第二部分：為什么要?jiǎng)?chuàng)新

總書記原音短片二：

充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新是第一動(dòng)力，提供高質(zhì)量科技供給，著力支撐現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)。《墨經(jīng)》中寫道，“力，形之所以?shī)^也”，就是說(shuō)動(dòng)力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因。

發(fā)展動(dòng)力決定發(fā)展速度、效能、可持續(xù)性。對(duì)我國(guó)這么大體量的經(jīng)濟(jì)體來(lái)講，如果動(dòng)力問題解決不好，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和“兩個(gè)翻番”是難以做到的。當(dāng)然，協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展都有利于增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，但核心在創(chuàng)新。抓住了創(chuàng)新，就抓住了牽動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的“牛鼻子”。

經(jīng)典釋義人康震：

大家剛剛看到的這段原音短片，有兩段習(xí)近平總書記的講話。

第一段是2018年5月28日，習(xí)總書記出席中國(guó)科學(xué)院第十九次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十四次院士大會(huì)上的一段講話。

第二段呢，是2016年1月18日，習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神專題研討班開班式上的講話。

在第一段講話里，習(xí)總書記引用了一句典故：“力，形之所以?shī)^也。”這句話出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的墨家著作《墨經(jīng)》。這話是什么意思呢？就是說(shuō)啊，力，這個(gè)力量的力，是使得物體的運(yùn)動(dòng)發(fā)生轉(zhuǎn)移和變化的手段。這對(duì)“力”的概念，做出了一個(gè)非常樸素的界定?！赌?jīng)》是一部非常偉大的著作，內(nèi)容非常豐富，用我們現(xiàn)在的目光來(lái)看，里邊包含有大量的哲學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)等知識(shí)，具有非常重要的科學(xué)價(jià)值。

此外在我國(guó)歷史上，還有很多記錄古代科學(xué)技術(shù)的著作。比如說(shuō)宋代的沈括，非常著名的一本書《夢(mèng)溪筆談》，明代的宋應(yīng)星所寫的《天工開物》。所有這些書籍里邊，所記載的中國(guó)古代的科技，對(duì)中國(guó)古代的文明的發(fā)展、繁榮都起到了巨大的推動(dòng)作用。

那么在中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)史上，還有許多的能工巧匠。譬如說(shuō)三國(guó)時(shí)代魏國(guó)的扶風(fēng)人馬鈞，就是一位能工巧匠。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，他就是一位非常杰出的機(jī)械制造師和發(fā)明家。馬鈞這個(gè)人很有意思，他自幼家境貧寒，讀的書少，不大會(huì)講話?？墒沁@樣的人善于思考，精于巧思，勤于動(dòng)手，注重實(shí)踐，特別喜歡鉆研機(jī)械工程方面的事，所以有“天下之名巧”的稱譽(yù)。

他到底有哪些機(jī)械工程方面的發(fā)明創(chuàng)造呢？我跟大家說(shuō)一說(shuō)。

他改進(jìn)了當(dāng)時(shí)的織綾機(jī)，就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的紡織機(jī)，提高的功效有四到五倍。他還發(fā)明了一種灌溉的水車，這種水車叫翻車。它最大的功能是能夠把水從低處提到高處。大家要注意，我們現(xiàn)在把水從低處翻到高處，那要靠泵，要靠水電。但在當(dāng)時(shí)，純粹利用的是工程機(jī)械。將原來(lái)水車的功效提高了數(shù)倍，成為當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的農(nóng)田水利工具之一。你看看，居然有這樣一位奇妙的人才，是一位發(fā)明家、機(jī)械工程專家。

因此我們說(shuō)，習(xí)近平總書記的講話中，就引用了剛才我們所說(shuō)到的《墨經(jīng)》當(dāng)中的“力，形之所以?shī)^也”這句話，用以強(qiáng)調(diào)和凸顯科技創(chuàng)新，對(duì)于實(shí)現(xiàn)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)有非常重要的意義。

