的確,有些領(lǐng)導(dǎo)講話、工作總結(jié)等,具有一定的重復(fù)性、周期性和規(guī)律性。但如果老是寫那么幾條,老是那些內(nèi)容,文稿就會缺乏針對性和指導(dǎo)性,還給人以重復(fù)雷同、講不出什么新東西之感,所以,我們就必須注意一下幾個方面 :
1 聯(lián)系實際
的確,很多材料涉及話題是老生常談,但在不同時期,話題就會出現(xiàn)變化,如政策規(guī)定發(fā)生變化、上級有了新的指示等。因此,我們在寫材料時,就要注意結(jié)合這些實際情況,將這些變化融入到材料中,做到與時俱進(jìn)。
2 轉(zhuǎn)換視角
角度一變思路寬。同一個問題從不同的角度去認(rèn)識,便能引出不同的話題。
如,轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實的問題是各種材料中常會提及的,小伙伴們可以從以下幾個角度來寫。
從抓落實的要求來寫:端正思想;振奮精神;轉(zhuǎn)變作風(fēng);改進(jìn)方法。
從抓落實的方法來寫:要撲下身子;要突出重點(diǎn);要緊盯問題。
從解決抓落實存在的問題上講:要解決形式主義問題;要解決藏憂護(hù)短的問題;要解決作風(fēng)漂浮的問題;要不見成效的問題。
3 改變行文思路
在闡述問題的過程中,應(yīng)根據(jù)不同內(nèi)容,抓不同的特點(diǎn),用不同的行文思路來寫。在這里,一定要記住,不是所有的領(lǐng)導(dǎo)講話,都是先講重要性,再講實際情況怎么樣,最后再提幾點(diǎn)要求的套路
如,講理想信念一定要忠貞不渝這個問題。
有一篇文稿是這樣寫的:“大家都知道蘇共垮臺和蘇聯(lián)解體的情況。在西方長期‘和平演變’下,蘇共逐漸放棄馬克思主義的指導(dǎo)地位,黨員的理想信念動搖坍塌,使一個有80多年歷史的大黨一夜之間崩潰。蘇共在有20萬黨員時建立了蘇維埃政權(quán),有200萬黨員時打敗了希特勒,有2000萬黨員時丟掉了政權(quán),這種教訓(xùn)太深刻了、太慘痛了。這說明,理想的動搖是最危險的動搖,信念的危機(jī)是最致命的危機(jī)。如果動搖了理想信念,也就動搖了共產(chǎn)黨人的根本立場,就必然會偏離正確的政治方向,甚至?xí)绊懙近h和國家的前途命運(yùn)和生死存亡。”
通過這樣的例子引出話題,是不是就顯得很高大上?
4 轉(zhuǎn)變表述方法
同樣的內(nèi)容也可以有多種表述方法,稍微的做一下調(diào)整,就能寫出不一樣的材料。
如,同樣是講機(jī)關(guān)建設(shè)的重要性,同樣是分認(rèn)清形勢、戰(zhàn)爭需要、履行職能和自身狀況四個方面來寫,可以有多種表述。
第一種寫法:加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)是適應(yīng)國際戰(zhàn)略形勢發(fā)展變化的需要;加強(qiáng)司令機(jī)關(guān)建設(shè)是打贏未來高技術(shù)局部戰(zhàn)爭的需要;加強(qiáng)司令機(jī)關(guān)建設(shè)是做好新時期軍事工作的需要;加強(qiáng)司令機(jī)關(guān)建設(shè)是解決自身存在問題的需要。
第二種寫法:從世界軍事發(fā)展趨勢看,加強(qiáng)司令機(jī)關(guān)建設(shè)勢在必行;從打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭的要求看,加強(qiáng)司令機(jī)關(guān)建設(shè)至關(guān)重要;從做好新形勢下軍事工作的需要看,加強(qiáng)司令機(jī)關(guān)建設(shè)任務(wù)艱巨;從參謀隊伍的現(xiàn)狀看,加強(qiáng)司令機(jī)關(guān)建設(shè)十分緊迫。
第三種寫法:要認(rèn)清國際戰(zhàn)略形勢的新變化,迎接強(qiáng)敵威脅的挑戰(zhàn);要關(guān)注世界軍事領(lǐng)域的新發(fā)展,迎接軍事革命的挑戰(zhàn);要適應(yīng)軍隊跨世紀(jì)發(fā)展的新要求,迎接艱巨任務(wù)的挑戰(zhàn);要研究司令機(jī)關(guān)建設(shè)面臨的新問題,迎接復(fù)雜環(huán)境的挑戰(zhàn)……不同的表述方法是避免重復(fù)雷同的一種技巧,再加上不同的闡述,一定又是一篇新的稿子。
5 調(diào)整結(jié)構(gòu)
材料從結(jié)構(gòu)上來說也可以做變化,橫向平鋪展開,變?yōu)榭v向深入展開;并列論述,變成逐層遞進(jìn)。
比如,某部門負(fù)責(zé)起草領(lǐng)導(dǎo)在年終工作總結(jié)表彰大會上的講話,你可以從工作回顧這部分來說,有的重點(diǎn)寫工作的收獲,略寫工作過程;有的重點(diǎn)寫工作過程,略寫工作成績;有的按工作類別分項來寫;有的按各處室擔(dān)負(fù)的職責(zé)分塊來寫……結(jié)構(gòu)上這樣一變,寫出來的材料就不容易雷同了。
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