助推粵港澳大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展

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助推粵港澳大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展

粵港澳大灣區(qū)(以下簡(jiǎn)稱“大灣區(qū)”)是我國(guó)開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一,在國(guó)家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》提出:到2035年,大灣區(qū)形成以創(chuàng)新為主要支撐的經(jīng)濟(jì)體系和發(fā)展模式,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力大幅躍升,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、影響力進(jìn)一步增強(qiáng)。這對(duì)大灣區(qū)發(fā)展提出了明確要求,也為大灣區(qū)高等教育發(fā)展提供了可以大有作為的新天地。

推動(dòng)高等教育集群發(fā)展。放眼世界,美國(guó)紐約灣區(qū)、舊金山灣區(qū)和日本東京灣區(qū)等國(guó)際一流灣區(qū)都擁有大學(xué)集群,比如,紐約灣區(qū)有哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué),舊金山灣區(qū)有斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)系統(tǒng),東京灣區(qū)有東京大學(xué)、早稻田大學(xué)。這些大學(xué)集群吸引并加速人才、資本、信息、技術(shù)等創(chuàng)新要素的聚集融合,成為推動(dòng)灣區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的動(dòng)力源泉。今天,新科技革命風(fēng)起云涌,創(chuàng)新尤其是科技創(chuàng)新成為各國(guó)新一輪發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力,高水平大學(xué)在國(guó)家和區(qū)域發(fā)展中的戰(zhàn)略意義更加凸顯。大灣區(qū)應(yīng)加快高等教育集群發(fā)展,提升高等教育集群合作水平和質(zhì)量。具體來說,要推動(dòng)大學(xué)自身發(fā)展“小邏輯”服從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“大邏輯”,以大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向,促進(jìn)不同地區(qū)各類大學(xué)錯(cuò)位發(fā)展,引導(dǎo)大學(xué)在各自的定位上辦出特色和水平,避免資源的重復(fù)投入和浪費(fèi),達(dá)到資源共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

協(xié)同培養(yǎng)新型工程技術(shù)人才。當(dāng)今時(shí)代,高層次人才已成為競(jìng)爭(zhēng)制勝的核心戰(zhàn)略資源。提高大灣區(qū)發(fā)展水平與發(fā)展?jié)摿Γ笃浣ǔ墒澜缂?jí)的國(guó)際教育樞紐和人才培養(yǎng)基地。人才培養(yǎng)是龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程,學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)是其重要環(huán)節(jié)。大灣區(qū)高等教育要立足服務(wù)大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,并以此指引學(xué)科專業(yè)設(shè)置和調(diào)整,突出人才培養(yǎng)與社會(huì)需求對(duì)接、專業(yè)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)接,瞄準(zhǔn)人工智能、大數(shù)據(jù)、生物技術(shù)、高端裝備制造、新材料等大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)所需的領(lǐng)域,積極改造升級(jí)傳統(tǒng)工科專業(yè),發(fā)展新興工科專業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的新型工程科技人才。近年來,華南理工大學(xué)堅(jiān)持融入發(fā)展促發(fā)展,聚焦大灣區(qū)建設(shè)需求,啟動(dòng)教育部、廣東省、廣州市和學(xué)校共建廣州國(guó)際校區(qū),圍繞人工智能等新興交叉學(xué)科領(lǐng)域,建設(shè)10個(gè)新工科學(xué)院,著力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和全球視野、能夠引領(lǐng)未來的工程科技領(lǐng)軍人才,取得了積極成效。

打造創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。大灣區(qū)被定位為“具有全球影響力的國(guó)際科技創(chuàng)新中心”,這對(duì)大學(xué)與研發(fā)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新企業(yè)實(shí)現(xiàn)集群共融提出了緊迫要求。應(yīng)充分發(fā)揮高校帶動(dòng)作用,集聚高層次科研人才和團(tuán)隊(duì)、高水平項(xiàng)目和平臺(tái),推動(dòng)人才、資本、信息、技術(shù)等創(chuàng)新要素在大灣區(qū)便捷高效流動(dòng),提升大灣區(qū)內(nèi)各層次、各類型高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。在政府科技創(chuàng)新規(guī)劃和高新技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略引導(dǎo)下,以綜合性國(guó)家科學(xué)中心為主抓手,整合現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、高端國(guó)際研發(fā)平臺(tái)、廣東省實(shí)驗(yàn)室等重大創(chuàng)新平臺(tái),聚集研究型大學(xué)、科研院所、研發(fā)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等創(chuàng)新主體,協(xié)同開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究,打造重大原始創(chuàng)新的主要策源地。以“政府引導(dǎo)、高校(科研機(jī)構(gòu))支持、企業(yè)主導(dǎo)”為原則,提高政府在科技創(chuàng)新活動(dòng)中的指導(dǎo)和服務(wù)能力,建設(shè)一批關(guān)鍵核心技術(shù)集成攻關(guān)平臺(tái),突破一批制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵核心技術(shù)。例如,建設(shè)一批國(guó)際化、全方位、全覆蓋的科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化交易平臺(tái)、科技金融支持平臺(tái)、科技服務(wù)平臺(tái)和新興產(chǎn)業(yè)孵化平臺(tái),將大灣區(qū)建設(shè)成為全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的引領(lǐng)區(qū)。

(作者為華南理工大學(xué)黨委書記)

責(zé)任編輯:劉宇同校對(duì):劉佳星最后修改:
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