晚清兩代帝師翁同龢曾言:“每臨大事有靜氣,不信今時(shí)無(wú)古賢。”此“靜氣”指遇重大事件時(shí),沉著淡定、舉重若輕、應(yīng)對(duì)裕如的大氣度,諸如諸葛孔明大敵臨于前而面不改色、焚香彈琴,笑彈“空城計(jì)”。當(dāng)今時(shí)代,思想多元、文化激蕩、誘惑繁多,黨員干部亦需要錘煉內(nèi)心“靜氣”,做到心如止水、處變不驚,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
錘煉“知止而后能靜”的廉潔之氣。正所謂“不是幡動(dòng),不是風(fēng)動(dòng),仁者心動(dòng)”。知止是一種自律、一種智慧、一種境界,當(dāng)前行的“船兒”有了壓艙石,在遇到外界誘惑時(shí),才能守得住內(nèi)心高地。好干部焦裕祿曾經(jīng)親自起草《干部十不準(zhǔn)》,規(guī)定干部任何時(shí)候都不搞特殊化。他得知兒子“看白戲”,立即拿出錢(qián)叫兒子到戲院補(bǔ)票。反觀(guān)徐才厚、郭伯雄、谷俊山之流,因做不到“知足不辱,知止不殆”,終究落了個(gè)給自身添污、給黨抹黑、身陷囹圄的下場(chǎng)。黨員干部應(yīng)引以為戒,學(xué)會(huì)知止,牢記自己“人民公仆”的身份,拒腐防變守底線(xiàn),常思貪欲之害、常懷敬畏之心,耐得住諂媚之風(fēng)的侵蝕,抵得住阿諛?lè)畛械那謹(jǐn)_,自覺(jué)與不正之風(fēng)、歪風(fēng)邪氣劃清界限,清清白白做人,干干凈凈做事,坦坦蕩蕩為官,做到一身正氣、兩袖清風(fēng),永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。
涵養(yǎng)“用心一也”的專(zhuān)注之志。荀子曰:“蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。”說(shuō)的是螃蟹有六腳兩鉗,但因心思浮躁不專(zhuān)一,也只能寄居在蛇鱔之穴。只有沉心靜氣、專(zhuān)心致志,才能腳踏實(shí)地修好“內(nèi)功”。90多歲高齡的宋書(shū)聲一輩子只做了一件事,就是編譯馬列著作。他說(shuō),在編譯局這幾十年沒(méi)有虛度年華。正是因?yàn)樗麕资耆缫蝗盏母冻?,才能源源不斷為黨的政治建設(shè)提供理論支持和力量。黨員干部應(yīng)涵養(yǎng)專(zhuān)注的靜氣,所謂“心心在一藝,其藝必工,心心在一職,其職必舉”,無(wú)論是做工作,還是干事業(yè),皆要有“鐵杵磨成針”的精益求精、不厭其煩的“繡花功夫”,永葆“愚公移山不辭艱辛”的頑強(qiáng)意志,為“來(lái)年看我掀天力”夯基壘石,于專(zhuān)注中見(jiàn)證永恒,于平凡中顯現(xiàn)偉大。
常修“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的淡泊之心。淡泊方見(jiàn)花開(kāi)花落,寧?kù)o才知云卷云舒。老英雄張富清,60多年深藏功名,一輩子堅(jiān)守初心、不改本色。在部隊(duì),他保家衛(wèi)國(guó);到地方,他為民造福,用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生。榜樣是最好的教科書(shū),典型是最好的價(jià)值觀(guān)。黨員干部要常修“靜心”,面對(duì)枯燥繁雜的各項(xiàng)工作穩(wěn)得住心神、耐得住寂寞,“心不動(dòng)于微利之誘,目不眩于五色之惑”,正確認(rèn)識(shí)工作的“酸甜苦辣咸”,始終以平和之心對(duì)待名利、淡泊之心對(duì)待職位,放下多余的執(zhí)念,擺脫名韁利鎖的羈絆,做到沉?xí)r坦然、浮時(shí)淡然、拿放自如,真正把心思集中到想干事上,把本領(lǐng)體現(xiàn)在干正事上,把目標(biāo)鎖定在干成事上,在心無(wú)旁騖干事創(chuàng)業(yè)中書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生。
塑造“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的空杯之態(tài)。莊子曰:“吾生也有涯,而知也無(wú)涯。”靜氣不是與生俱來(lái)的,它需要通過(guò)沉心學(xué)習(xí)不斷積累和豐富。隨著社會(huì)的日新月異,涌現(xiàn)出許多新的認(rèn)識(shí)世界的觀(guān)念和改變世界的方法,如果黨員干部冥頑不化、故步自封,必然會(huì)落后于時(shí)代、落伍于人民,必須善于學(xué)習(xí),用“金剛鉆”去攬“瓷器活”。要保持“空杯心態(tài)”,沉心靜氣、舉一反三,達(dá)到事半功倍的效果,時(shí)時(shí)將學(xué)習(xí)放在第一位,應(yīng)有“一物不知,深以為恥,從此便求知若渴”的態(tài)度,博觀(guān)而約取,讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,勤學(xué)苦學(xué)。同時(shí),不拘泥于書(shū)本知識(shí),還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí),善于反思、善于總結(jié),增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平。(責(zé)編:于川;校對(duì):劉媛)
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