2018年9月10日是全國第34個(gè)教師節(jié)。9月10日，全國教育大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。”這一重要論述為加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師重要職責(zé)指明了方向、提供了遵循。“善之本在教，教之本在師。”廣大教師要謹(jǐn)記習(xí)近平總書記教誨，內(nèi)化于心、外化于行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)專業(yè)化人才，當(dāng)好“人類靈魂的工程師”。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”人非生而知之，個(gè)人的成長(zhǎng)成才，離不開教師的傳道受業(yè)、悉心指導(dǎo)、無私付出。廣大教師要把“人類靈魂的工程師”的目標(biāo)定位內(nèi)化于心、外化于行，力行篤學(xué)之風(fēng)，“給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，孜孜不倦學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，不斷充實(shí)和完善自己，解決本領(lǐng)恐慌、知識(shí)恐慌、能力恐慌，切實(shí)提高教學(xué)科研工作的本領(lǐng)。要牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，始終站在教學(xué)前沿探索規(guī)律、鉆研業(yè)務(wù)，踴躍投身教育改革實(shí)踐，積極創(chuàng)新教學(xué)觀念、內(nèi)容和方法，切實(shí)成為精于教學(xué)、善于育人的行家里手。

“學(xué)高為師，身正為范。”為人師表，要注重培育和弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)。人民教育家陶行知先生說：“教師的道德品質(zhì)，不僅是規(guī)范自己行為的需要，更重要的是用于教育學(xué)生的需要，教師職業(yè)的特殊在于育人，不僅用自己的學(xué)識(shí)育人，更重要的是以自己的德育人，不僅通過自己的語言去傳授知識(shí)，而且要用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂。”高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。為加強(qiáng)師德建設(shè)，教育部將今年教師節(jié)主題確定為“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”，并將啟動(dòng)實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程。廣大教師播撒“真”的種子，代表“善”的信使，肩抗“美”的旗幟，要涵養(yǎng)為師之德，自覺繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)師德師風(fēng)，始終忠誠于人民教育事業(yè)，樹立以德立身、以德施教的職業(yè)道德，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀滋養(yǎng)學(xué)生靈魂，甘為人梯、砥礪品行、淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)，把燃燒自己、照亮他人的蠟燭精神作為畢生追求，樹立高尚道德情操，保持健康生活情趣，用自己的模范行為幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師、生活中的益友、人格上的楷模。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。”各級(jí)各部門要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，切實(shí)為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。要加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化師德考評(píng)監(jiān)督，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、崗位聘用、評(píng)先樹優(yōu)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師錘煉師德、提升能力，純潔教師隊(duì)伍，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。要切實(shí)提高教師社會(huì)地位，認(rèn)真落實(shí)教師的生活和福利待遇，解除其后顧之憂，使廣大教師安心教書、精心育人。要注重維護(hù)教師權(quán)益，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡和崇高精神，改善教師的工作和生活條件，努力在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會(huì)上有榮譽(yù)感，使教師成為最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)。

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