大學(xué)“法治宣傳周”系列活動(dòng)方案

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大學(xué)“法治宣傳周”系列活動(dòng)方案

各學(xué)院:

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治教育,根據(jù)《省教育廳關(guān)于開(kāi)展首屆全省青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的通知》(蘇教法函〔2019〕3號(hào))精神,經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展南京信息工程大學(xué)“法治宣傳周”系列活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)主題

尊法學(xué)法守法用法  法律伴我健康成長(zhǎng)

二、時(shí)間安排

2019年5月6日—5月12日

三、活動(dòng)對(duì)象

南京信息工程大學(xué)全體在校生

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

活動(dòng)一:開(kāi)展“尊法學(xué)法守法用法  法律伴我健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)

各學(xué)院以“尊法學(xué)法守法用法  法律伴我健康成長(zhǎng)”為主題,召開(kāi)主題班會(huì),組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)。

活動(dòng)二:觀看法治電影

各學(xué)院要充分發(fā)揮法治影視作品的教化引領(lǐng)作用,選取典型性代表性法治影視作品進(jìn)行觀看,不斷擴(kuò)大法治文化的影響力,培育和增強(qiáng)我校大學(xué)生的法治精神,在學(xué)生群體中形成信法、懂法、守法的良好氛圍。

活動(dòng)三:舉辦“尊法學(xué)法守法用法  法律伴我健康成長(zhǎng)”主題講座

邀請(qǐng)校內(nèi)外法治專(zhuān)家,采用以案釋法等形式,開(kāi)展主題講座,幫助我校大學(xué)生掌握法律知識(shí),提升自我保護(hù)意識(shí)和能力。

活動(dòng)四:組織模擬法庭

由學(xué)工處主辦、法政學(xué)院承辦。通過(guò)模擬法庭,使廣大學(xué)生了解有關(guān)法律的訴訟過(guò)程,進(jìn)一步加深廣大學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解,進(jìn)而構(gòu)建和諧校園,形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。

活動(dòng)五:開(kāi)展法治志愿服務(wù)

由學(xué)工處主辦、法政學(xué)院承辦,全校師生廣泛參與。充分發(fā)揮我校大學(xué)生法治教育實(shí)踐基地作用,鼓勵(lì)廣大學(xué)生到基地開(kāi)展實(shí)踐式、互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)。各學(xué)院積極開(kāi)展一次社區(qū)法治服務(wù)等活動(dòng),讓學(xué)生在真實(shí)的法治實(shí)踐情景中進(jìn)行學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)法、用法。

活動(dòng)六:利用線上、線下廣泛宣傳“全省青少年法治宣傳周”活動(dòng)

各學(xué)院要緊扣“尊法學(xué)法守法用法  法律伴我健康成長(zhǎng)”主題,不斷創(chuàng)新宣傳媒介以及宣傳形式,利用線下、線上齊頭并進(jìn)廣泛宣傳并營(yíng)造“全省青少年法治宣傳周”良好環(huán)境氛圍。

五、相關(guān)要求

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要高度重視法治宣傳教育周的組織工作,緊緊圍繞活動(dòng)主題,組織好宣傳教育周活動(dòng),切實(shí)保障廣大學(xué)生及時(shí)了解并廣泛參與活動(dòng),確?;顒?dòng)不走形式,取得實(shí)效。及時(shí)收集整理主題系列教育活動(dòng)資料(如照片、視頻、新聞稿),做好活動(dòng)總結(jié)。

(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各學(xué)院要緊扣活動(dòng)主題,通過(guò)多種形式,認(rèn)真做好宣傳工作。要大力宣傳法治教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型案例,增強(qiáng)我校大學(xué)生的法治觀念和法律素養(yǎng),營(yíng)造依法教育和保護(hù)大學(xué)生的良好氛圍。

(三)請(qǐng)各學(xué)院于5月20日前將活動(dòng)開(kāi)展情況(文字總結(jié)<1500字以?xún)?nèi)>并另附5張活動(dòng)照片)通過(guò)奧藍(lán)系統(tǒng)發(fā)送到學(xué)生工作處教育管理科馮國(guó)昌老師處。

責(zé)任編輯:吳成玲校對(duì):劉宇同最后修改:
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