主持人康輝：

謝謝康震教授。正像康震教授剛剛講到的，總書記引用“力，形之所以?shī)^也”這句話，是在再次強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要性，也在強(qiáng)調(diào)我們必須要充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新是第一動(dòng)力。如果這個(gè)動(dòng)力不足，或者是沒有這個(gè)動(dòng)力的話，那么中國(guó)號(hào)巨輪的前行又會(huì)受到怎樣的影響呢？

我們接下來(lái)繼續(xù)請(qǐng)思想解讀人郭建寧教授給大家講解。

思想解讀人郭建寧：

接下來(lái)我們主要講，為什么要?jiǎng)?chuàng)新。歷史告訴了我們一個(gè)真理，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，并不單就經(jīng)濟(jì)總量來(lái)論，一個(gè)民族的強(qiáng)盛也不能單就人口規(guī)模、領(lǐng)土幅員的多寡來(lái)定。近現(xiàn)代史上，我國(guó)落后挨打的根子之一，就是科技落后。

當(dāng)今世界，綜合國(guó)力、科技創(chuàng)新實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，“關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)、買不來(lái)、討不來(lái)的”，要立足自主創(chuàng)新。我們以C919大飛機(jī)為例，讓中國(guó)自己制造的大飛機(jī)飛上藍(lán)天，是國(guó)家意志、人民期盼，是提升自主創(chuàng)新能力，增加國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重大戰(zhàn)略決策。

剛才講了航空，現(xiàn)在我們來(lái)講航天。

“共和國(guó)勛章”獲得者孫家棟，一輩子與衛(wèi)星打交道，是我國(guó)航天科技事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要推動(dòng)者。他就說(shuō)過，幾十年的實(shí)踐證明，核心技術(shù)是買不來(lái)的，航天尖端產(chǎn)品也是買不來(lái)的，我們必須依靠自己的力量發(fā)展航天技術(shù)。在那樣一個(gè)一窮二白的年代，孫家棟等老一代的航天人，通過自己的奮斗向世界證明，中國(guó)人也完全有能力發(fā)展航天事業(yè)。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，創(chuàng)新的重要性越來(lái)越凸顯。

首先，滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，解決發(fā)展的不平衡、不充分的問題，創(chuàng)新是動(dòng)力源。

其次，創(chuàng)新是解決大而不強(qiáng)的關(guān)鍵。由大國(guó)到強(qiáng)國(guó)，由跟跑、并跑到領(lǐng)跑，由站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，就必須依靠創(chuàng)新，尤其是科技創(chuàng)新。

再次，面對(duì)世界百年未有之大變局，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就必須把關(guān)鍵核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中，而絕不能成了“卡脖子”的問題，絕不能受制于人。

“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”，就是要把創(chuàng)新放到國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

今天的中國(guó)，創(chuàng)新是一個(gè)前沿的熱門的話題，社會(huì)各界尤其是我們的青少年同學(xué)特別地關(guān)注。

今天在我們的現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)來(lái)了一位中學(xué)的思政課教師。我很想知道，也很想聽一聽，我們的思政課老師在課堂上是怎樣給同學(xué)們講創(chuàng)新的。

師文濤（中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)教師）：

我想作為中學(xué)思政課的教師，中學(xué)思政課從兩個(gè)方面對(duì)創(chuàng)新有所涉及：

第一方面呢，是講創(chuàng)新。教材里有很多關(guān)于創(chuàng)新的知識(shí)來(lái)作為教學(xué)內(nèi)容。

第二個(gè)方面呢，是創(chuàng)新講。也就是說(shuō)我們講創(chuàng)新教育教學(xué)方式，來(lái)更好地達(dá)到教育教學(xué)的效果。

首先，比如說(shuō)現(xiàn)在的高一年級(jí)，在去年十一假期的時(shí)候，我們布置的假期作業(yè)是讓他們以紅色文化之旅，來(lái)作為主題設(shè)計(jì)一條文化游覽線路。同學(xué)們的熱情非常高，作業(yè)的完成度也特別好。

