習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“不忘初心、牢記使命，必須作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。”這是在新的起點(diǎn)上向全黨發(fā)出的深化自我革命的動(dòng)員令。對(duì)黨員干部來說，答好這一終身課題，不是一陣子的事，而是一輩子的事。經(jīng)常捫心自問，經(jīng)常進(jìn)行思想政治體檢，方可把課題答準(zhǔn)、答完、答精彩。

經(jīng)常捫心自問、反躬自省，可以醒腦、明目、定神、修身，做到初心不改，信念不變，砥礪前行。

“問”，是為了“省”，自問的過程就是自省的過程。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”歷代仁人志士都把自省作為“修身、齊家、治國、平天下”的基本功。我們黨員干部更應(yīng)該經(jīng)常自問自省，在思想政治上不斷進(jìn)行檢視、剖析、反思，不斷去雜質(zhì)、除病毒、防污染，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和自我革命，堅(jiān)定理想信念，矢志為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，讓初心使命永不蒙塵褪色。

捫心自問，要力求“問”準(zhǔn)、“問”深。黨員干部要對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照黨中央的要求、對(duì)照人民群眾的新期待、對(duì)照先輩先烈和先進(jìn)典型進(jìn)行自問自省，看看自己有沒有違背初心的行為，有多少差距和不足。要緊密聯(lián)系個(gè)人的思想實(shí)際進(jìn)行自問自省。比如：面對(duì)矛盾和問題，是否做到了迎難而上、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)？在各種誘惑面前，是否穩(wěn)得住心神、守得住底線？問問這幾個(gè)題目，可以觸動(dòng)思想，觸動(dòng)靈魂，把初心喚醒，把使命扛牢。

捫心自問，要“問”在關(guān)鍵時(shí)、關(guān)鍵處。某市有一位局長，德才能績(jī)都優(yōu)秀，正當(dāng)他在現(xiàn)崗位干得十分起勁的時(shí)候，市委把他平調(diào)到了另一單位。有些人不理解，說他的仕途是“打擺子”。然而，這位同志堅(jiān)決服從組織安排，到了新單位又干得卓有成效。事后他說：我當(dāng)時(shí)也感到意外，通過捫心自問，迅速調(diào)整了心態(tài)，找準(zhǔn)了定位，我反問自己：黨和人民給了我什么？我為黨和人民做了什么？問一問，頭腦就清醒了，覺得組織上給予的總是比個(gè)人奉獻(xiàn)的要多。再問，“我是誰？”我是共產(chǎn)黨員，我是黨培養(yǎng)的干部，我是組織的人，我是有缺點(diǎn)和不足的干部。所以，任何時(shí)候都要聽從組織召喚。

的確，經(jīng)常捫心自問，可以問出差距，問出思想根源，問出理性平和，問出責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

經(jīng)常捫心自問，固然要靠黨員干部的自覺自律，但組織推動(dòng)也很重要。各級(jí)黨組織要及時(shí)掌握干部的思想狀況和動(dòng)態(tài)，有的放矢出題目，引導(dǎo)黨員干部自問自省。比如，湖南婁底市委在主題教育期間開展“捫心自問找差距，立足崗位抓落實(shí)”，列出“九問”，讓大家自我剖析，自我革新，自我完善，黨員干部普遍反映，直抵心靈深處，警醒作用明顯。

“問”，是為了“省”，為了“改”，為了更好地“做”。黨員干部要以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。經(jīng)常問，自覺省，徹底改，扎實(shí)干，把初心使命落實(shí)到本職崗位上，在求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、不懈奮斗中踐行初心使命。

（作者為湖南省社會(huì)科學(xué)院黨組書記、院長）