習(xí)近平總書記指出,我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在全媒體影響下的新時代,我們必須認(rèn)真研究青少年思想政治教育出現(xiàn)的新變化新特點,不斷推動青少年思政教育因時而進(jìn)、因勢而新、與時偕行。
要緊扣青少年時代新特點,改革學(xué)校思政教育課堂主渠道。當(dāng)代青少年群體思維更加多元并具獨立性和批判性,對以榜樣說教的思政教育方式不甚認(rèn)同。受市場經(jīng)濟(jì)影響,容易產(chǎn)生功利思想和短視行為,隨時消解思政教育效果。當(dāng)前思政課程設(shè)計未從改革開放之初面向精英群體的教育轉(zhuǎn)向照顧大眾理解力的教育,未有效實現(xiàn)分級分類,宏大敘事與青少年的現(xiàn)實關(guān)切發(fā)生關(guān)聯(lián)不足?,F(xiàn)場教學(xué)、社會實踐缺失或缺乏系統(tǒng)性設(shè)計,“第二課堂”和“第一課堂”未形成有效互補,等等。因此,應(yīng)大力改革學(xué)校思政教育課堂主渠道,創(chuàng)新思政工作話語體系,編寫分級分類教材,降低理解難度,增加對于青少年關(guān)切的求學(xué)、擇業(yè)、婚戀、社會融入等現(xiàn)實問題的釋疑解惑,引導(dǎo)辨析紛繁蕪雜的網(wǎng)絡(luò)觀點聲音。線上線下相結(jié)合,更加注重對話和交流,積極發(fā)揮主題團(tuán)課、隊課作用,用好科技館、少年宮等文化場館。整體推進(jìn)思政理論課教師和哲學(xué)社會科學(xué)課教師、共青團(tuán)和少先隊干部等隊伍建設(shè),加強培訓(xùn)、落實待遇、練兵比武,提升專業(yè)化、職業(yè)化水平。
要順應(yīng)全媒體傳播時代新變革,優(yōu)化青少年思政教育資源配置。移動傳播日益成為主流傳播方式,受眾群體分眾化、差異化趨勢明顯,“信息錨定”效應(yīng)加劇,傳統(tǒng)傳媒業(yè)的中心地位被削弱,人人皆能成為傳播主體。在QQ空間、抖音、B站等青少年聚集的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺中,主流媒體缺乏有效“聲音”。細(xì)膩溫暖、充滿人文關(guān)懷的青少年專屬文化產(chǎn)品稀缺。愛國主義、民族主義、集體主義等價值觀未充分融入電影、歌曲、動漫、應(yīng)用App等宣傳載體,等等。因此,思政教育不能局限于課堂和校園,而要著眼構(gòu)建以移動傳播為重點、以分眾傳播為關(guān)鍵、以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為核心的全媒體思政教育新體系。主流媒體責(zé)無旁貸要對青少年群體內(nèi)容細(xì)分,從內(nèi)容供應(yīng)轉(zhuǎn)向產(chǎn)品供應(yīng),積極向移動媒體進(jìn)軍,激活沉淀的優(yōu)秀產(chǎn)品為思政課提供鮮活而充足的素材,相關(guān)落實完成情況應(yīng)納入意識形態(tài)責(zé)任制考核。政策引導(dǎo)商業(yè)平臺主動制作、傳播優(yōu)秀思政教育產(chǎn)品,政府基金引導(dǎo)社會投入,將市場主體履行思政教育社會責(zé)任情況納入行業(yè)監(jiān)管和社會責(zé)任評價,進(jìn)行獎優(yōu)罰劣。強化技術(shù)應(yīng)用,探索在行業(yè)協(xié)會成立算法道德委員會,為瀏覽負(fù)面信息達(dá)到一定比例的青少年用戶強制推送正面信息進(jìn)行對沖。
要把握思政教育時代新內(nèi)涵,構(gòu)建綜合治理的戰(zhàn)略新格局。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記對青少年思政教育從目標(biāo)定位、根本任務(wù)、基本內(nèi)容、方式方法、工作隊伍等各個層面上作出系列重要指示,賦予了新時代思政教育新的內(nèi)涵。但現(xiàn)實中,有些學(xué)校的重視程度仍然不夠、措施落實不到位。黨委宣傳、教育、共青團(tuán)和少先隊等主責(zé)部門仍在單打獨斗,統(tǒng)一規(guī)劃不足。社會綜合治理作用發(fā)揮不充分,大眾偶像、娛樂明星、時尚達(dá)人的行為示范極易帶來負(fù)面影響,等等。因此,新時代青少年思政教育工作必須守正出新、增強針對性和時代性。要切實加強青少年思政工作整體謀劃,統(tǒng)籌文旅、廣電等部門和各類社會組織的資源力量,共同構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育為一體的工作大格局,指導(dǎo)各職能部門、網(wǎng)絡(luò)平臺、社群制定專門的青少年思政工作方案,督促落實并常態(tài)化開展專項評估。建立廣泛的網(wǎng)絡(luò)愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,將群眾的創(chuàng)造力、正能量納入工作中來,發(fā)揮青少年學(xué)生本身就是改善網(wǎng)絡(luò)生態(tài)重要力量的主體作用,用好學(xué)校學(xué)生會、社團(tuán)的獨特作用,實施朋輩教育。全面整治娛樂行業(yè)不良現(xiàn)象,激勵偶像、達(dá)人爭做社會主義核心價值觀代言人。堅決整治各類危害青少年權(quán)益的網(wǎng)絡(luò)違法行為和有害信息,不斷凈化網(wǎng)絡(luò)空間,共同守護(hù)清朗的網(wǎng)上精神家園。
【作者系中央黨校(國家行政學(xué)院)廳局班學(xué)員、共青團(tuán)河南省委書記】
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