科學利用清輯《全唐文》

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科學利用清輯《全唐文》

清輯《全唐文》規(guī)模宏大,資料豐富,但不注錄文出處,不列??庇?。在輯錄文章、選擇底本、匯校眾本、甄別真?zhèn)?、注明互見、辨析偽托及小傳撰寫等方面,均存在嚴重疏誤。雖經多位名家補正,仍有許多遺憾。日前,上海古籍出版社出版的《清編全唐文研究》一書針對上述問題,進行了深入研究,將唐文研究扎實推進了一大步。全書在資料輯集和考證論述上所下功夫極深,提供的新資料、新信息、新結論頗多。

斷代文學全集在古典文學研究中起著不可替代的支撐作用,學界對其有強烈需求。但這種書問題也最多,編纂難度極大。書中涉及的人事、文章、作者極多極廣,沒有哪一位編者能完全掌握而不出錯,而今人對此類總集的學術期待也極高,實際達到的水平與學界的期待往往形成巨大的反差。多部總集,在這樣不盡如人意的狀態(tài)下長期流行,人們迫切期待更新更好的總集出現(xiàn)。從清代編《全唐詩》《全唐文》到如今編的各朝各體總集,沒有一部達到了令人滿意的狀態(tài),清人編的兩部唐代詩文全集問題尤多。清嘉慶時編的《全唐文》是一部和《全唐詩》齊名并行的大書,它將3000多位作者、20000多篇文章萃于一編,輯集相對完整,成為人們研究唐代文史最重要的參考書,在學界有很高的信用度。一般認為,《全唐文》編得比《全唐詩》好,這固然不錯。但倘若以此為據(jù),對此書加以無差別的對待,卻是不科學的。此書存在的問題,盡管有勞格、岑仲勉、陳尚君諸家指正,但還是有相當多未能發(fā)現(xiàn),至今影響人們對它的科學利用。有鑒于此,復旦大學中文系夏婧博士窮十年之力,寫成《清編全唐文研究》一書,對清輯《全唐文》的編纂成書、文獻構成詳加探研,揭出了很多從前未能發(fā)現(xiàn)的問題,將唐文研究扎實推進了一大步。書中附有多種表格,指出《全唐文》的篇目來源、輯佚情況、文章重出、誤收、偽托,可省讀者翻檢之勞。末尾的五個附錄也重在辨?zhèn)伪嬷兀疾槠縼碓春陀脮闆r,對人們使用《全唐文》也有指導作用。

詩文全集都出現(xiàn)較晚,性質屬于文獻輯佚,輯集是否全備、真實、科學,成為衡量其成敗的關鍵。具體要看三點:一是搜輯全備,注明出處,講求版本。二是輯錄準確,備存佚文,甄別真?zhèn)?,注明互見。三是體例科學,編次有序。具體做法應以輯佚為中心,配合辨?zhèn)?、辨重、???、版本等手段,逐篇考辨,認真校錄,盡可能使得所輯之書收錄全備,文獻真實,編排科學。只有這樣,才能可靠、可信、可用。以此銓衡,已有的詩文全集都有不足,《全唐文》尤甚。據(jù)夏婧此書第四章《編纂闕失》,編纂訛誤主要有如下五個方面:

其一,收文取舍不當。誤收其他朝代文60多篇,偽托之作50篇,均不可引作唐文。偽托屬于有意造偽,性質尤為惡劣。收文上下限的界定也不嚴密,收錄了部分撰寫于隋唐之際的作品。文的概念不清晰,兼取專書和零殘文句、問答之詞、已收入《全唐詩》的詩序,凡此均不當收。傳奇小說為單篇長文,但《全唐文》編者以內容定取舍,不是從文體著眼,不予收錄。章咒偈頌形式押韻,但本非歌詩,乃文之一體,而亦不收,凡此均不妥當。

其二,篇目重出、互見,達150篇。以詔敕居多,蓋因來源不同,文題不同,而以為兩文,加以輯錄。

其三,作者及小傳疏誤。一是作者小傳敘述闕誤,作者姓名訛脫衍倒。二是小傳將同名之人事跡誤合,小傳所記與所輯文作者乃不同時期同名之兩人。

其四,具體輯錄問題。(1)篇題過長者加以刪減,有損文獻的真實完整。無篇題者自行擬題,但所擬或題不切文。(2)底本選擇與錄文完殘?;驌?jù)晚出文獻輯文,所輯之文經過刪省,未能得其原貌。石刻抑或據(jù)劣本,僅輯錄其中一部分,非完文。出于種種原因,還刪改底本或小注。輯錄時,對敘述起訖、佚文斷限失考,輯錄無關內容,造成誤文衍文。

其五,篇目失收?;蛞蚓幾^念不同,而導致取舍出入。或因用書及版本不佳,而造成篇目失載?;蛞蚺麢z不周,而失之交臂。三種情況合計,失收總數(shù)亦不少。雖經陳尚君等多家多年輯補,可補者仍多。

致誤原因,主要是屬于此項事業(yè)的開創(chuàng)階段,缺乏成功經驗,難免多有失敗教訓。加之編纂人員中熟悉唐代者無多,故而留下不少遺憾。其致誤,或沿襲底本之誤,或疏于考察,不重版本,或引據(jù)底本不同,或不明底本義例,種種原因,造成諸多篇目歸屬錯誤,或文獻失收,文字失校,不可遽信。

《全唐文》疏誤如此之多,構成幾類最為嚴重的問題,妨礙人們科學利用,即使熟精唐代文獻者,稍一不慎,都會出錯。在這種情況下,對相關資料的掌握就很重要。恰逢其時,夏婧此書應運而生。書中特別強調,在《全唐文》被更為可信的今人校訂本取代之前,有甄別地使用原書是最重要的。

