鄭德榮愛讀文獻和資料,對學生也有著同樣的“硬標準”。東北師大社會科學處處長王占仁曾是鄭德榮的博士生。他記得清楚,每周鄭德榮都要指導低年級的博士生12學時以上。他還要求學生有計劃、大量地閱讀文獻,1年閱讀必須達到1000萬字。
在教材上,鄭德榮花了最多的心血。他主編的《中共黨史教程》成了衛(wèi)星廣播教材;《中國共產(chǎn)黨歷史講義》被國家教育主管部門推薦為全國文科通用教材,再版5次;《毛澤東思想概論》印刷13次發(fā)行100多萬冊。
鄭德榮追求“真知”,研究起學問來認真,有時候也特別愛“較真兒”。幾乎所有和鄭德榮有過交集的人都記得,任東北師大副校長時,他曾主管招生工作。在招生方面,他是個“很難應付”的人。他曾“一板一眼”地放出話來:“我招博士有個原則,要招那些真正愿意深造、有刻苦鉆研精神的人。”
那時候,慕名而來的人很多,但他想都不想就拒絕了,其中不乏個別領導。鄭德榮的兒子鄭曉亮回憶,因為這個,鄭德榮上了“走后門”的“黑名單”。還有種說法專門針對他——“找人辦事千萬要避開鄭德榮”。
鄭德榮最愛的還是做學問。任副校長期間,鄭曉亮總能聽到他的“抱怨”:“行政事務太多了,把帶學生和做研究的時間全都分散了。”正式從副校長的崗位退下來后,他興致勃勃規(guī)劃了自己的未來:要培養(yǎng)10名博士,出版10部學術(shù)著作。
后來,他干了30多年,遠遠超越了最初的目標:他培養(yǎng)49名博士生,出版40部專著,發(fā)表200多篇學術(shù)論文。僅僅80歲到90歲這10年,他就承擔3項國家課題,出版5部學術(shù)專著,發(fā)表70多篇論文。
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