為確保學校“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動結合實際、特色鮮明、層層推進、取得成效，xx初中在活動中做到“六結合”，總結如下：

一是與宣傳活動結合。充分利用黨員大會、教職工大會、團會、隊會、班會、升旗儀式等宣傳陣地，充分利用學校網(wǎng)站、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳媒介，加強對黨史、黨績、黨恩的宣傳；制作展板，及時宣傳學校在“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動的措施、進程和成效；組織人員及時報道學校在“學黨史、頌黨恩、跟黨走” 主題教育活動的階段成果和活動經(jīng)驗。

二是與德育工作結合。把“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動作為學校加強學生社會主義核心價值體系教育的一項重要內(nèi)容，緊密結合學校德育常規(guī)內(nèi)容：愛國主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、法制教育、個性品質(zhì)教育等；和德育主題教育緊密結合：結合社會主義榮辱觀教育，以愛黨、愛國、愛社會主義為榮；結合感恩教育活動，感恩中國共產(chǎn)黨、感恩偉大的祖國；結合“尚禮崇德”文明禮儀教育實踐活動，把頌黨恩、跟黨走作為最基本，最需要的文明素質(zhì)。

三是與家庭、社會教育有機結合。積極搭建平臺，多方征求意見，加強與家庭和社會的聯(lián)系，充分整合各方力量，拓展活動的廣度和深度，營造主題教育活動的大環(huán)境，不斷提高“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動的實效性。

四是與學科教學結合。加強課堂教學對“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動引導和滲透作用，充分挖掘歷史教材中有關黨的歷史史料，語文教材中革命詩文，政治教材和教學中共產(chǎn)主義理想信念教育，為主題教育活動奠定厚實的知識、情感、思想基礎。

五是與創(chuàng)先爭優(yōu)結合。把“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動與推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，與學校評先評優(yōu)相結合，如：優(yōu)秀班干部、三好學生、道德標兵、新三好少年的評定工作；優(yōu)秀教師、十佳教師的評定工作，在推選、考核、評定過程中，把師生在主題活動中的表現(xiàn)作為評選的重要依據(jù)之一。

六是與師德建設結合。通過“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動，引導學校教師了解黨、熱愛黨、擁護黨，進一步弘揚為人師表、敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、甘于奉獻、樂于進取的職業(yè)道德精神，堅定熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，永跟黨走的信念，增強歷史賦予給我們的責任感和使命感。