落實部署,聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量

黨中央和國務院關于加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育已經(jīng)做出了全面部署,要求都已經(jīng)十分明確,要讓教育現(xiàn)代化的美好藍圖變成現(xiàn)實,必須狠抓落實。結(jié)合中國高等教育學會職能定位,我認為貫徹大會精神需要重視做好幾個方面工作:

一是學習傳達習近平總書記關于教育的重要論述,要“重領悟、重轉(zhuǎn)化”。學習宣傳貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,是當前教育系統(tǒng)的首要政治任務。落實好這項任務,不能停留在“傳聲筒”“廣播站”,而是要努力做到內(nèi)化于心、外化于行,在工作中以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭落地落實。在傳達大會精神過程中,應重點做好對習近平總書記關于教育的重要論述的學習闡釋和宣傳解讀,深刻把握其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì),把思想認識和行動切實統(tǒng)一到黨中央、國務院重要決策部署上來。高教學會將充分發(fā)揮學術性、群眾性、服務面向及聯(lián)系會員的優(yōu)勢,在論述研究、會議精神解讀、學術研討等方面多發(fā)揮作用,按照大會安排和教育部黨組部署,為推動教育戰(zhàn)線用習近平總書記關于教育的重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動工作、做好服務。

二是學習貫徹大會精神,對教育問題要“心中有數(shù)、肚里有譜”。黨中央決定召開這次全國教育大會,是推動教育改革發(fā)展一次難得的歷史性契機。要把握好這一機遇,想辦法解決一些國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展急需解決、人民群眾熱切期盼解決、社會各界有識之士長久呼吁解決而沒有得到很好解決的問題。高等教育學會將積極服務高等教育戰(zhàn)線,結(jié)合高校實際加強問題研究,以問題解決提升人民群眾的教育獲得感。貫徹大會精神,既要防止冷冰冰的照本宣科,也要避免熱熱鬧鬧的走過場,只有在增強問題意識、做好問題研判、把準思路對策、加快難題破解上下足功夫,才能真正把中央關心的高度、大會召開的熱度轉(zhuǎn)換為教師、學生、家長和全社會內(nèi)心的溫度。

三是貫徹落實大會部署,要“敢于出招、善于應招”。今年是改革開放40周年,教育改革推進到當前階段,進入了攻堅期和深水區(qū),觸及的利益調(diào)整越來越深,改革的難度越來越大,需要更加勇于動真碰硬,突出抓落實、見實效。一段時期以來,教育系統(tǒng)通過組織實施改革攻堅戰(zhàn),書寫教育“奮進之筆”,在學前教育發(fā)展、校外培訓規(guī)范等方面取得了明顯成效。下一步,應一鼓作氣、持之以恒,以猛藥醫(yī)頑疾,以重錘擊響鼓,堅定不移深化改革。高等教育學會將按照著力形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于高質(zhì)量發(fā)展的教育體制機制的要求,統(tǒng)籌頂層設計和基層探索,服務高校系統(tǒng)推進育人方式、辦學體制、管理體制等方面改革,不斷激發(fā)高等教育發(fā)展活力。

四是推動高等教育科學發(fā)展,要“聚焦內(nèi)涵,提升質(zhì)量”。習近平總書記的重要講話對加快一流大學和一流學科建設,促進高等教育內(nèi)涵式發(fā)展作出了新的戰(zhàn)略部署。貫徹好總書記重要講話精神,推進“雙一流”建設,高校最核心的任務是要聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。中國特色的雙一流評價體系,核心要看人才培養(yǎng)質(zhì)量怎樣,本科教育水平怎樣,以此來引導高校扎根中國大地,培養(yǎng)符合國家和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才和拔尖創(chuàng)新人才。新時代高等教育的學術研究也要服務于高等學校這一核心使命,運用新思維、探索新模式,開拓新境界,拿出經(jīng)得起實踐檢驗、對實踐有價值的理論成果和咨詢建議。

(作者:杜玉波,系中國高等教育學會會長)