高校肩負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，是培育踐行社會主義核心價值觀的前沿陣地。改革開放40年來，人們的價值觀念、思維方式發(fā)生了深刻變化，大學(xué)生的價值觀也呈現(xiàn)出多樣化態(tài)勢。如何使核心價值觀培育從價值理想走向價值規(guī)范與價值原則，使培育的方式從傳統(tǒng)的灌輸式、說教式逐步向“生成式培育方式”轉(zhuǎn)變，既是社會主義核心價值觀培育的基本內(nèi)容，也是培育的方法論。因此，高校核心價值觀的培育還需要在實踐中不斷落細(xì)、落實，增強其實效性。

培育核心價值觀是建設(shè)教育強國的靈魂工程

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對培育和踐行社會主義核心價值觀多次作出重要論述。黨的十九大報告指出，強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。進(jìn)入新時代，人民群眾不僅對美好物質(zhì)生活有強烈追求，對于具有強大感召力的精神文化生活的向往和追求也更為強烈。建設(shè)中華民族共同的精神家園，弘揚核心價值體系與道德規(guī)范，是我們在新時代新征程中繼續(xù)推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)應(yīng)有的新作為。

如何以科學(xué)的、積極健康的價值觀影響當(dāng)代青年的成長，這既是關(guān)乎培養(yǎng)什么樣人的問題，也是新時代建設(shè)社會主義教育強國的重大課題。在市場經(jīng)濟(jì)浪潮中，一些大學(xué)生出現(xiàn)了過度關(guān)注自身利益，忽視國家、社會與集體利益的不良傾向。社會主義核心價值觀是培育學(xué)生“具有道德”的重要內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生在多種社會思潮和多元價值觀中進(jìn)行甄別與選擇。因此，面對當(dāng)下文化價值、信仰理念多元的社會現(xiàn)狀，迫切要求社會主義核心價值觀的培育要與學(xué)生的期盼與訴求相融合。

在核心價值觀培育中，要運用各種平臺、手段，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境氛圍。南京航空航天大學(xué)利用我國自行設(shè)計的“C919”和“鯤龍”AG600國產(chǎn)大飛機等重大科技成果，把一代又一代航天人航空報國、勇于創(chuàng)新的愛國精神，與培育社會主義核心價值觀結(jié)合起來，融入到雙一流建設(shè)中，打造出一系列愛國主義精神育人品牌，有利促進(jìn)了校園文化建設(shè)靈魂工程。

創(chuàng)新新時代高校培育核心價值觀的實踐路徑

提升師資隊伍素質(zhì)增強育人功能。立德先立師，造就一支學(xué)高身正、具有崇高人格和民族精神品格的師資隊伍是立德樹人成敗的關(guān)鍵，也是新時代不斷充實完善學(xué)科體系、課程內(nèi)容，注重以文化人，以文育人，努力做到使學(xué)生入耳入腦入心既緊迫又重要的任務(wù)，更是教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治方向，增強社會主義意識形態(tài)的感召力和凝聚力，推進(jìn)高校社會主義核心價值觀落實落細(xì)的基礎(chǔ)保障。

利用新媒體元素拓寬社會主義核心價值觀傳導(dǎo)平臺與途徑。據(jù)筆者對南京、武漢等地高校的調(diào)研，有49.5%的大學(xué)生認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)、思想受網(wǎng)絡(luò)影響較大，有39.6%的認(rèn)為交友觀念受到網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)，21.4%的覺得“朋友圈”對自己有一定影響。如何利用新媒體引導(dǎo)大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，提高對意識形態(tài)和多元價值的辨識能力，關(guān)系到大學(xué)生能否形成符合時代發(fā)展要求的價值觀，能否將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，做到知行合一。在新媒體時代，大學(xué)生的視野更加開闊，微信、微博都是引導(dǎo)渠道，通過社團(tuán)公眾號、QQ群、微信，價值凝練更為清晰，慕課、云課程等使課上課下互動性更強。

加強道德實踐引領(lǐng)社會主義核心價值觀融入生活。南京林業(yè)大學(xué)組織不同年級五千多名義務(wù)講解員接力傳遞愛國精神火炬活動等，就是將核心價值觀融入到實踐育人的重要探索。要把核心價值觀融入到社會實踐中，融入到自己的生活與學(xué)習(xí)中，成為其內(nèi)在的靈魂。

打造精品校園文化豐富核心價值觀的內(nèi)涵形式。打造精品校園文化活動，豐富校園活動內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生道德理念的重要抓手。如南航大以“校園數(shù)字化”迎新，進(jìn)行新生入學(xué)教育，有效將校園文化融入到核心價值觀的塑形中，使學(xué)生從一進(jìn)校就能迅速地利用校園文化活動自主學(xué)習(xí)、自助服務(wù)，理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，將其融入到樂于接受和參與的文化中。

增強先進(jìn)文化厚植涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的傳導(dǎo)滲透力。中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化所蘊含的價值觀念、精神內(nèi)驅(qū)、道德規(guī)范是我們強大的精神支撐，培育核心價值觀是傳承先進(jìn)文化、構(gòu)筑中國精神、凸顯中國價值、展現(xiàn)中國力量的內(nèi)在要求。如井岡山大學(xué)開展“紅色文化育人工程”，拓展紅色資源，加強對學(xué)生愛國主義精神培養(yǎng)取得了新的突破。輻射性表現(xiàn)為將紅色文化與意蘊向大學(xué)的每個領(lǐng)域擴散、傳播和滲透，以此培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和完美的人格。先進(jìn)文化的生命力只有融入時代精神，擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)社會正確價值導(dǎo)向的歷史責(zé)任，才能展現(xiàn)時代價值的開放性、創(chuàng)新性、超越性魅力，才能為民族復(fù)興大任作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

開展志愿服務(wù)，傳導(dǎo)社會主義核心價值觀的道德能量。志愿服務(wù)是新時代社會主義核心價值體系培育的有效載體和重要方式。江蘇高校在“博愛青春”志愿服務(wù)活動中，開展廣泛的動員，學(xué)生積極參加無償獻(xiàn)血、預(yù)防艾滋病宣教等活動，受益人數(shù)達(dá)50多萬人，既促進(jìn)社會主義核心價值觀的培育，又磨練了大學(xué)生適應(yīng)社會的能力。新時代依托“中國大學(xué)生志愿者網(wǎng)”，利用大數(shù)據(jù)庫，實時聯(lián)通志愿服務(wù)人員、組織、項目和資源等信息數(shù)據(jù)，匯聚愛心資源等要素，培育高校志愿服務(wù)文化自覺，使志愿服務(wù)精神成為大學(xué)生的一種生活，極大地凝聚大學(xué)生社會主義核心價值觀培育踐行目標(biāo)。

（作者：張勤，系南京航空航天大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，本文系高校教育教學(xué)改革研究項目〔2017JG1043Y〕）