閱讀鑒古今，書香暖人心。4月23日是“世界讀書日”。好讀書、多讀書、讀好書，可以開闊視野、增長才智，能夠啟迪智慧、擁抱邏輯，讓人涵養(yǎng)浩然正氣。作為最接近生活本身的藝術(shù)，閱讀有著洗凈鉛華、豐盈心靈、提高素養(yǎng)和格局的力量。

中華民族有著悠久的閱讀史，從“頭懸梁、錐刺股”的苦讀到“枕上、馬上、廁上”的惜讀，從“子不學(xué)，斷機杼”的家風(fēng)故事到“鑿壁偷光”“囊螢映雪”等典故，從“數(shù)間茅屋閑臨水，一盞秋燈夜讀書”的淡泊寧靜到“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”的悠然自得，先賢們對閱讀的迷戀和推崇讓人敬畏。人生的旅途，唯有將閱讀作為一種行為自覺，融入到日常生活，才能真正領(lǐng)略“讀萬卷書，行萬里路”的意境，不斷拓展生命的長度和廣度，增加生命的厚度和深度。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，樂在其中才會上下求索，讓興趣鐫刻“樂知者”的足跡。興趣是最好的老師。只有對某個事物感興趣，才會主動去求知、探索、驗證，并在這個過程中產(chǎn)生愉悅情緒、收獲美妙體驗，進(jìn)而激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。閱讀興趣需要循序漸進(jìn)地培養(yǎng)。首先，要在閱讀內(nèi)容上有所選擇，隨心隨性去選擇“看得進(jìn)去、靜得下來”的文學(xué)作品開展閱讀，摒棄“功利心”，突出“功能性”。其次，要在閱讀時間上有所保障，固定時段安心閱讀，培養(yǎng)專注與耐心。最后，要在閱讀范圍上有所突破，從自己喜歡讀的內(nèi)容延伸開來，由此及彼、觸類旁通、舉一反三，逐步擴大閱讀半徑，養(yǎng)成愛上閱讀、樂于閱讀的良好習(xí)慣。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)方法決定學(xué)習(xí)成效，以慎思標(biāo)注“善思者”的智慧。喜歡閱讀是態(tài)度，而善于閱讀則是智慧。移動互聯(lián)時代，信息飛速更新迭代，各類書刊魚龍混雜，尤需切準(zhǔn)閱讀“脈搏”。人各有心，心各有見，同一本書籍，不同的人來讀就會呈現(xiàn)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的差異化認(rèn)知。既要俯下身子品讀經(jīng)典原文，也要在閱讀時精心思考，保持清醒頭腦，理性判斷甄別，敢于反芻質(zhì)疑，多問上幾個“為什么”，融會貫通深化自己的觀點見解，掌握主動思考、終生思考的思維方法。

“知者行之始，行者知之成”，躬身踐行才能感同身受，用實踐書寫“篤行者”的精彩。閱讀的意義和價值在于“改變”。以閱讀為友、以實踐為師，是實現(xiàn)改變的“必由之路”。學(xué)政治理論，就要掌握和運用貫穿其中的立場、觀點和方法，補足精神之鈣、筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵；學(xué)業(yè)務(wù)知識，就要補足能力短板，提高履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的本領(lǐng)；學(xué)人文知識，就要孕育鴻鵠志、提振精氣神，修身律己，校準(zhǔn)人生航向。不斷將精神洗禮化作銳意進(jìn)取的前行動力，把靈魂觸動轉(zhuǎn)為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動，推動文字與生活對接融合，讓知識在實踐中落地生根。（責(zé)編：張慕琪；校對：趙一頔）

作者單位：重慶市江津區(qū)人力資源和社會保障局