習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展這次主題教育，是用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的搖籃，必須提高政治站位、深化思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合本單位實(shí)際，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，積極推進(jìn)，把主題教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。在開(kāi)展主題教育過(guò)程中，抓好黨的工作尤為重要，是開(kāi)展一切工作的中心，是落實(shí)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵所在。

提高政治站位，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向

黨的工作是實(shí)施和加強(qiáng)黨在高校領(lǐng)導(dǎo)的核心工作，事關(guān)政治方向、發(fā)展大局、人心向背。高校的各級(jí)黨組織和黨務(wù)部門(mén)，應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)黨建和黨務(wù)工作的重要意義，努力提高政治站位，將黨的工作與教學(xué)、科研、管理、服務(wù)相結(jié)合，并融入日常工作，踐行辦學(xué)育人的使命。

我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。辦好高校一個(gè)基礎(chǔ)前提，就是必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。在歷史和人民的選擇中，馬克思主義成為我們黨的根本指導(dǎo)思想，也成為高校的鮮亮底色。

堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育的根本原則。長(zhǎng)期以來(lái)，銅陵學(xué)院充分發(fā)揮黨建工作主渠道、主陣地作用，大力實(shí)施思想政治理論課“創(chuàng)新計(jì)劃”，努力建設(shè)安徽省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究基地，在學(xué)習(xí)研究中大力宣傳馬克思主義、在傳播中深化研究馬克思主義。學(xué)校成立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究會(huì)，深入開(kāi)展理論課題研究，大力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。堅(jiān)持結(jié)合融入、落細(xì)落小落實(shí)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校辦學(xué)育人全過(guò)程，引導(dǎo)師生準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

擰緊責(zé)任螺絲，不斷健全思政工作機(jī)制

高校思想政治工作的關(guān)鍵，首先必須要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，要嚴(yán)格落實(shí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，牢牢把握立校辦學(xué)的正確政治方向，確保高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，成為落實(shí)思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

在黨代會(huì)、教代會(huì)上以及期末和年初的工作總結(jié)和部署會(huì)議上，銅陵學(xué)院都將思想政治工作納入校黨委的重點(diǎn)工作，提出具體要求，并成立思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨委書(shū)記是思想政治理論課建設(shè)的第一責(zé)任人，其他黨委班子成員各負(fù)其責(zé)，進(jìn)一步提高全校思想政治工作水平。

目前，銅陵學(xué)院初步建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管的工作格局，黨委組織部、宣傳部、團(tuán)委、工會(huì)、馬克思主義學(xué)院和各教學(xué)院部等部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任，以黨建為依托，健全責(zé)任體系。在實(shí)際工作中，學(xué)校積極以黨建工作為指引導(dǎo)向，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，積極推進(jìn)實(shí)踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會(huì)責(zé)任教育“三位一體”教學(xué)改革，探索建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式，使得大學(xué)生思想政治教育工作在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中發(fā)展。

堅(jiān)定文化自信，唱響立德樹(shù)人主旋律

文化作為人類(lèi)智慧創(chuàng)造的結(jié)晶，是一個(gè)國(guó)家和民族的思想引領(lǐng)、精神支柱，更是一個(gè)國(guó)家和民族有別于其他國(guó)家和民族的重要標(biāo)識(shí)。校園文化是一所高校在辦學(xué)發(fā)展進(jìn)程中呈現(xiàn)的特有文化現(xiàn)象，是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平與辦學(xué)特色的有力體現(xiàn)。

長(zhǎng)期以來(lái)，銅陵學(xué)院堅(jiān)持以黨建為抓手，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，堅(jiān)定文化自信，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓和立足學(xué)校發(fā)展實(shí)際，建設(shè)特色校園文化。

銅陵學(xué)院是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員沈浩的母校，為了傳承沈浩同志為人民服務(wù)、無(wú)私忘我的高尚品德，學(xué)校建立了沈浩精神傳承基地，定期組織師生參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展“爭(zhēng)做沈浩傳人”主題教育活動(dòng)，號(hào)召師生繼承和弘揚(yáng)沈浩的精神品質(zhì)。

作為一所皖江之濱的地方應(yīng)用型本科高校，銅陵學(xué)院立足皖江區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，充分挖掘和闡發(fā)中華民族優(yōu)秀文化元素，如樅陽(yáng)—桐城派文化、銅陵—銅文化，進(jìn)一步發(fā)揮文化育人滋養(yǎng)心靈、涵養(yǎng)德行、引領(lǐng)風(fēng)尚的作用。同時(shí)，學(xué)校不斷做強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系培育基地、“綠拇指金拇指雙點(diǎn)贊行動(dòng)”、方苞文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選、師生通讀百部經(jīng)典名篇等文化品牌建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

凝心聚力，砥礪奮進(jìn)，當(dāng)前開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”主題教育是我們黨堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不斷進(jìn)行自我革命的“接力跑”，充分反映了我們黨對(duì)自身狀況和面臨形勢(shì)任務(wù)的清醒認(rèn)識(shí)。同時(shí)，主題教育也對(duì)高校辦學(xué)發(fā)展提出了新要求。在未來(lái)的發(fā)展中，高校應(yīng)始終圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，牢牢把握黨建工作創(chuàng)新發(fā)展這條主線，明確新要求，落實(shí)新措施，展現(xiàn)新作為，以黨建促發(fā)展，不斷提高教育水平，為實(shí)現(xiàn)建成高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

（作者：丁家云，系銅陵學(xué)院黨委書(shū)記，銅陵學(xué)院安徽省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究基地研究員）