察民情、訪民意，找到辦實(shí)事的切入點(diǎn)；建立工作清單，進(jìn)行臺(tái)賬式、銷號(hào)式管理；組織志愿服務(wù)活動(dòng)，變“回應(yīng)訴求”為“上門服務(wù)”……黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，各地各部門注重“學(xué)”“用”結(jié)合、學(xué)以致用，扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，在為民排憂解難中踐行初心使命。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)”“把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效”。學(xué)是為了用，用才能更好地學(xué)。學(xué)得深、悟得透，解決實(shí)際問(wèn)題才更有方向和思路；工作有成效、群眾得實(shí)惠，才能檢驗(yàn)出學(xué)習(xí)的效果和水平。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用心用情用力解決基層難事、群眾煩心事，既是黨員干部應(yīng)盡的責(zé)任，也是黨史學(xué)習(xí)教育的要求所在。

“小切口”里面有大民生。民之所盼，是施政所向，也是為群眾辦實(shí)事解難題的著力點(diǎn)。以開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，既立足眼前、解決群眾“急難愁盼”的具體問(wèn)題，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、完善解決民生問(wèn)題的體制機(jī)制，我們就能切實(shí)把實(shí)事辦到群眾心坎上，更好做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。