《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》)是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。xx殘聯(lián)“四個(gè)融入”將學(xué)習(xí)貫徹《條例》精神引向深入。

一是將《條例》的學(xué)習(xí)融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)。自《條例》實(shí)施以來(lái)，黨支部要求黨員根據(jù)自身工作實(shí)際，堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)，促使學(xué)習(xí)常態(tài)化。同時(shí)利用主題黨日、“三會(huì)一課”主題教育進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和專題解讀，6月4日，黨支部書記xxx進(jìn)行了《<中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例>是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循》的專題輔導(dǎo)。

二是將《條例》的貫徹融入黨支部換屆工作。殘聯(lián)黨支部今年6月初換屆，在換屆中嚴(yán)格對(duì)照《條例》對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范來(lái)開展黨員教育，并將《條例》作出的規(guī)范要求應(yīng)用到新一屆黨支部的工作中。

三是將《條例》的貫徹融入黨支部“基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年”要求。具體要求融入“基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)年”具體工作，在加強(qiáng)政治建設(shè)、健全基層組織體系、加強(qiáng)黨支部黨建、推動(dòng)基層黨建信息化、解決難點(diǎn)問(wèn)題等創(chuàng)新提質(zhì)中體現(xiàn)《條例》要求。

四是將《條例》的貫徹融入深化“雙聯(lián)系一共建雙推進(jìn)”活動(dòng)。要求黨員干部在深入扶貧掛鉤點(diǎn)開展“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作時(shí)將《條例》精神宣講到基層支部和黨員中，并派出兩名黨員加強(qiáng)對(duì)xx村黨委所屬黨支部的傳幫帶，指導(dǎo)村黨支部規(guī)范化建設(shè)，建強(qiáng)黨支部，推動(dòng)xx村黨支部和黨員在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

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