青年人要想放飛夢想、筑夢未來，為中國特色社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量，更是一刻也離不開馬克思主義理論和思想的引導(dǎo)。1840年的鴉片戰(zhàn)爭，開啟了近代中國外侮內(nèi)辱的時(shí)代，不甘做奴隸的中國人民開始了民族救亡圖存的艱難探索，最終結(jié)果卻無一例外地失敗，直到中國共產(chǎn)黨人用超凡的智慧找到了馬克思主義這面旗幟，最終在馬克思主義思想理論的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和解放，建立了新中國并確立了社會主義制度，在進(jìn)行社會主義建設(shè)的艱難探索之后，開創(chuàng)并在新形勢下堅(jiān)持和發(fā)展了中國特色社會主義道路。

中國共產(chǎn)黨人在帶領(lǐng)著中華民族書寫了人類歷史偉大實(shí)踐篇章的同時(shí)，也開辟了馬克思主義新境界，推動了馬克思主義理論不斷飛躍和發(fā)展，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等馬克思主義中國化的理論成果，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想更是把馬克思主義推進(jìn)到了前所未有的高度。正如習(xí)近平總書記指出，我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。思政課教師要教育引導(dǎo)青年人“從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量”，特別是要結(jié)合黨的十八大以來在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵，徹底學(xué)懂弄通這個新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論最新成果的理論邏輯、實(shí)踐邏輯和歷史邏輯，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。

　　教育引導(dǎo)青年人“學(xué)史增信” 感悟馬克思主義的信仰力量

中國共產(chǎn)黨人之所以能夠帶領(lǐng)中國人民取得非凡矚目的成就，其中一個很重要的因素就是始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨人對馬克思列寧主義真理、對建立新中國并實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福的信仰、信念、信心?？v觀中國共產(chǎn)黨的歷史，正是這種信仰、信念和信心支撐起千千萬萬的中國共產(chǎn)黨人，為了中國人民的獨(dú)立、解放和幸福事業(yè)拋頭顱灑熱血?，F(xiàn)如今，中國特色社會主義事業(yè)已進(jìn)入新發(fā)展階段，中國人民正在偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下昂首闊步邁向全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程。但是我們也需要看到，我們的工作還存在許多不足，也面臨著許多的困難和挑戰(zhàn)。

面對錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外現(xiàn)狀，面對世界百年未有之大變局，思政課教師更要引導(dǎo)青年人從黨的百年輝煌歷史奮斗中，深刻感悟中國共產(chǎn)黨人的信仰、信念和信心所透射出的強(qiáng)大現(xiàn)實(shí)力量，引導(dǎo)青年人在學(xué)習(xí)和工作中堅(jiān)守自己的精神家園、練就鋼筋鐵骨，為中國特色社會主義道路添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。

教育引導(dǎo)青年人“學(xué)史崇德” 感悟馬克思主義的道德力量

中國共產(chǎn)黨自成立那天起，就始終把爭取無產(chǎn)階級的自由和解放當(dāng)作自己奮斗的宗旨和目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨汲取了馬克思主義的道德力量，又在結(jié)合中華民族傳統(tǒng)道德的基礎(chǔ)上，形成了始終以人民為中心，人民的利益高于一切的道德要求。在黨的各個歷史時(shí)期，黨的各項(xiàng)路線、方針和政策始終是圍繞著人民而定，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這是中國共產(chǎn)黨人大無畏的革命犧牲精神的重要支持，也是中國共產(chǎn)黨人在戰(zhàn)爭年代和和平年代不畏艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝一切敵人的重要支持，更是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支持。

人而無德、行之不遠(yuǎn)。思政課教師要教育引導(dǎo)青年人認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史，回望共產(chǎn)黨人百年激情燃燒的歲月，時(shí)刻以馬克思主義道德觀和習(xí)近平總書記有關(guān)“道德”的重要論述為指導(dǎo)，以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人為榜樣，“踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律”，不負(fù)黨和人民的深切厚望。

教育引導(dǎo)青年人“學(xué)史力行” 感悟馬克思主義的實(shí)踐力量

習(xí)近平總書記指出，在人類思想史上，就科學(xué)性、真理性、影響力、傳播面而言，沒有一種思想理論能達(dá)到馬克思主義的高度。世界不缺乏指導(dǎo)人類社會科學(xué)發(fā)展的思想，但是中國共產(chǎn)黨人最大限度地發(fā)揮了馬克思主義的實(shí)踐力量，在帶領(lǐng)中國人民的偉大實(shí)踐中，創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就、創(chuàng)造了社會主義革命和建設(shè)的偉大成就、創(chuàng)造了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就、創(chuàng)造了新時(shí)代中國特色社會主義的偉大成就。中國共產(chǎn)黨的百年征程是馬克思主義思想不斷向前發(fā)展的歷史，更是黨帶領(lǐng)著中國人民不斷踐行馬克思主義思想的歷史。現(xiàn)如今，黨和人民正在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的引領(lǐng)下，創(chuàng)造著中華民族美好明天的同時(shí)，推動著世界的和平與發(fā)展進(jìn)程。

中國共產(chǎn)黨百年的實(shí)踐歷程告訴我們，“社會主義是干出來的，幸福是奮斗出來的”。思政課教師應(yīng)教育引導(dǎo)青年人在黨史學(xué)習(xí)中，感受中國共產(chǎn)黨帶給中華民族歷史的輝煌巨變，從而更深刻地感悟馬克思主義的實(shí)踐力量。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年人作為國家的未來和民族的希望，必須牢記空談?wù)`國，實(shí)干興邦，在中國特色社會主義的偉大建設(shè)實(shí)踐中，要“不怕困難、攻堅(jiān)克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受錘煉，增長才干”，要“立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩”，中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變成現(xiàn)實(shí)。

以史為鑒、開創(chuàng)未來，做好青年人的黨史學(xué)習(xí)教育工作是思政課教師的使命與擔(dān)當(dāng)，青年人只有“用歷史映照現(xiàn)實(shí)、遠(yuǎn)觀未來，從中國共產(chǎn)黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Γ靼孜磥砦覀冊趺蠢^續(xù)成功”，才能順利成長為新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的主力軍，才能在“奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦”。

【本文系天津理工大學(xué)2019年校級教學(xué)基金項(xiàng)目“高校思政課教學(xué)實(shí)現(xiàn)價(jià)值性與知識性相統(tǒng)一思路方法研究”（項(xiàng)目號：YB-1935）的階段性成果?！?/p>