《全唐文》刊行已逾200年,但人們仍不清楚編纂過程、纂輯對象,不了解清人工作的文獻基礎,篇目來源。而不清楚輯佚的文獻依據(jù),也就無法確定校訂工作的質量水平、錄文的可信度和所輯文獻價值。

《清編全唐文研究》一書即是針對上述問題而設計的。其成就特色,正在鉤稽背景、展示過程、剖析細節(jié)上。對于像《全唐文》這樣的構成復雜的大書,籠統(tǒng)謂其孰優(yōu)孰劣是沒有意義的,必須根據(jù)其內部各文的輯錄、校勘、版本來作綜合考量?!肚寰幦莆难芯俊纷龅搅诉@一點,有很多人無我有的東西,所以可貴。從作者的研究看,《全唐文》的價值確實不能孤立看待,不能就書論書,而應從編纂過程去判斷,看其輯佚是否全備、真實、科學,是否以最善之本為底本,校以他本及他書,博采眾長,錄文是否忠于原文,小傳是否準確可靠。

針對《全唐文》不交代文獻來源,不注明重出和異文,不太講求版本的特點,《清編全唐文研究》一書努力做成一種還原式研究,追求對原書切實深入的理解。為此,一則鉤稽史料,復現(xiàn)編纂過程。二則追溯來源,逐篇厘清,提供最早最直接的引文出處,在此基礎上評判纂輯的取舍得失,甄別原書價值,揭示隱含的種種訛誤和不當,為人們科學利用此書提供指導。書中第一章《全唐文編纂考》對清輯唐文的時代背景、成書經過、編校職責詳加梳理。第二章《全唐文版本及編修檔案考述》揭示出編纂底稿與校改檔案等以往未曾注意,不為人知的文獻材料。第三章《體例與編纂用書》從全書編次、文本匯校、按語考異、文字諱改、索引編制五方面著手,論其成敗得失。其中特別有價值的工作,如指出清人在校錄之際,利用《文苑英華》影宋抄本校訂《英華》明本的得失,《全唐文》對四庫本唐人別集的訂補,《永樂大典》唐文輯佚的具體成果,都極具參考價值。第12頁談到,最初頒發(fā)的《全唐文》修書詔從學術出發(fā),強調求全。嘉慶帝《御制序》則從政教出發(fā),主張求善。求全可使文獻搜羅無遺,求善則必據(jù)不能有傷風化原則,對認為不當收入之文徑行刪除或修改,從而導致輯文不全或文字不真。后面談到,《全唐文》的底稿,是海寧陳氏遺書。成書于雍正乾隆間,僅就習見常行之書采摭為卷,唐人各集皆錄從近代坊本,雖然底子不薄,規(guī)模過半,但是版本不好。第一章第二節(jié)對編刊經過的考述清晰簡潔,結論確切。第三節(jié)編校人員再考察指出,編校分兩大階段:第一階段,文穎館初纂階段,采用史館編制,館閣規(guī)章,四級職銜,從嘉慶十三年十月到十九年閏二月完成編纂,從中獲悉前后任務、工作重點、人事變動、編修職責等從前并不清楚的情況,利用清代檔案,官私記述,摸清了大量細節(jié)。其中做工作較多且成就較高的,一是阮元,任總閱。其間抄輯佚書、地圖多種。徐松在館雖僅一年余,但卻輯書多種。胡敬所輯精審,作者小傳多出其手。法式善在館,閱書最多,資歷最深,館閣修書經驗最豐富,起的作用較大。陳鴻犀原擬將制誥專列一門,希望能夠確定各篇歸屬,不要籠統(tǒng)歸入帝王名下,其例甚善,惜未采納。第二階段,揚州館階段。有職員近30人,主要任務是組織人力,校訂刊刻。第二章第一節(jié)指出,《全唐文》的刊本并不復雜,主要就是嘉慶內府藏本和廣雅書局光緒間據(jù)內府藏本重刻本。下面列出《全唐文》編修檔案幾種:(1)鈔本《全唐文目》,與《全唐文》刊本出入頗多,其內容反映了內府重編所據(jù)的陳邦彥初輯本的篇目規(guī)模,文本則是重輯階段使用的某個過錄本,習見存文已悉行采入,過半規(guī)模業(yè)已奠定。但各篇源出不同,時有重復,未刪并厘定文本。(2)《全唐文》編撰底稿兩種:上圖藏底稿七卷,存有大量校訂批語,小傳亦作不少修訂,并對文獻來源、改動依據(jù)多有討論。但除小傳外,成果多未體現(xiàn)于刊本。北大圖書館藏《全唐文》稿本,乃經多人批校之本,同樣存有不少校改批語,小傳也作了相應校補。同一卷往往經多人校改,涉及誤文和避諱等,部分批語還能反映校訂進程。(3)《全唐文》內府鈔本,屬于清廷初纂階段的繕寫進呈本,后交付揚州增補。(4)北大藏《全唐文》校檔,主要是各式批校語,中有不少確當意見,惜未吸納到刊本。從校檔中用書情況及參校依據(jù),可以找到部分文章的文獻來源。(5)《全唐文》移篇刪篇補篇目錄,呈現(xiàn)從初纂到刊刻的多次調整改補。

根據(jù)這些,讀者就能深入了解清輯唐文的細節(jié),對其孰優(yōu)孰劣、文獻價值就心里有底了,意義顯而易見。

責任編輯:李賢博校對:總編室最后修改:
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