中共中央國務(wù)院印發(fā) 新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要

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中共中央國務(wù)院印發(fā) 新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要

新華社北京10月27日電  近日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》全文如下。

中華文明源遠(yuǎn)流長,孕育了中華民族的寶貴精神品格,培育了中國人民的崇高價(jià)值追求。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)和改革歷史進(jìn)程中,堅(jiān)持馬克思主義對人類美好社會(huì)的理想,繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,創(chuàng)造形成了引領(lǐng)中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的社會(huì)主義道德體系。堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,需要物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展、人民物質(zhì)生活和精神生活水平全面提升。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高全社會(huì)道德水平,是全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略任務(wù),是適應(yīng)社會(huì)主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要,是促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展的必然要求。

2001年,黨中央頒布《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,對在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)公民道德建設(shè)提供了重要指導(dǎo),有力促進(jìn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視公民道德建設(shè),立根塑魂、正本清源,作出一系列重要部署,推動(dòng)思想道德建設(shè)取得顯著成效。中國特色社會(huì)主義和中國夢深入人心,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺性不斷提升,愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想廣為弘揚(yáng),崇尚英雄、尊重模范、學(xué)習(xí)先進(jìn)成為風(fēng)尚,民族自信心、自豪感大大增強(qiáng),人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)不斷提高,道德領(lǐng)域呈現(xiàn)積極健康向上的良好態(tài)勢。

同時(shí)也要看到,在國際國內(nèi)形勢深刻變化、我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革的大背景下,由于市場經(jīng)濟(jì)規(guī)則、政策法規(guī)、社會(huì)治理還不夠健全,受不良思想文化侵蝕和網(wǎng)絡(luò)有害信息影響,道德領(lǐng)域依然存在不少問題。一些地方、一些領(lǐng)域不同程度存在道德失范現(xiàn)象,拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義仍然比較突出;一些社會(huì)成員道德觀念模糊甚至缺失,是非、善惡、美丑不分,見利忘義、唯利是圖,損人利己、損公肥私;造假欺詐、不講信用的現(xiàn)象久治不絕,突破公序良俗底線、妨害人民幸福生活、傷害國家尊嚴(yán)和民族感情的事件時(shí)有發(fā)生。這些問題必須引起全黨全社會(huì)高度重視,采取有力措施切實(shí)加以解決。

加強(qiáng)公民道德建設(shè)是一項(xiàng)長期而緊迫、艱巨而復(fù)雜的任務(wù),要適應(yīng)新時(shí)代新要求,堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一,進(jìn)一步加大工作力度,把握規(guī)律、積極創(chuàng)新,持之以恒、久久為功,推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到一個(gè)新高度。

一、總體要求

要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想,著眼構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量,促進(jìn)全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊密團(tuán)結(jié)在一起,在全民族牢固樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極倡導(dǎo)富強(qiáng)民主文明和諧、自由平等公正法治、愛國敬業(yè)誠信友善,全面推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),持續(xù)強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障,不斷提升公民道德素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,培養(yǎng)和造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

——堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會(huì)主義道德觀,倡導(dǎo)共產(chǎn)主義道德,以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求,始終保持公民道德建設(shè)的社會(huì)主義方向。

——堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),將國家、社會(huì)、個(gè)人層面的價(jià)值要求貫穿到道德建設(shè)各方面,以主流價(jià)值建構(gòu)道德規(guī)范、強(qiáng)化道德認(rèn)同、指引道德實(shí)踐,引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德。

——堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展,自覺傳承中華傳統(tǒng)美德,繼承我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命道德,適應(yīng)新時(shí)代改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,積極推動(dòng)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷增強(qiáng)道德建設(shè)的時(shí)代性實(shí)效性。

——堅(jiān)持提升道德認(rèn)知與推動(dòng)道德實(shí)踐相結(jié)合,尊重人民群眾的主體地位,激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感,培育正確的道德判斷和道德責(zé)任,提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺實(shí)踐能力,引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。

——堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用,以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行,把社會(huì)主義道德要求體現(xiàn)到立法、執(zhí)法、司法、守法之中,以法治的力量引導(dǎo)人們向上向善。

——堅(jiān)持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉,遵循道德建設(shè)規(guī)律,把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來,堅(jiān)持重在建設(shè)、立破并舉,發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用,加大突出問題整治力度,樹立新風(fēng)正氣、祛除歪風(fēng)邪氣。

要把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)。推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德,鼓勵(lì)人們在社會(huì)上做一個(gè)好公民;推動(dòng)踐行以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,鼓勵(lì)人們在工作中做一個(gè)好建設(shè)者;推動(dòng)踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德,鼓勵(lì)人們在家庭里做一個(gè)好成員;推動(dòng)踐行以愛國奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德,鼓勵(lì)人們在日常生活中養(yǎng)成好品行。

二、重點(diǎn)任務(wù)

