中央黨校（國家行政學(xué)院）首先是黨中央的政治機(jī)關(guān)，黨校姓黨是中央黨校的立校之本，更是我們黨建部安身立命的根本，我們要不斷提高用學(xué)術(shù)講政治的能力和水平。

黨建部必須在黨校姓黨方面作出表率。黨建部的老師，第一身份首先是共產(chǎn)黨員，而不僅僅是教授。在日常教學(xué)科研活動中，必須做黨的事業(yè)特別是黨校事業(yè)的奮斗者建設(shè)者，在自身黨性鍛煉上更要嚴(yán)格，努力做模范黨員，用實際行動影響和帶動學(xué)員。學(xué)員對黨校教學(xué)提出了新的要求，如果我們自己不能做到黨校姓黨，一開口學(xué)員就能夠感受得到。因此，黨建部在任何時候、任何情況下都要清醒自己的政治定位和政治本色，做政治上過硬可靠的黨建部。

黨建部必須有能力在黨校姓黨方面作出表率。做到黨校姓黨是需要過硬能力的。中央黨校（國家行政學(xué)院）的重要價值就在于能夠以理論的魅力引導(dǎo)教育學(xué)員牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”，就在于能夠用學(xué)術(shù)講好政治、講透政治、講精政治。黨建部的老師，做到黨校姓黨最集中的體現(xiàn)就是，潛心認(rèn)真做好科研功夫，聚焦主業(yè)主課，真正以學(xué)理的研究成果講好每一節(jié)黨性修養(yǎng)課，講好每一堂黨建理論課，講好每一次體驗式教學(xué)課。

黨建部實施了進(jìn)一步推進(jìn)黨校姓黨的辦法舉措。今年上半年，黨建部共承擔(dān)主體班教學(xué)141次，是上個學(xué)期課時數(shù)的兩倍多；承擔(dān)講課題目29個，其中新講題10個。要完成好這樣重的教學(xué)任務(wù)，沒有過硬的研究成果支撐是不可能做到的。但與廣大學(xué)員的期待相比，黨建部在部風(fēng)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)工作、黨的建設(shè)等各個方面還有差距。我們一定利用好這次主題教育的契機(jī)，把各方面工作進(jìn)一步做實做好。一是進(jìn)一步養(yǎng)成弘揚(yáng)“守正、求實、出新”的部風(fēng)，抓好黨建部的黨風(fēng)建設(shè)，通過主題教育進(jìn)一步提高全部同志牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”的高度自覺。二是以教材建設(shè)為主線，加大校（院）合并后黨建部3個學(xué)科的深度融合力度，整合并發(fā)揮好學(xué)科融合優(yōu)勢，促進(jìn)科研工作上新臺階。三是抓好集體備課，特別是抓好新課大課的集體攻關(guān)備課。在全部備課基礎(chǔ)上，組成相關(guān)講題小型備課組，深入研究準(zhǔn)備，全程試講，由部學(xué)術(shù)委員會投票決定是否有資格上講堂。四是組織好重大課題研究，如加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)等。五是繼續(xù)辦好用學(xué)術(shù)講政治系列論壇。