開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是全黨上下的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，注意為基層減負(fù)。要防止為完成任務(wù)應(yīng)付了事，出現(xiàn)‘人在心不在’等現(xiàn)象”。當(dāng)前，黨史學(xué)習(xí)教育正如火如荼地開(kāi)展，在創(chuàng)新載體、豐富形式的同時(shí)，更需注重增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和感染力，確保黨史學(xué)習(xí)教育不偏、不空、不走形變樣，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。

防止學(xué)習(xí)教育淺嘗輒止。黨史學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)，目的在教育。大力發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真研讀指定學(xué)習(xí)教材，全身心投入，靜下心來(lái)思考，沉下心來(lái)感悟。堅(jiān)持以自學(xué)為主，集中研討重點(diǎn)學(xué)，不能以參觀走訪、專家輔導(dǎo)代替自身研討和學(xué)習(xí)，滿足于“蜻蜓點(diǎn)水”式的學(xué)習(xí)，在文字、概念上兜圈子，“從理論中來(lái)到理論中去”，學(xué)習(xí)“空對(duì)空”、膚淺化、碎片化。發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部示范引領(lǐng)作用，身體力行，帶頭學(xué)黨史、懂黨史、講黨史、用黨史，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，以點(diǎn)帶面推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。學(xué)黨史、講黨史不能停留在講故事、聽(tīng)故事層面，而要通過(guò)講故事引導(dǎo)廣大黨員加深對(duì)黨的歷史的理解和把握，加深對(duì)黨的理論的理解和認(rèn)識(shí)，不斷從黨的奮進(jìn)歷程中找尋“樸實(shí)而深沉”“博大而強(qiáng)健”的思想偉力。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，積極探索行之有效的學(xué)習(xí)方式和方法，采取有講有評(píng)、互講互評(píng)、知識(shí)問(wèn)答、討論沙龍等不同形式，用好各種學(xué)習(xí)平臺(tái)和新媒體資源，讓黨員學(xué)習(xí)生動(dòng)起來(lái)、活潑起來(lái)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

防止方式載體走形不走心。黨史學(xué)習(xí)教育有自身的特點(diǎn)和規(guī)律，積極推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。但創(chuàng)新不是“變著法子”博眼球，不是“煞費(fèi)苦心”搞特色，更不是“花里胡哨”添內(nèi)容，也絕不是“信口開(kāi)河”做創(chuàng)新。精準(zhǔn)落實(shí)好中央“規(guī)定動(dòng)作”，扎扎實(shí)實(shí)組織開(kāi)展專題學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治引領(lǐng)、組織專題培訓(xùn)、開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)、召開(kāi)專題組織生活會(huì)和民主生活會(huì)。在此基礎(chǔ)上，把準(zhǔn)方向、把好基調(diào)，注重?zé)嵩诨鶎?、熱在群眾，結(jié)合實(shí)際積極創(chuàng)新方式方法和活動(dòng)載體，確保黨史學(xué)習(xí)教育接地氣、有聲勢(shì)、見(jiàn)實(shí)效。正確處理好“規(guī)定動(dòng)作”和“自選動(dòng)作”的關(guān)系，在防止簡(jiǎn)單套用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)模式的同時(shí)，也要防止為創(chuàng)新而創(chuàng)新，避免為了追求形式上的花哨，劍走偏鋒，盲目求新立異，層層加碼，影響和干擾規(guī)定動(dòng)作的有序開(kāi)展。通過(guò)創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做出彩，讓廣大黨員加深對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)和理解，切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念，引導(dǎo)各族人民真切感黨恩，堅(jiān)定跟黨走。

防止紅色基地參觀旅游化傾向。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和體驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容，力求做到有體系、有內(nèi)容、有組織，防止把黨史學(xué)習(xí)教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)當(dāng)成紅色旅游，把瞻仰參觀代替專題學(xué)習(xí)，只組織瞻仰參觀不開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，滿足于“到此一游”的形式感，紅色基地參觀變成了旅游打卡。充分發(fā)揮紅色資源的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以紅色資源為載體因地制宜開(kāi)辟“第二課堂”，讓舊址遺址成為黨史“教室”，讓文物史料成為黨史“教材”，讓英烈模范成為黨史“教師”。結(jié)合本地實(shí)際情況和特點(diǎn)，充分運(yùn)用革命舊址、博物館、紀(jì)念館、展覽館和各類紀(jì)念設(shè)施，就近就便開(kāi)展體驗(yàn)教學(xué)和主題黨日活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部和青少年弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因、賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈。加強(qiáng)對(duì)教育基地的統(tǒng)籌和管理，探索更為生動(dòng)的展覽方式，提高學(xué)員的參與度和代入感，讓紅色教育入腦入心，在看與學(xué)中，汲取歷史營(yíng)養(yǎng)，提升精神境界，確保黨史學(xué)習(xí)教育見(jiàn)人見(jiàn)事、見(jiàn)思想、見(jiàn)精神、見(jiàn)行動(dòng)、見(jiàn)實(shí)效。

防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。學(xué)習(xí)黨史，關(guān)鍵是要同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、樹(shù)立宗旨意識(shí)，立足本職崗位，積極為群眾辦實(shí)事，切實(shí)解決基層的困難事、群眾的煩心事。既立足眼前、解決具體問(wèn)題，又舉一反三，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，完善解決民生問(wèn)題的體制機(jī)制，讓老百姓在我們黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的過(guò)程中有更多獲得感和幸福感。堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子，努力從百年黨史中汲取勇氣和力量，弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，把黨史學(xué)習(xí)教育同深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神緊密結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長(zhǎng)各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同做好建黨100周年安全穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，更好地將黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的信念信心、熱情激情，轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動(dòng)，用改革發(fā)展穩(wěn)定成效來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

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