1.筑牢理想信念之基。人民有信仰,國家有力量,民族有希望。信仰信念指引人生方向,引領(lǐng)道德追求。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民,引導(dǎo)人們把握豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,打牢信仰信念的思想理論根基。在全社會(huì)廣泛開展理想信念教育,深化社會(huì)主義和共產(chǎn)主義宣傳教育,深化中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育,引導(dǎo)人們不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與中國特色社會(huì)主義共同理想統(tǒng)一起來,把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想融入實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢想之中。

2.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn),是凝聚中國力量的思想道德基礎(chǔ)。要持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育,增進(jìn)認(rèn)知認(rèn)同、樹立鮮明導(dǎo)向、強(qiáng)化示范帶動(dòng),引導(dǎo)人們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為明德修身、立德樹人的根本遵循。堅(jiān)持貫穿結(jié)合融入、落細(xì)落小落實(shí),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求融入日常生活,使之成為人們?nèi)沼枚挥X的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。堅(jiān)持德法兼治,以道德滋養(yǎng)法治精神,以法治體現(xiàn)道德理念,全面貫徹實(shí)施憲法,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求全面體現(xiàn)到中國特色社會(huì)主義法律體系中,體現(xiàn)到法律法規(guī)立改廢釋、公共政策制定修訂、社會(huì)治理改進(jìn)完善中,為弘揚(yáng)主流價(jià)值提供良好社會(huì)環(huán)境和制度保障。

3.傳承中華傳統(tǒng)美德。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,是道德建設(shè)的不竭源泉。要以禮敬自豪的態(tài)度對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分發(fā)掘文化經(jīng)典、歷史遺存、文物古跡承載的豐厚道德資源,弘揚(yáng)古圣先賢、民族英雄、志士仁人的嘉言懿行,讓中華文化基因更好植根于人們的思想意識和道德觀念。深入闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等思想理念,深入挖掘自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶正揚(yáng)善、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德,并結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求繼承創(chuàng)新,充分彰顯其時(shí)代價(jià)值和永恒魅力,使之與現(xiàn)代文化、現(xiàn)實(shí)生活相融相通,成為全體人民精神生活、道德實(shí)踐的鮮明標(biāo)識。

4.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)精神支撐和強(qiáng)大道德力量。要深化改革開放史、新中國歷史、中國共產(chǎn)黨歷史、中華民族近代史、中華文明史教育,弘揚(yáng)中國人民偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神,倡導(dǎo)一切有利于團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的思想和觀念,構(gòu)筑中華民族共有精神家園。要繼承和發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng),傳承紅色基因,賡續(xù)精神譜系。要緊緊圍繞全面深化改革開放、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),大力倡導(dǎo)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的理念,倡導(dǎo)“幸福源自奮斗”、“成功在于奉獻(xiàn)”、“平凡孕育偉大”的理念,弘揚(yáng)改革開放精神、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、優(yōu)秀企業(yè)家精神、科學(xué)家精神,使全體人民保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

三、深化道德教育引導(dǎo)

1.把立德樹人貫穿學(xué)校教育全過程。學(xué)校是公民道德建設(shè)的重要陣地。要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持育人為本、德育為先,把思想品德作為學(xué)生核心素養(yǎng)、納入學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。加強(qiáng)思想品德教育,遵循不同年齡階段的道德認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的不同特點(diǎn),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀和道德規(guī)范有效傳授給學(xué)生。注重融入貫穿,把公民道德建設(shè)的內(nèi)容和要求體現(xiàn)到各學(xué)科教育中,體現(xiàn)到學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系建設(shè)中,使傳授知識過程成為道德教化過程。開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化勞動(dòng)精神、勞動(dòng)觀念教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,更好認(rèn)識社會(huì)、了解國情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德,做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),用校訓(xùn)勵(lì)志,豐富校園文化生活,營造有利于學(xué)生修德立身的良好氛圍。

2.用良好家教家風(fēng)涵育道德品行。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)。要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德,倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念,推動(dòng)形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚,讓美德在家庭中生根、在親情中升華。通過多種方式,引導(dǎo)廣大家庭重言傳、重身教,教知識、育品德,以身作則、耳濡目染,用正確道德觀念塑造孩子美好心靈;自覺傳承中華孝道,感念父母養(yǎng)育之恩、感念長輩關(guān)愛之情,養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的良好品質(zhì);倡導(dǎo)忠誠、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念,讓家庭成員相互影響、共同提高,在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。

3.以先進(jìn)模范引領(lǐng)道德風(fēng)尚。偉大時(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。要精心選樹時(shí)代楷模、道德模范等先進(jìn)典型,綜合運(yùn)用宣講報(bào)告、事跡報(bào)道、專題節(jié)目、文藝作品、公益廣告等形式,廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn),樹立鮮明時(shí)代價(jià)值取向,彰顯社會(huì)道德高度。持續(xù)推出各行各業(yè)先進(jìn)人物,廣泛推薦宣傳最美人物、身邊好人,讓不同行業(yè)、不同群體都能學(xué)有榜樣、行有示范,形成見賢思齊、爭當(dāng)先進(jìn)的生動(dòng)局面。尊崇褒揚(yáng)、關(guān)心關(guān)愛先進(jìn)人物和英雄模范,建立健全關(guān)愛關(guān)懷機(jī)制,維護(hù)先進(jìn)人物和英雄模范的榮譽(yù)和形象,形成德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。

