1978年十一屆三中全會召開，拉開了我國改革開放的序幕。40年來，改革開放為中國帶來了前所未有的發(fā)展機遇，也為每一個中國人奮斗出屬于自己的幸福搭建了舞臺。我是在改革開放中成長起來的一個北京人。我看改革開放，它就像一陣春風，吹進了我的寒窗，溫暖了我的書桌，成就了我的學習之夢。

1968年，我出生在北京市大興區(qū)一個普通的工人家庭。幼年時我常在廠區(qū)玩耍，機器、煙囪這些龐然大物在我眼中成為一種神奇的存在——原料被喂進機器的“大嘴”中，再從機器的出口走出，便成為了支持國家生產(chǎn)建設的重工業(yè)產(chǎn)品。這些奇特的所見足以激發(fā)一個孩子強烈的好奇心和求知欲。

之后，我進入高米店小學，成為了一名小學生。我渴求知識如同一個在沙漠中長途跋涉的旅人渴求一眼泉水，而在當時，學校的硬件差，師資水平低，教學資源嚴重不足。曾在無數(shù)個下午，我將自己埋進學校的圖書室，在塵土飛揚的狹小空間中閱讀當時所能找到的一切寫有字的紙張，試圖去發(fā)現(xiàn)那些鋼鐵鑄成的機器背后的秘密。

然后就到了1977年，那年我九歲。

一個九歲的孩子還不能準確地知道“高考”一詞的真正含義，但當時的我已經(jīng)能隱隱感覺到，一陣輕柔的春風將吹入我的寒窗。第二年，母親有一天下班回到家，掩不住臉上的笑意，激動地對我和哥哥說鄰居家的一個大姐姐考上了大學，學了機械工程專業(yè)。剎那間，我的眼前又出現(xiàn)了那一排排巨大的機器和一個個高聳的煙囪。樓里出了一個大學生的消息成為了鄰居之間長達幾個月的熱門話題，而我的心，也悄悄地和大學相連。

但由于現(xiàn)實考慮和興趣轉(zhuǎn)變，在中考后，我進入了大興區(qū)第一屆財會職業(yè)班就讀。那時的我已經(jīng)不再對龐大的機器有著強烈的好奇，卻與數(shù)字產(chǎn)生了共鳴。當時的我已經(jīng)不再需要花費大量的精力尋找專業(yè)相關領域的書籍以滿足自己對知識的渴求——教育戰(zhàn)線全面撥亂反正，教學秩序得以恢復，國家對教育的投入日益增加。學校為我們配備了專業(yè)的教師和統(tǒng)一的課本，使我們能夠獲得最好的學習資源。在經(jīng)濟體制改革的洪流中，財會人才在機關和國企錄取中炙手可熱，1986年，我高中畢業(yè)，成為大興區(qū)審計局的一員。

踏上工作崗位后，工作之余，我仍在不斷學習。1992年，在單位的鼓勵和支持下，我參加了成人高考，考入了南京審計學院（現(xiàn)在的南京審計大學），終于圓了我的大學夢。

如今，我已逾知天命之年，回首這些年走過的歲月，最最感念的，還是改革開放吹進我寒窗的那陣春風?，F(xiàn)在的首都北京，有著免費開放的博物館和圖書館，有著價格親民的文化演出。我的家鄉(xiāng)大興區(qū)近年來也不斷加強文化建設，圖書館、文化館一應俱全，學校教學水平飛速提升。我們的下一代直接受惠于改革開放，他們周圍的文化資源為他們的未來鋪路，將會有更高遠的天空等待他們?nèi)グ肯琛?/p>

改革開放進行時，改革的春風溫暖著萬千學子的寒窗，無數(shù)人才在春風中茁壯成長。展望未來，未來可期。