近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)工作的通知》，這意味著歷時(shí)6個(gè)月的主題教育即將進(jìn)入收尾階段，劃上圓滿的句號(hào)。關(guān)于如何收尾，明代文人謝榛曾經(jīng)在《四溟詩話》中這樣寫道，“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹；結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余”，意思是指作文起筆之時(shí)，要響亮，使人為之一振；結(jié)束的時(shí)候，要像撞鐘有回響，余音繞梁，韻味悠長。作文、做事有著同樣的道理。主題教育的尾怎么結(jié)，口怎么收，如何取得“事雖盡，而思無窮、意無盡”，影響深遠(yuǎn)的效果？做好總結(jié)工作，是當(dāng)下主題教育面臨的重要課題。

首先，要做好復(fù)盤和匯總工作。“復(fù)盤”，圍棋術(shù)語，是指對(duì)局完畢后，把當(dāng)時(shí)“走棋”的過程再重復(fù)一遍，加深對(duì)“對(duì)弈”的印象，找出攻守的漏洞，以此提高自己的水平。主題教育的“復(fù)盤”，就是要對(duì)主題教育的整個(gè)開展過程進(jìn)行回顧。是什么時(shí)候按要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室，進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)的？是怎樣開展預(yù)熱學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想準(zhǔn)備的？是什么時(shí)候召開啟動(dòng)工作會(huì)議，進(jìn)行統(tǒng)一安排部署的？學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)，四項(xiàng)措施是如何有效貫通、統(tǒng)籌推進(jìn)的？是什么時(shí)候召開民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的？是如何一步步有效完成規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)新自選動(dòng)作，豐富實(shí)踐載體的，等等。“復(fù)盤”的過程，就是總結(jié)的過程，是加深印象的過程，更是發(fā)揮“余響”效果的過程。同時(shí)，還要做好匯總工作。對(duì)開展主題教育期間的各種情況和材料進(jìn)行匯集，分門別類歸檔，確保工作留痕的同時(shí)，也有利于提高使用價(jià)值，有利于對(duì)一些具體的實(shí)踐進(jìn)行總體把握，為下一步開展“回頭看”工作提供依據(jù)。

其次，要做好分析和提煉工作。分析是指發(fā)現(xiàn)問題、找出不足、分析原因。任何事情在發(fā)展過程中都會(huì)暴露出各種矛盾和問題，關(guān)鍵是要看如何直面問題、分析原因，并加以正確地解決和處理。在開展主題教育過程中，各地區(qū)各部門各單位是否存在著重視不夠、組織不力，主題教育與中心工作“兩張皮”的現(xiàn)象？巡回督導(dǎo)組是否真督細(xì)導(dǎo)、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，指導(dǎo)、督查是否到位？基層黨組織層級(jí)較多，黨員情況復(fù)雜，是否推動(dòng)有力？是否出現(xiàn)上熱中溫下冷現(xiàn)象？等等。挖掘諸般問題，深入分析原因，吸取教訓(xùn)，避免類似問題再次出現(xiàn)，起到自我修復(fù)、自我提高的作用。同時(shí)，也要對(duì)特色做法、成功經(jīng)驗(yàn)加以提煉。毛澤東同志曾經(jīng)說過，“人類總得不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，才能有所前進(jìn)”。要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從緊張有序的前后兩批次主題教育中發(fā)掘特色做法和工作亮點(diǎn)，從紛繁復(fù)雜而又豐富生動(dòng)的材料中總結(jié)思想成果、實(shí)踐成果和制度成果，提煉寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)律認(rèn)識(shí)，再不斷加以推廣普及，才能發(fā)揮主題教育的“余響”效應(yīng)，更好地指導(dǎo)今后的工作。

最后，要做好深化和轉(zhuǎn)化工作。深化是指事物向更深階段發(fā)展，是認(rèn)識(shí)再提高，措施再完善，工作再推進(jìn)的過程。主題教育不僅僅是前后兩個(gè)批次，6個(gè)月間刮的“一陣風(fēng)”，而是要常抓不懈、長久堅(jiān)持。 “守其初心、始終不變，擔(dān)其使命，持之以恒”，作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的終身課題，應(yīng)上升到國家制度層面。同時(shí)，還要在總結(jié)中不斷提高、在總結(jié)中不斷完善、在總結(jié)中不斷推進(jìn)，更為重要的是，要進(jìn)行適時(shí)地轉(zhuǎn)化。如同《關(guān)于認(rèn)真做好“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)工作的通知》中所要求的，要把在主題教育中激發(fā)出來的愛黨愛國熱情和干事創(chuàng)業(yè)的激情轉(zhuǎn)化為立足崗位、發(fā)奮有為的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、為民服務(wù)的實(shí)際成效，為做好2020年工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。

“曲終收撥當(dāng)心畫，余音繞梁久不絕。”不忘初心方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，牢記使命才能開辟未來。因此，精心地做好總結(jié)工作，釋放出主題教育蓬勃的助推力，為全面建成小康社會(huì)，為即將到來的中國共產(chǎn)黨誕辰100周年，為走好新時(shí)代的長征路，匯聚起源源不竭的前行動(dòng)力。（責(zé)編：張慕琪；校對(duì)：趙一頔）

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作者單位：通遼市開魯縣委黨校

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