作為高校教師黨員，要自覺“深入學(xué)、持久學(xué)、刻苦學(xué)，帶著問題、聯(lián)系實(shí)際學(xué)”，品讀馬克思主義理論經(jīng)典，學(xué)習(xí)馬克思主義教育思想，開創(chuàng)一流立德樹人教育業(yè)績。

一、新時(shí)代教育者應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)哪些馬克思主義教育思想？

（一）學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯、列寧等理論經(jīng)典中普遍闡釋的三大基本教育規(guī)律與原理

這三大基本教育規(guī)律與原理分別是：教育為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說，以及教育要與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。三大規(guī)律與原理分別闡述了無產(chǎn)階級(jí)教育的性質(zhì)與屬性、教育的內(nèi)容與要求以及人才培養(yǎng)的根本途徑與方法。這三大原理是久經(jīng)考驗(yàn)的放之四海而皆準(zhǔn)的顛撲不破的教育真理，也是我們黨教育方針立論的根本依據(jù)。無論是2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中的教育方針的表述——“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，還是黨的18大報(bào)告教育方針的表述——“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育”，都體現(xiàn)了馬克思主義三大教育原理對(duì)我黨教育方針的結(jié)構(gòu)作用。

（二）在中華民族復(fù)興的新時(shí)代，教育界要把學(xué)習(xí)與貫徹習(xí)近平總書記的教育思想作為當(dāng)前的基本任務(wù)學(xué)深學(xué)透

黨的十八大以來，黨的教育理論進(jìn)入了一個(gè)豐收期，教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)加速期。習(xí)近平總書記在推進(jìn)治國理政進(jìn)程中，把教育工作擺在突出位置，系統(tǒng)回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題，發(fā)表了許多富有創(chuàng)見的新理念新思想新觀點(diǎn)，構(gòu)成了科學(xué)完整的教育思想理論體系，即習(xí)近平教育思想。

習(xí)近平教育思想是中國特色社會(huì)主義教育理論發(fā)展的最新成果，是馬克思主義經(jīng)典教育原理與新時(shí)代中國具體教育實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國當(dāng)代馬克思主義教育思想，標(biāo)志著我們黨對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度。

習(xí)近平教育思想，回答了以下六個(gè)中國當(dāng)代教育最根本的問題：新時(shí)代教育是什么？總書記用了“途徑”、“基石”、“決定”、“依靠”這四個(gè)關(guān)鍵詞給中國教育進(jìn)行了歷史的定位。新時(shí)代教育培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人？總書記多次講，教育最根本的任務(wù)就是要完成好、履行好立德樹人的職責(zé)，培養(yǎng)造就中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。新時(shí)代中國教育的本質(zhì)是什么？總書記指出，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。落實(shí)到教育上，他強(qiáng)調(diào)，要努力讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會(huì)，努力讓13億人民享有更好更公平的教育。新時(shí)代中國教育應(yīng)該怎么辦？總書記講，我們要扎根中國、融通中外、立足時(shí)代、面向未來，辦中國特色的社會(huì)主義教育?？倳洀?qiáng)調(diào)，高等教育要為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。新時(shí)代辦好中國教育的最根本保證是什么？中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。各級(jí)各類學(xué)校都要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的旗幟下推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。新時(shí)代教師在教育發(fā)展中的作用是什么？總書記指出，新時(shí)代要重視教師在教育發(fā)展中的決定性作用。要重視教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心教師的健康成長，關(guān)心教師的待遇地位，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。

二、將馬克思主義教育思想貫徹于教育實(shí)踐之中，創(chuàng)一流教育業(yè)績

2013年我校召開第一屆黨員大會(huì)，學(xué)校黨委審時(shí)度勢(shì)，提出了辦“特色鮮明、國內(nèi)一流”的辦學(xué)目標(biāo)。幾年來，在學(xué)校黨委的科學(xué)決策與英明領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞著辦讓人民滿意的學(xué)前教師教育的宗旨，堅(jiān)持轉(zhuǎn)型升級(jí)、特色辦學(xué)、勇創(chuàng)一流，辦學(xué)業(yè)績?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，順利通過了河北省教育廳的辦學(xué)水平評(píng)估，學(xué)前專業(yè)和音樂專業(yè)完成了財(cái)政部支持的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，國家級(jí)精品資源共享課程《幼兒游戲與指導(dǎo)》通過教育部驗(yàn)收，成功舉辦全省職業(yè)院校學(xué)前教育技能大賽并連續(xù)兩年取得全省團(tuán)體和個(gè)人一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，連續(xù)兩年年代表河北省參加全國職業(yè)院校學(xué)前大賽并獲得三枚銀牌、兩枚銅牌和一項(xiàng)總成績?nèi)珖谝坏膬?yōu)異成績，2017年在廣州日?qǐng)?bào)舉辦的全國高職院校第三方評(píng)價(jià)中，我校名列全國幼專類院校第一名。

站在學(xué)校“十三五”規(guī)劃新的歷史起點(diǎn)上，面臨國家全面振興師范教育的新的歷史機(jī)遇，我們要深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)馬克思主義教育思想，特別要全面貫徹習(xí)近平教育思想，強(qiáng)力推進(jìn)“一個(gè)核心、雙線突進(jìn)、多擎發(fā)力”的工作思路，努力開創(chuàng)一流的立德樹人教育新業(yè)績。

（一）不斷加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。作為基層黨支部，要堅(jiān)持好“三會(huì)一課”制度，努力發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

（二）把立德樹人作為最核心的根本任務(wù)做好。始終堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持辦學(xué)堅(jiān)定的政治方向，用共產(chǎn)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育青年一代，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

（三）以河北省創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目為抓手，實(shí)現(xiàn)專業(yè)辦學(xué)的整體創(chuàng)新，通過立德樹人、招生就業(yè)、園校合作、第二課堂改革、基本功訓(xùn)練與測(cè)試、精品課程建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)、科研建設(shè)、評(píng)價(jià)機(jī)制改革等方面的教育創(chuàng)新，努力促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)水平再上新的臺(tái)階。

（四）以師范院校專業(yè)認(rèn)證工作展開為契機(jī)，大力提升各專業(yè)的建設(shè)水準(zhǔn)，特別是對(duì)照建設(shè)指標(biāo)查漏補(bǔ)缺，細(xì)化任務(wù)書、時(shí)間表、作戰(zhàn)圖，建立責(zé)任清單，逐項(xiàng)逐條梳理研究落實(shí)，確保各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，保證學(xué)前教育專業(yè)在全省高職院校學(xué)前專業(yè)的龍頭地位。

（五）以辦人民滿意的學(xué)前教師教育為己任，通過人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承、國際交流等方面，全面服務(wù)社會(huì)，服務(wù)京津冀區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展。