4.以正確輿論營造良好道德環(huán)境。輿論具有成風(fēng)化人、敦風(fēng)化俗的重要作用。要堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人,把正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各領(lǐng)域的新聞報(bào)道中,體現(xiàn)到娛樂、體育、廣告等各類節(jié)目欄目中。加強(qiáng)對道德領(lǐng)域熱點(diǎn)問題的引導(dǎo),以事說理、以案明德,著力增強(qiáng)人們的法治意識、公共意識、規(guī)則意識、責(zé)任意識。發(fā)揮輿論監(jiān)督作用,對違反社會(huì)道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象,及時(shí)進(jìn)行批評、駁斥,激濁揚(yáng)清、弘揚(yáng)正氣。傳媒和相關(guān)業(yè)務(wù)從業(yè)人員要加強(qiáng)道德修養(yǎng)、強(qiáng)化道德自律,自覺履行社會(huì)責(zé)任。

5.以優(yōu)秀文藝作品陶冶道德情操。文以載道,文以傳情,文以植德。要把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為根本任務(wù),堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,推出更多謳歌黨、謳歌祖國,謳歌人民、謳歌英雄,謳歌勞動(dòng)、謳歌奉獻(xiàn)的精品力作,潤物無聲傳播真善美,弘揚(yáng)崇高的道德理想和道德追求。堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,倡導(dǎo)講品位、講格調(diào)、講責(zé)任,抵制低俗、庸俗、媚俗,用健康向上的文藝作品溫潤心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。要把社會(huì)主義道德作為文藝評論、評介、評獎(jiǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),更好地引導(dǎo)文藝創(chuàng)作生產(chǎn)傳播堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣。文藝工作者要把崇德尚藝作為一生的功課,把為人、做事、從藝統(tǒng)一起來,加強(qiáng)思想積累、知識儲備、藝術(shù)訓(xùn)練,提高學(xué)養(yǎng)、涵養(yǎng)、修養(yǎng),努力追求真才學(xué)、好德行、高品位,做到德藝雙馨。

6.發(fā)揮各類陣地道德教育作用。各類陣地是面向廣大群眾開展道德教育的基本依托。要加強(qiáng)新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè),大力推進(jìn)媒體融合發(fā)展,抓好縣級融媒體中心建設(shè),推動(dòng)基層廣泛開展中國特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德學(xué)習(xí)教育實(shí)踐,引導(dǎo)人們提高思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)。加強(qiáng)愛國主義教育基地和革命紀(jì)念設(shè)施建設(shè)保護(hù)利用,充實(shí)展陳內(nèi)容,豐富思想內(nèi)涵,提升教育功能。民族團(tuán)結(jié)、科普、國防等教育基地,圖書館、文化館、博物館、紀(jì)念館、科技館、青少年活動(dòng)中心等公共文化設(shè)施,都要結(jié)合各自功能特點(diǎn)有針對性地開展道德教育。用好宣傳欄、顯示屏、廣告牌等戶外媒介,營造明德守禮的濃厚氛圍。

7.抓好重點(diǎn)群體的教育引導(dǎo)。公民道德建設(shè)既要面向全體社會(huì)成員開展,也要聚焦重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。黨員干部的道德操守直接影響著全社會(huì)道德風(fēng)尚,要落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,加強(qiáng)理想信念教育,補(bǔ)足精神之鈣;要加強(qiáng)政德修養(yǎng),堅(jiān)持法律紅線不可逾越、道德底線不可觸碰,在嚴(yán)肅規(guī)范的黨內(nèi)政治生活中錘煉黨性、改進(jìn)作風(fēng)、砥礪品質(zhì),踐行忠誠老實(shí)、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔等品格,正心修身、慎獨(dú)慎微,嚴(yán)以律己、廉潔齊家,在道德建設(shè)中為全社會(huì)作出表率。青少年是國家的希望、民族的未來,要堅(jiān)持從娃娃抓起,引導(dǎo)青少年把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來,善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng),從英雄人物和時(shí)代楷模身上感受道德風(fēng)范,從自身內(nèi)省中提升道德修為,不斷修身立德,打牢道德根基。全社會(huì)都要關(guān)心幫助支持青少年成長發(fā)展,完善家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)相結(jié)合的思想道德教育體系,引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大志向,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,形成好思想、好品行、好習(xí)慣,扣好人生第一??圩印I鐣?huì)公眾人物知名度高、影響力大,要加強(qiáng)思想政治引領(lǐng),引導(dǎo)他們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重道德自律,自覺接受社會(huì)和輿論監(jiān)督,樹立良好社會(huì)形象。

責(zé)任編輯:王妗校對:張弛最后修改:
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