第二點(diǎn)，是我們想要主動(dòng)地引進(jìn)來(lái)。人大附中和海淀區(qū)稅務(wù)局聯(lián)合舉辦了第一屆“海稅杯”青少年稅收海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。在這里呢，我?guī)?lái)了兩幅，分別是一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品，我覺得這兩幅海報(bào)非常明顯也非常清晰地表達(dá)了社會(huì)主義國(guó)家的稅收是取之于民、用之于民的。

第三點(diǎn)，我們不僅要引進(jìn)來(lái)，還要推動(dòng)學(xué)生走出去，去投身去擁抱社會(huì)大課堂。因此，在進(jìn)行高中政治生活的教學(xué)時(shí)，我們組織了模擬政協(xié)的活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)去如何進(jìn)行參政議政，學(xué)生的表現(xiàn)也特別好。通過參與到參政議政的群體中，我覺得學(xué)生要比單純地在課堂上學(xué)習(xí)，感受到了更大的責(zé)任感，也有更大的收獲。

思想解讀人郭建寧：

好，謝謝師老師的分享。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，主要是要解決發(fā)展動(dòng)力不足和發(fā)展方式轉(zhuǎn)換的問題。只有創(chuàng)新，才能贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。面對(duì)世界新一輪的科學(xué)技術(shù)革命，面對(duì)國(guó)內(nèi)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)換，我們?cè)趺磩?chuàng)新？接下來(lái)就讓我們?cè)倏匆欢慰倳浀脑舳唐?/p>

第三部分：怎樣創(chuàng)新

總書記原音短片三：

創(chuàng)新從來(lái)都是九死一生，但我們必須有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的豪情。我們廣大科技工作者要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新信心和決心，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，勇于攻堅(jiān)克難、追求卓越、贏得勝利，積極搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)。

經(jīng)典釋義人康震：

大家剛剛看到的習(xí)近平總書記的原音短片，是2018年5月28日，習(xí)總書記出席中國(guó)科學(xué)院第十九次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十四次院士大會(huì)上的一段講話。在這段講話里邊，總書記引用了一句典故：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”這句話出自屈原的《楚辭·離騷》。它的意思就是說(shuō)，說(shuō)到底這都是我自己心甘情愿，我愿意去追求的理想。為了這樣的追求，哪怕獻(xiàn)上我的生命，我都在所不惜。這里所說(shuō)的“九死”是一種夸張的說(shuō)法。所以我們從這里邊就能看得出來(lái)，屈原是一個(gè)為了理想連生命都不吝惜的，這樣一個(gè)意志非常堅(jiān)定的人。

到了明朝，又出現(xiàn)了這樣一個(gè)人，為了一種神奇的藥材，也是“雖九死其猶未悔”。故事的發(fā)生具體時(shí)間呢，是在明朝的嘉靖年間。在湖北蘄春，有這樣一位藥師，聽說(shuō)在北方有一種神奇的藥材，名叫曼陀羅花。于是，他不辭辛苦，離開家鄉(xiāng)，來(lái)到北方，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于找到了這種曼陀羅花。原來(lái)根據(jù)醫(yī)書上的記載，食用了這種曼陀羅花之后，人就會(huì)頭暈?zāi)垦?。為了要知道這種藥材的本性，他親自嘗試，食用之后，確實(shí)是頭暈?zāi)垦?。那么根?jù)現(xiàn)在藥理學(xué)的分析，這種曼陀羅花，的的確確有刺激大腦興奮的作用，同時(shí)，對(duì)于神經(jīng)末梢也有麻痹的作用。那么這位親自食用、嘗試曼陀羅花的藥師，到底是誰(shuí)呢？他就是被后人尊奉為“藥圣”的李時(shí)珍。他所撰著的《本草綱目》一書，至今仍然是我國(guó)醫(yī)藥寶庫(kù)當(dāng)中一份寶貴的遺產(chǎn)，也是對(duì)16世紀(jì)以前，中醫(yī)藥學(xué)系統(tǒng)的總結(jié)，對(duì)于人類近代的科學(xué)和醫(yī)學(xué)的發(fā)展，作出了重大的貢獻(xiàn)。

