恩格斯指出，“一個民族要想站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維”。他在《自然辯證法》中提出“理論思維”的概念，并指出停留于片面經(jīng)驗，忽視理論思維的危害。理論思維對理論強黨的重要性毋庸置疑。正如習近平總書記所指出的，“我們黨在中國這樣一個有著13億人口的大國執(zhí)政，面對著十分復雜的國內外環(huán)境，肩負著繁重的執(zhí)政使命，如果缺乏理論思維的有力支撐，是難以戰(zhàn)勝各種風險和困難的，也是難以不斷前進的”。

理論思維是指主體透過事物表象把握事物本質和規(guī)律的思維能力和水平。理論思維能夠將不同事物聯(lián)系起來，準確地對事物進行深入透徹的分析，預測事物發(fā)展的趨勢。正是由于馬克思主義理論本身具備強大的理論穿透力和洞察力，才能被中國共產(chǎn)黨人在100年來的不同歷史時期靈活地加以運用，從而不斷地發(fā)現(xiàn)中國革命、建設和改革的規(guī)律，推動國家發(fā)展。毛澤東同志善于運用理論思維，在關鍵時期找到革命的出路，他寫出的《湖南農(nóng)民運動考察報告》《中國的紅色政權為什么能夠存在？》《星星之火，可以燎原》《論持久戰(zhàn)》《實踐論》《矛盾論》等光輝著作，為中國革命勝利提供了理論指引。鄧小平同志善于運用理論思維，發(fā)表了《尊重知識，尊重人才》《完整地準確地理解毛澤東思想》《社會主義也可以搞市場經(jīng)濟》《一個國家，兩種制度》等重要文章，對維護國家安全和社會穩(wěn)定，找到正確的中國道路起到至關重要的作用。江澤民同志、胡錦濤同志善于運用理論思維，不斷推進社會主義現(xiàn)代化建設。中國特色社會主義進入新時代，習近平總書記更是非常重視理論思維的重要性，他明確提出“中華民族要實現(xiàn)偉大復興，也同樣一刻不能沒有理論思維”。習近平新時代中國特色社會主義思想正是新時代中國共產(chǎn)黨人理論思維的系統(tǒng)體現(xiàn)和集中表達。

在現(xiàn)實工作中，黨員干部需要強化理論思維，要認識到理論來源于現(xiàn)實又超越現(xiàn)實的特性。要善于運用理論思維看到事物的本質，不能只看到事物的表面；要看到事物的主要矛盾，不能只看到事物的次要矛盾；要看到事物的內在關聯(lián)，不能只看到事物的外在表象；要看到事物的發(fā)展，不能只看到事物的現(xiàn)在；要看到整體利益、長遠利益和多數(shù)人利益，不能只看到眼前利益、局部利益和少數(shù)人利益；要看到社會影響和綜合效應，不能只看到物質利益。習近平總書記特別重視運用科學思維方法開創(chuàng)工作新局面，強調戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維等。這些思維方法都是理論思維的具體表現(xiàn)形式。黨員干部要善于不斷提升自己從中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局出發(fā)考慮問題的理論水平，培養(yǎng)自己的科學思維方法，在具體工作中體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人理論思維的強大支撐作用。

理論思維是歷史的產(chǎn)物。恩格斯說，“理論思維僅僅是一種天賦的能力。這種能力必須加以發(fā)展和鍛煉，而為了進行這種鍛煉，除了學習以往的哲學，直到現(xiàn)在還沒有別的手段”。首先，要從學習理論著作開始，尤其是馬克思主義經(jīng)典作家的理論著作。既要研讀馬克思、恩格斯原著，也要研讀馬克思主義中國化的經(jīng)典著作，不斷培養(yǎng)理論思維能力，這是黨員干部的必修課。其次，要不斷提升黨員干部運用理論思維進行理論轉化的能力和水平。理論轉化就是對經(jīng)驗材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的思維加工過程，從感性認識上升到理性認識，實現(xiàn)對事物本質和規(guī)律的把握。“十四五”時期，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家需要對各方面經(jīng)驗及時總結提煉，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面提供理論支持。最后，要不斷提升黨員干部的理論批判能力和水平。真理越辯越明，事實越辯越清。黨員干部具備強大的理論批判思維，就能在面對各種錯誤思潮的時候，及時發(fā)現(xiàn)關鍵問題，適時準確地進行理論批判，增強政治判斷力、政治領悟力和政治執(zhí)行力。理論批判需要具備堅定的政治立場和敏銳的政治意識，需要在紛繁復雜的社會變遷中發(fā)現(xiàn)理論風向，靈活運用馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化最新成果開展理論辨析和理論交鋒。

世界局勢復雜多變，當代中國在開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，必然會遇到各種各樣的矛盾和問題。我們要重視培養(yǎng)理論思維，把握方向，齊心協(xié)力，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的道路上不斷書寫波瀾壯闊的新篇章。

（陳聯(lián)俊，作者系暨南大學馬克思主義學院副院長、教授，教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心研究員）