新中國成立70年來，全國涉農(nóng)高校牢記辦學(xué)使命，精心培育英才，加強(qiáng)科研創(chuàng)新，為“三農(nóng)”事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記9月5日給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表回信，對涉農(nóng)高校辦學(xué)方向提出要求，對廣大師生予以勉勵和期望。

事靠人做，業(yè)由人興。解決好“三農(nóng)”問題，推動鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，關(guān)鍵在科技、在人才。黨的十九大報告，明確提出要培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍，這是新時代“三農(nóng)”人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨著從傳統(tǒng)的“勞動+土地”的組合向“勞動+土地+人才+技術(shù)+信息”的巨大轉(zhuǎn)型，“三農(nóng)”工作正處于爬坡邁坎、不進(jìn)則退的關(guān)鍵階段，鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程等“三農(nóng)”事業(yè)，最需要的就是懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高素質(zhì)“三農(nóng)”人才。

興農(nóng)報國，要發(fā)揮好教育的功能。培養(yǎng)培育“三農(nóng)”人才，既需要舞臺，更需要主角。高等農(nóng)林教育在我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中始終發(fā)揮著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用，是培養(yǎng)培育“三農(nóng)”人才的重要陣地，是推動農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的智力載體，是推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的一支重要力量，擔(dān)當(dāng)著興農(nóng)報國的時代責(zé)任與使命。近日，全國50多所涉農(nóng)高校的100多位書記校長和農(nóng)林專家給習(xí)近平總書記寫信，匯報了在浙江安吉圍繞新時代農(nóng)林學(xué)科建設(shè)開展研討的情況，代表130萬農(nóng)林師生表達(dá)了肩負(fù)起興農(nóng)報國使命、為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化矢志奮斗的決心。這對進(jìn)一步發(fā)揮教育功能，積極服務(wù)“三農(nóng)”有一定的啟發(fā)、引導(dǎo)和示范意義。興農(nóng)報國，全國涉農(nóng)高校的師生必須切實(shí)扛起自己的時代責(zé)任與使命。

興農(nóng)報國，要始終保持不變的初心。一封回信，就是一份囑托，更是一份激勵。習(xí)近平總書記在回信中，寄語全國涉農(nóng)高校廣大師生，繼續(xù)以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，拿出更多科技成果，培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)新型人才，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、確保國家糧食安全、提高億萬農(nóng)民生活水平和思想道德素質(zhì)、促進(jìn)山水林田湖草系統(tǒng)治理，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興不斷做出新的更大的貢獻(xiàn)。這也是全國涉農(nóng)高校的初心所在、使命所在。要始終保持不變的初心，就要以興農(nóng)報國為己任，精準(zhǔn)對接農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展新要求，從人才培養(yǎng)和科學(xué)研究入手，強(qiáng)化人才培養(yǎng)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，切實(shí)擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)的重任，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入更強(qiáng)大的活力。

  興農(nóng)報國，要形成齊抓共管的合力。新時代，農(nóng)村是充滿希望的田野，是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺，我國高等農(nóng)林教育大有可為。培養(yǎng)新時代懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民“三農(nóng)”人才，全國涉農(nóng)高校處于“最前線”，必須沖在“最前沿”，真正扛起興農(nóng)報國的時代責(zé)任與使命。但是，各級黨委、政府也不是“大后方”，沒有“觀望臺”，必須站在全面建成小康社會的高度、站在民族偉大復(fù)興的高度，通讀深研習(xí)近平總書記的回信內(nèi)容，理解實(shí)質(zhì)，領(lǐng)悟真諦，聯(lián)手聯(lián)動、同心同向抓好人才培養(yǎng)培育工作，為“三農(nóng)”人才打造大有可為、大有作為的廣袤舞臺，多措并舉激發(fā)人才活力，唱響興農(nóng)報國的最強(qiáng)音，讓各類人才各得其所、用當(dāng)其時、才盡其用，使希望的田野上釋放出更多的“人才紅利”，真正成為加快推動農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展的決定性力量。（責(zé)編：于川；校對：劉媛）

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