所以我們說(shuō)，如果要?jiǎng)?chuàng)新就必須要有“雖九死其猶未悔”的這樣一種決心，只有這樣一種決心，才能克服艱難險(xiǎn)阻，才能不懼怕失敗，才能最終走向成功的頂點(diǎn)。

思想解讀人郭建寧：

謝謝康震教授。接下來(lái)我們主要講，怎樣創(chuàng)新。“創(chuàng)新從來(lái)就是九死一生”，一位科學(xué)家就曾經(jīng)這樣說(shuō)過。即使是最成功的科學(xué)家，他最初的十個(gè)設(shè)想，能夠取得成功的，也不到一個(gè)。我國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦教授，提取青蒿素就經(jīng)歷了190多次失敗，才取得了成功。這樣的情況，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中并不罕見，北斗就是一個(gè)典型的例證。

楊長(zhǎng)風(fēng)是我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程的總設(shè)計(jì)師。我國(guó)是繼美國(guó)、俄羅斯之后第三個(gè)具有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的研發(fā)經(jīng)歷了服務(wù)國(guó)內(nèi)到服務(wù)亞太到走向全球。這個(gè)過程十分艱難。楊長(zhǎng)風(fēng)和他的團(tuán)隊(duì)克服了重重困難，將不可能變成了可能，變成了現(xiàn)實(shí)。

楊長(zhǎng)風(fēng)同期聲：“北斗系統(tǒng)是我們國(guó)家時(shí)空安全的一個(gè)命脈，只有這個(gè)東西在自己的手上以后，才能不會(huì)受控于人。”

思想解讀人郭建寧：

世界四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，中國(guó)的北斗、美國(guó)的GPS、俄羅斯的格洛納斯、歐盟的伽利略，唯有北斗系統(tǒng)，不僅可以知道“我在哪”，還能告訴別人“我在哪”，憑借的就是北斗系統(tǒng)創(chuàng)新的短報(bào)文功能。如今在救援、漁業(yè)等領(lǐng)域，北斗已廣泛使用，而在這背后凝聚著中國(guó)北斗人，幾十年來(lái)堅(jiān)持自主創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的不懈努力。創(chuàng)新可以讓自己成為巨人，面向未來(lái)，北斗還在創(chuàng)造更多的可能。

主持人康輝：

觀眾朋友們，今天我們?cè)诠?jié)目的現(xiàn)場(chǎng)，特別邀請(qǐng)到了楊長(zhǎng)風(fēng)先生，掌聲歡迎他。楊總師，您好！

楊總師，我們完成了全球組網(wǎng)部署，這到底意味著什么？那從老百姓的體驗(yàn)來(lái)講，我們會(huì)感覺到生活發(fā)生什么樣的變化呢？

楊長(zhǎng)風(fēng)：

工作更便捷，生活也更方便。我們大家一出去以后，尤其是一些“路癡”，你就可以點(diǎn)一下導(dǎo)航儀，你需要到哪個(gè)地方去，就很容易了。比方說(shuō)還有我們這些老人，我們老人他需要整個(gè)的健康狀態(tài)的監(jiān)控。我們用我們的北斗以后，他就可以利用我們的短報(bào)文和定位的情況，以及把他相關(guān)的信息，可以實(shí)時(shí)地傳遞到我們的醫(yī)療監(jiān)控中心。包括我們的小孩，在幼兒園或者在學(xué)校，你就可以實(shí)時(shí)地知道他在學(xué)校的狀態(tài)、在幼兒園的狀態(tài)等等這些。我覺得只要你想到了，可能都可以用我們的北斗來(lái)做到。

主持人康輝：

自主創(chuàng)新當(dāng)中我們會(huì)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵核心技術(shù)，還會(huì)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵核心技術(shù)當(dāng)中的那些關(guān)鍵核心部件。在北斗系統(tǒng)當(dāng)中，我們知道那個(gè)芯片是非常重要的，而且那也是我們自主創(chuàng)新的非常重要的一個(gè)標(biāo)志。

