閱讀鑒古今,書香暖人心。4月23日是“世界讀書日”。好讀書、多讀書、讀好書,可以開闊視野、增長才智,能夠啟迪智慧、擁抱邏輯,讓人涵養(yǎng)浩然正氣。作為最接近生活本身的藝術(shù),閱讀有著洗凈鉛華、豐盈心靈、提高素養(yǎng)和格局的力量。
中華民族有著悠久的閱讀史,從“頭懸梁、錐刺股”的苦讀到“枕上、馬上、廁上”的惜讀,從“子不學(xué),斷機杼”的家風(fēng)故事到“鑿壁偷光”“囊螢映雪”等典故,從“數(shù)間茅屋閑臨水,一盞秋燈夜讀書”的淡泊寧靜到“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”的悠然自得,先賢們對閱讀的迷戀和推崇讓人敬畏。人生的旅途,唯有將閱讀作為一種行為自覺,融入到日常生活,才能真正領(lǐng)略“讀萬卷書,行萬里路”的意境,不斷拓展生命的長度和廣度,增加生命的厚度和深度。
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,樂在其中才會上下求索,讓興趣鐫刻“樂知者”的足跡。興趣是最好的老師。只有對某個事物感興趣,才會主動去求知、探索、驗證,并在這個過程中產(chǎn)生愉悅情緒、收獲美妙體驗,進(jìn)而激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。閱讀興趣需要循序漸進(jìn)地培養(yǎng)。首先,要在閱讀內(nèi)容上有所選擇,隨心隨性去選擇“看得進(jìn)去、靜得下來”的文學(xué)作品開展閱讀,摒棄“功利心”,突出“功能性”。其次,要在閱讀時間上有所保障,固定時段安心閱讀,培養(yǎng)專注與耐心。最后,要在閱讀范圍上有所突破,從自己喜歡讀的內(nèi)容延伸開來,由此及彼、觸類旁通、舉一反三,逐步擴大閱讀半徑,養(yǎng)成愛上閱讀、樂于閱讀的良好習(xí)慣。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)習(xí)方法決定學(xué)習(xí)成效,以慎思標(biāo)注“善思者”的智慧。喜歡閱讀是態(tài)度,而善于閱讀則是智慧。移動互聯(lián)時代,信息飛速更新迭代,各類書刊魚龍混雜,尤需切準(zhǔn)閱讀“脈搏”。人各有心,心各有見,同一本書籍,不同的人來讀就會呈現(xiàn)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的差異化認(rèn)知。既要俯下身子品讀經(jīng)典原文,也要在閱讀時精心思考,保持清醒頭腦,理性判斷甄別,敢于反芻質(zhì)疑,多問上幾個“為什么”,融會貫通深化自己的觀點見解,掌握主動思考、終生思考的思維方法。
“知者行之始,行者知之成”,躬身踐行才能感同身受,用實踐書寫“篤行者”的精彩。閱讀的意義和價值在于“改變”。以閱讀為友、以實踐為師,是實現(xiàn)改變的“必由之路”。學(xué)政治理論,就要掌握和運用貫穿其中的立場、觀點和方法,補足精神之鈣、筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵;學(xué)業(yè)務(wù)知識,就要補足能力短板,提高履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的本領(lǐng);學(xué)人文知識,就要孕育鴻鵠志、提振精氣神,修身律己,校準(zhǔn)人生航向。不斷將精神洗禮化作銳意進(jìn)取的前行動力,把靈魂觸動轉(zhuǎn)為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動,推動文字與生活對接融合,讓知識在實踐中落地生根。(責(zé)編:張慕琪;校對:趙一頔)
作者單位:重慶市江津區(qū)人力資源和社會保障局
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