日前，某高校“學(xué)霸宿舍”8名男生全部考研成功一事引發(fā)熱議：有人羨慕，有人點贊，但也有人表示不屑甚至嘲諷。個別網(wǎng)友甚至評論稱：本科非“985”“211”的“雙非”高校，考上“985”的研究生也沒用。

這一觀點立刻遭到質(zhì)疑與反駁。有人稱，“雙非”高校同樣擁有優(yōu)質(zhì)人才；還有人替這8位男生打抱不平，無論如何，詆毀和嘲笑別人的努力都是不妥當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

誠然，“985”“211”在一定程度上可以衡量一所高校的質(zhì)量與水平，但并不是考核大學(xué)優(yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更不應(yīng)作為權(quán)衡學(xué)生價值高低的唯一砝碼。如今，大到國家戰(zhàn)略，小到個人經(jīng)歷，都體現(xiàn)了不以“高校出身”論高下的思想理念。

2017年，三部委聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，此后不久，黨的十九大報告指出，要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。“雙一流”戰(zhàn)略決策確立了全新的高校評價審核體系，并且采用“有進(jìn)有出”的動態(tài)調(diào)整機(jī)制，目的就是為了打破高校身份固化，破除標(biāo)簽化，不搞終身制。此外，不久前剛成立的西湖大學(xué)，以及去年成立的中國社會科學(xué)院大學(xué)，旨在培養(yǎng)高級拔尖人才，助力新時代國家建設(shè)。

從個人層面而言，曾經(jīng)“雙非”畢業(yè)、如今叱咤風(fēng)云的人物更是比比皆是。一個人身上具備的專業(yè)技能，蘊藏的推動社會發(fā)展的潛力以及甘愿奉獻(xiàn)的誠心，才是新時代真正需要的營養(yǎng)劑。

紀(jì)伯倫曾說：“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的無夢想、無愿望的人。”人的一生要有夢想并為之不懈奮斗，才不會當(dāng)回首往事時因碌碌無為而后悔。夢想不分大小，努力不分貴賤。考研、工作、出國深造等選擇都可以成為一個大學(xué)生的夢想。只要通過自身努力輔以正當(dāng)渠道取得成功、實現(xiàn)夢想，就應(yīng)當(dāng)被認(rèn)可和鼓勵。努力不因身在哪所學(xué)校而不同，不因工作性質(zhì)而不同，更不因社會地位而不同，因此也不應(yīng)被分為三六九等。所有向善的努力，有利于個人進(jìn)步、有助于國家建設(shè)的努力都值得被歌頌。

名著《小王子》里有這樣一句話：“每一個人都有自己的星星，但其中的含義卻因人而異。”世界的奇妙與魅力就在于個體的差異性，不因?qū)W校而妄自菲薄，也不因外人議論而垂頭喪氣，別給努力烙上統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)劣標(biāo)簽，為了夢想而努力奮斗就是幸福的人生。