楊長(zhǎng)風(fēng)：

對(duì)，就是這么小的一個(gè)芯片，它的一個(gè)特點(diǎn)就是體積小、功耗小，而且呢，成本相對(duì)來(lái)說(shuō)，你批量有了以后，它就低。國(guó)外引進(jìn)的時(shí)候是兩千塊錢，目前的我們這個(gè)成本就是六塊錢，而且是變成了規(guī)?；瘧?yīng)用。

主持人康輝：

現(xiàn)在是國(guó)外來(lái)買我們的芯片了。

楊長(zhǎng)風(fēng)：

對(duì)，國(guó)外來(lái)買我們的。應(yīng)該說(shuō)我們的芯片的發(fā)展，是一個(gè)跨越式的發(fā)展，我們從無(wú)到有、從有到優(yōu)，實(shí)現(xiàn)了我們一個(gè)歷史性的跨越。這個(gè)跨越實(shí)際上帶來(lái)了我們國(guó)家的整個(gè)的產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；囊环N使用。

主持人康輝：

我覺得放在手里其實(shí)非常小，但是分量十足。我們知道，北斗系統(tǒng)其實(shí)是一個(gè)非常大的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗枰獊?lái)自方方面面的技術(shù)人員，共同去完成這樣重要的任務(wù)。所以，今天我們也在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)到了幾位觀眾，他們和楊總師一樣都來(lái)自北斗團(tuán)隊(duì)，掌聲歡迎他們。一水兒的年輕人我發(fā)現(xiàn)。

楊長(zhǎng)風(fēng)：

大概我們的北斗團(tuán)隊(duì)在32歲左右。

主持人康輝：

平均年齡32歲左右。

每一個(gè)崗位都有這個(gè)崗位特殊的創(chuàng)新需求，也有創(chuàng)新的難題。所以，可能每一位北斗人心中，也對(duì)于創(chuàng)新有很多的酸甜苦辣。我們今天也請(qǐng)各位北斗人跟大家分享一下。

尹相原（北斗發(fā)射場(chǎng)系統(tǒng)青年代表）：

說(shuō)到發(fā)射場(chǎng)的創(chuàng)新，可以說(shuō)是跟北斗系統(tǒng)密不可分。以前呢，我們每次測(cè)試發(fā)射一發(fā)火箭，大概需要用一個(gè)多月的時(shí)間。但是自從開始北斗的大規(guī)模組網(wǎng)任務(wù)之后，我們每年需要發(fā)射的衛(wèi)星數(shù)量一下子增長(zhǎng)了好幾倍。但是，我們的人員數(shù)量一個(gè)也沒有增加，這給我們工作帶來(lái)了巨大的壓力。這也就要求我們必須進(jìn)行創(chuàng)新。我們大膽地進(jìn)行探索，把每發(fā)火箭的測(cè)試發(fā)射流程，壓到了17天左右。同時(shí)，我們也把原來(lái)一次只能進(jìn)行一發(fā)火箭的測(cè)試發(fā)射，改成了每次可以三發(fā)火箭同時(shí)進(jìn)場(chǎng)，兩個(gè)工位輪流發(fā)射，把每年的發(fā)射頻率，一下子提高到了至少是15次，然后2018年更是破紀(jì)錄地達(dá)到了17次，2018年全國(guó)的發(fā)射一共是34次，我們占了一半。然后北斗衛(wèi)星迄今為止全部都是在我們西昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空的。我們發(fā)射場(chǎng)也把北斗衛(wèi)星發(fā)射得百分之百成功，可以說(shuō)是創(chuàng)造了航天的奇跡。

