教育扶貧對于去除“窮根”具有不可替代的關(guān)鍵作用。為確保2020年貧困地區(qū)共享致富之光，需要持續(xù)優(yōu)化教育脫貧各項措施，打通最后一公里，切實打好收關(guān)之戰(zhàn)。

強(qiáng)基固本，夯實義務(wù)教育基礎(chǔ)保障。現(xiàn)實生活中，不少貧困家庭，為了首先滿足生存需要，有時迫于無奈而把學(xué)齡孩子受教育權(quán)放在次要位置。這個時候，社會保障和社會救助就要發(fā)揮出應(yīng)有的作用。教育部門要充分發(fā)揮職能作用，會同公安、民政等相關(guān)部門，建立定期統(tǒng)計、排查、勸導(dǎo)工作，對達(dá)到學(xué)齡而未就學(xué)的兒童進(jìn)行逐戶上門走訪，摸清原因所在，有針對性地制定救助方案。要落實好貧困學(xué)生救助政策措施，完善資助金或助學(xué)金發(fā)放辦法，積極倡導(dǎo)社會捐資助學(xué)，做好大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款服務(wù)，建立健全學(xué)生資助臺賬，做到底數(shù)清、信息準(zhǔn)確、資助精準(zhǔn)無遺漏，實現(xiàn)教育資助“應(yīng)助盡助”全覆蓋。要充分發(fā)揮村和社區(qū)基層創(chuàng)新智慧，利用好鄰里互助、村社區(qū)統(tǒng)籌幫助等優(yōu)良傳統(tǒng)，讓因貧失學(xué)的孩子及時得到關(guān)注和幫助。要暢通社會力量參與渠道，鼓勵義工、企業(yè)和社會團(tuán)體結(jié)對幫扶貧困家庭學(xué)齡孩子，通過定期走訪、長期資助等方式，讓每一個孩子都能享受到社會大家庭的關(guān)愛。

技能成才，強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)收人才支撐。掌握一技之長，是一個家庭精準(zhǔn)脫貧的關(guān)鍵。首先要在提高技能培訓(xùn)精準(zhǔn)度上下功夫，引導(dǎo)和組織有一定培訓(xùn)意愿、年輕富有活力的貧困人員，進(jìn)入高職院校接受技能教育，合理通過獎勵、補貼、扶持等手段，引導(dǎo)政府職能部門和用工單位，對貧困群眾接受技能培訓(xùn)給予充實政策關(guān)懷。對貧困地區(qū)貧困人口進(jìn)行技能技術(shù)培訓(xùn)，要精準(zhǔn)謀劃、突出重點，實現(xiàn)由“授人以魚”轉(zhuǎn)向“授人以漁”，培養(yǎng)一批掌握專業(yè)技術(shù)、種養(yǎng)技能、經(jīng)營管理的技能人才，增強(qiáng)貧困人口脫貧致富的內(nèi)生動力。此外，也要澄清不實輿論和保守價值觀，打消社會大眾對接受職業(yè)教育的誤解，增強(qiáng)人們對職業(yè)教育和技能人才的認(rèn)同感、向心力，讓包括貧困群眾在內(nèi)的技能人才一道，充分享受到勞動致富的幸福和快樂，加快脫貧致富步伐。

細(xì)致入微，做實做細(xì)就業(yè)培訓(xùn)體系。就業(yè)是民生之本。對不具備接受學(xué)歷教育的貧困群體，要在優(yōu)化短期職業(yè)資格培訓(xùn)上做功夫。結(jié)合年齡特點和個人意愿，統(tǒng)籌人社、科技、農(nóng)業(yè)等部門，為農(nóng)村、城市等不同地區(qū)貧困群體提供家政、發(fā)明創(chuàng)造、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面實用技術(shù)的培訓(xùn)，幫助貧困群眾提高勞動效率，拓寬增收渠道。要在崗前培訓(xùn)和教育引導(dǎo)上精準(zhǔn)發(fā)力，注重運用市場化手段，強(qiáng)化就業(yè)扶貧公益服務(wù)，搭建管理服務(wù)平臺，暢通招工求職渠道，將扶貧群眾就業(yè)納入優(yōu)先獲得救助的政策體系和落實安排。要鼓勵扶貧部門、人社部門做好貧困勞動力就業(yè)失業(yè)基礎(chǔ)信息工作，大力支持人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)、農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人等市場主體介紹扶貧對象就業(yè)，建立成功介紹貧困勞動力穩(wěn)定就業(yè)獲得補貼或獎勵機(jī)制，通過勞務(wù)協(xié)作、開發(fā)崗位、技能培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)、權(quán)益維護(hù)等措施，促進(jìn)貧困人口脫貧。要在獲得職業(yè)資格、職業(yè)介紹和勞動維權(quán)等方面，給予專門支持，對侵害貧困群眾勞動權(quán)益的行為和現(xiàn)象，給予嚴(yán)厲打擊，切實維護(hù)貧困群眾勞動權(quán)益和其他合法權(quán)益，讓脫貧致富更有尊嚴(yán)，走得更加堅實有效。

立足扶志，優(yōu)化心理關(guān)愛多元體系。“扶貧先扶志”，已經(jīng)成為脫貧攻堅領(lǐng)域的共識。首先要夯實脫貧領(lǐng)域聯(lián)系服務(wù)群眾工作責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、扶貧干部履行直接責(zé)任，常態(tài)化聯(lián)系和走訪貧困群眾，對貧困群眾給予及時的心理安慰，撫平心理波蕩，做他們奔小康、謀幸福的堅強(qiáng)后盾。要加大典型選樹力度，對貧困群眾中通過自力更生、艱苦奮斗實現(xiàn)脫貧致富的先進(jìn)典型，通過總結(jié)挖掘背后故事、推廣到媒體上宣傳、給予精神物質(zhì)獎勵等方式，激發(fā)廣大群眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造創(chuàng)新的主觀能動性和內(nèi)生動力。要加強(qiáng)思想引導(dǎo)，組織幫扶黨員干部與貧困群眾進(jìn)行面對面交流，分析致貧原因，暢談致富計劃，幫助有脫貧基礎(chǔ)的貧困戶定思路、定計劃、定目標(biāo)、定措施，引導(dǎo)貧困群眾進(jìn)一步解放思想、更新觀念、堅定信念，增強(qiáng)用自己的雙手創(chuàng)造幸福生活的自覺性。對于因為沾染惡習(xí)而暫時致貧的，也要強(qiáng)化警示教育，通過結(jié)對幫扶、及時干預(yù)，幫助其樹立健康品位，培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣，早日過上脫貧致富的正常生活。（責(zé)編：于川；校對：劉媛）

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