主持人康輝：

謝謝！高密度的成功發(fā)射，才保證了我們可以小步快跑。

楊長(zhǎng)風(fēng)：

對(duì)。

王丹（北斗衛(wèi)星系統(tǒng)青年代表）：

舉個(gè)例子，其實(shí)北斗三號(hào)衛(wèi)星上有很多的創(chuàng)新，楊總講的都是大點(diǎn)，我們講一個(gè)衛(wèi)星的小點(diǎn)。要想導(dǎo)航信號(hào)的連續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行，星上必須同時(shí)有兩臺(tái)原子鐘同時(shí)工作，如果一臺(tái)失效，要立即切換到另外一臺(tái)。通過無(wú)縫切換技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了僅用20皮秒就可以無(wú)縫切換的能力。要知道，1皮秒相當(dāng)于一萬(wàn)億分之一秒。這項(xiàng)技術(shù)現(xiàn)在也是處于國(guó)際領(lǐng)先。其實(shí)對(duì)于我們用戶來(lái)講，它可以保證導(dǎo)航信號(hào)在你接收的時(shí)候，是穩(wěn)定、連續(xù)、無(wú)間斷的，所以用戶體驗(yàn)感，才會(huì)有一個(gè)“好”字。

主持人康輝：

所以就像您說(shuō)的，可能那種借鑒的創(chuàng)新，是站在巨人的肩膀上，但是我們自主創(chuàng)新就是自己可以成為巨人。我也借您的這個(gè)名字，來(lái)祝愿每一個(gè)北斗人，我們所有的這些科技工作者，都能夠乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。

楊長(zhǎng)風(fēng)：

謝謝！

主持人康輝：

好，那我們繼續(xù)請(qǐng)我們的思想解讀人郭建寧教授來(lái)給大家做講解。

思想解讀人郭建寧：

一代人有一代人的奮斗，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)年，以錢學(xué)森、鄧稼先為代表的“兩彈一星”元?jiǎng)?，他們干驚天動(dòng)地事、做隱姓埋名人，充分體現(xiàn)了老一輩科學(xué)家艱苦奮斗、科學(xué)報(bào)國(guó)的“兩彈一星”精神。而今天，以黃大年、李保國(guó)、南仁東、鐘揚(yáng)為代表的新一代科學(xué)家，還有“北斗”“蛟龍”“天宮”“探月”等科研團(tuán)隊(duì)，他們兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、一絲不茍、攻堅(jiān)克難，充分體現(xiàn)了新時(shí)代知識(shí)分子的使命擔(dān)當(dāng)、家國(guó)情懷。

發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)新是第一動(dòng)力，人才是第一資源。“問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也是創(chuàng)新的動(dòng)力源。”習(xí)近平總書記的論述，充分說(shuō)明了問題與創(chuàng)新的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，我們就是要聚焦國(guó)內(nèi)的改革發(fā)展，回答人民群眾最關(guān)心的問題，回答人民之問；就是要圍繞世界百年未有之大變局，立足時(shí)代前沿，回答時(shí)代之問。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”創(chuàng)新就是一個(gè)國(guó)家和民族生生不息、發(fā)展進(jìn)步的源頭活水。與時(shí)代同步伐，以人民為中心，以精品奉獻(xiàn)人民，以明德引領(lǐng)風(fēng)尚，勇于創(chuàng)新、勇攀高峰，創(chuàng)造讓世界刮目相看的新的更大奇跡！

主持人康輝：

非常感謝本期節(jié)目的思想解讀人郭建寧教授、經(jīng)典釋義人康震教授帶來(lái)的精彩講解。新時(shí)代“惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝”。新時(shí)代，我們都是追夢(mèng)人，我們都是奮斗者，我們每一個(gè)人都應(yīng)該把創(chuàng)新作為我們的目標(biāo)、方向，讓我們共同用創(chuàng)新智慧來(lái)領(lǐng)航中國(guó)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

親愛的朋友們，在節(jié)目的最后，讓我們一起重溫、一起誦讀經(jīng)典篇章，我們?cè)僖淮稳ヮI(lǐng)悟中華民族歷久彌新的偉大創(chuàng)新精神。

【經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié)】

《水調(diào)歌頭·游泳》

毛澤東

才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚。萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，今日得寬馀。子在川上曰：逝者如斯夫！

風(fēng)檣動(dòng)，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴?，高峽出平湖。神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊。

（中央廣播電視總臺(tái)供稿）